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批评家称种族教育可能助长反犹主义,哈佛教授表示这种说法荒谬可笑

批评家称种族教育可能助长反犹主义,哈佛教授表示这种说法荒谬可笑

4月前
批评家称种族教育可能助长反犹主义,哈佛教授表示这种说法荒谬可笑
哈佛大学教授Khalil Gibran Muhammad的一门关于系统性种族主义的课程成为了保守派的攻击目标,他们声称这种教学加剧了校园反犹太主义。 这一指责被许多学者认为是荒谬的,但却引发了激烈争议,因为保守派认为这种课程简化了世界,将人们分为“压迫者”和“被压迫者”,并且过度关注种族和历史不公正。
来源:The Boston Globe ·阅读原文

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