我私藏的3套“阅读流利度”卡片，后悔没早点分享你！

什么是blending lines呢？我还没有想到一个特别好的翻译方式，姑且叫它“拼读线”吧，它是将相同规则的可解码单词集合进行拼读的训练，然后连成短语，最后连成句子的一种脚手架般的拼读训练方式。

我们看到，下面这个blending line训练的是CVC单词，第一行切换了首字母，第二行切换了结尾的字母，第三行替换中间字母，第四行和第五行组成短语，最后一行组成句子。

文章开头美国老师上课使用的是blending line的另外一种形式，降低对拼读的训练，通过大量的重复，建立阅读的流利。

• Echo Reading 跟读

• Choral Reading 齐读

• Partner Reading 伙伴阅读

针对阅读流利度的建立，反复读的重要性不言而喻。这也是为什么我常常跟大家长们说：一本分级我们至少要读3遍，而且还可以循环反复读。

对于基础比较弱的孩子，反复读是建立阅读流利度最有效的方式之一，但是有时候我发现学生是背下来了整个故事，而不是真正地在阅读。所以孩子在阅读的时候，我们要观察他的眼睛是不是在追踪每个单词，以保证他是真的在阅读，在积累阅读的词汇。

流利度训练只能在课堂进行吗？当然不是，我们在家里也能做！

接下来我要跟大家特别分享，我在上课时用到的三套阅读流利度训练的资源，咱们国内的孩子也可以在家里来练习！

第三个级别：

第六个级别：

第七个级别：

我们看到，文本的长度逐级递增，充斥着大量的高频词和常用词，是一套非常好的零基础开启阅读的好素材！

第二套将流利度和理解力训练结合，不仅有阅读的文章，还有阅读理解的小题目，句式重复，一步步建立阅读的自信。

整套资源按照季节分类，编写的小文章也和季节相关。比如这是春天有关“小鸟”的文章：

夏天有关“吃冰激凌”的文章：

秋天有关“摘苹果”的文章：

还有冬天有关“堆雪人”的文章：

每个小文章后面还有两道阅读理解的题目，训练抓住文章的重要细节的能力。

第三套将拼读、高频词和阅读融为一体，是我个人最喜欢的一套流利度训练资源，卡片打印出来串在一起，一套套闪卡就只做完成啦。

整套流利度练习按照高频词的难度分类，分成五个级别：pre primer, primer, 1st grade, 2nd grade和3rd grade。

还有三年级的：

还有双音辅音(consonant blend)的特别标注：

🌈 对啦，本周四我有一场“英语启蒙方法和底层逻辑”的直播，跟大家聊一聊科学高效英语启蒙的方法，以及小学毕业达到英文高考水平的全线路规划，欢迎大家预约收听！