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匹兹堡公立学校董事会自评不合格

匹兹堡公立学校董事会自评不合格

11月前
匹兹堡公立学校董事会自评不合格
匹兹堡公立学校董事会成员在今年接受了一项调查,调查了他们对自己在宾夕法尼亚州第二大学区的治理效果的看法,结果是他们认为自己并不是很有效。 这项调查结果显示,学生中有三分之一不定期上学,考试成绩仍未从疫情期间的低谷中恢复,而预算赤字意味着学区的储备基金将低于总预算的5%,这是学区自己制定的财务管理最低标准。 调查由宾夕法尼亚州学校董事协会进行,要求董事会成员在50个不同的技能和七个类别上进行评分,评分范围为1-4,其中1表示“无效”,4表示“高效”。 2表示“发展中”,3表示“有效”。 在七个类别中,匹兹堡公立学校董事会的平均得分在2以下,即无效或发展中,其中包括深思熟虑的规划、有效的治理、负责任的领导、真诚的倡导、清晰的沟通和持续评估。 在被问及的绩效领域中,
来源:90.5 WESA ·阅读原文

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