外教课到底是否值得上？这几条“行业机密”，一定要公开！

最近直播的时候，总有家长会问到外教课的问题：到底要不要给孩子报外教课？外教课什么时候开始上？如何找到好的外教老师？

如果您心中也有这样的疑问，那么今天这篇文章就值得一读啦。

作为外教课的资深运营者，我觉得还是有些发言权的。5年前我在美国硅谷创建了一家在线教育的机构，给全球的家庭提供外教课程和学习资源，很多家庭也因此认识了我们。

但是请放心，今天这篇文章不是广告贴，而是从我自己多年教学和运营外教课的视角，给大家提供一些中肯的建议。

其实在写这篇文章之前，我犹豫了许久，因为这篇文章可能会劝退一波想要报名外教课的家长，这和我们是有着极大的利益冲突！

但是不管了，我就是想讲一些真话：外教课，到底值不值得上？

外教课究竟是雪中送炭，还是锦上添花呢？

确实，外教课能提供给学生一个真实课堂的感受，鼓励孩子们开口表达，真正地能运用这门语言。

但为什么说它是“锦上添花”呢？

首先，外教课无法取代孩子每日的英语学习坚持。

目前市面上的外教课主要有这么几类，一种是纯口语课；一种是读写课，偏阅读技巧和写作方法；还有一种是原版教材的课程，比如剑桥教材，美系教材等等。

除了口语课，上面提出的两种课程都属于精学类的课程，基本等同于我们小学的语文课。在语文课上老师带着我们做精读、学写作、学教材等等。

但是每周1~2次的外教课输入量是远远不够的，试想如果我们每周只有1~2节的语文课，回到家不说中文也不读中文，我们的中文会好吗？几乎不可能。

因为英文是一种语言，语言的学习没有捷径，唯有坚持和积累，所以每天听说读写的坚持是无法替代的。即使是母语国家的孩子，除了学校的语文课，还要课下做阅读呢，更别说是作为第二语言学习者的我们，本来就没有语言环境，更需要大量“语言输入”的补充。

如果您问我：每天需要多久？当然越久越好，至少也要30分钟，刷分级、看英文动画、听英文有声书等等，这些语言的输入量做好了，再配上一周1~2次的外教课，这样语言学习的效果会比单纯上外教课放大好几倍！

这里可能还有家长会说：我让孩子每天上外教课不就行了，这输入量不就上来了？

这里就要说到单纯上外教课的另外一个弊端了–––就是外教课传递的知识密度相对较低，更加注重互动、讨论和表达。可能录播课30分钟的内容，外教课要花费将近1个半-2个小时的时间才能呈现，我们总不能让孩子每天上几个小时的外教课吧！

其实我们陪跑营很多家庭，会找我们咨询外教课，但是如果您家孩子零基础，我是100%会劝退的！

为什么不推荐零基础的孩子上来就上外教课呢？

我们知道语言学习有一个相当长的沉默期，当孩子听说读写零基础时，你把孩子放在一个陌生的外教面前，孩子几乎听不懂，内心承受着巨大压力，还不如用儿歌动画去磨孩子的听力，不仅轻松有趣，还能培养孩子对英文的兴趣。

所以我的建议是：至少等孩子能读一些小分级的时候，比如RAZ AB级，牛津树1~2级，孩子已经具备了一定的阅读能力和高频词认读能力，这时再加入外教课，吸收的效果更好。

外教老师的水平怎么样，也可以让上课的效果千差万别！接下来就要跟大家聊一聊：如何选到好的老师了。

可见，想要实现外教课的效果，家长也要多花心思，给孩子找到好老师，并且要监督孩子每节课的学习，完成作业，这样才能不让我们花的每分钱打水漂！

说到这儿了，给大家提供一个性价比很高的英语学习规划的方法：每天30分钟的坚持+一周1次的外教课。当然寒暑假时孩子时间多，可以加到一周2-3次的外教课，提高输出的频率。