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芝加哥公立学校努力提升学生的发言权

芝加哥公立学校努力提升学生的发言权

1年前
芝加哥公立学校努力提升学生的发言权
芝加哥公立学校区(CPS)通过学生参与委员会的方式,让学生们参与学校事务并发表自己的声音,以改变学校氛围和解决问题。 这种参与式公民教育的新方法旨在培养学生的参与意识和能力,让他们在早期就意识到自己的声音可以产生影响。 虽然有人对公民教育的效果表示怀疑,但CPS希望通过这种新的方法来消除富裕和低收入学区之间的“公民赋权差距”,让更多学生受益。
来源:WBEZ Chicago ·阅读原文

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