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10年后最有出息的,是这6种孩子

10年后最有出息的,是这6种孩子

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孩子的一些能力和表现,往往预示着他们今后的发展高度,俗话“三岁看大,七岁看老”,是有一些道理的。
每一位家长,都希望自己的孩子长大后有出息,有光明的前途,毕竟现在的竞争越来越激烈,有能力的孩子才能站得更高、走得更远。
那么,什么样的孩子长大后更有出息呢?
拥有这6种优秀特质的孩子,会比同龄人优秀,在未来的竞争中更容易脱颖而出。
01,学会独立思考
一个孩子能否成才,最关键的在于,是否具有进行有效思考的能力。
纵观世界上那些有杰出贡献的人,他们都有一个共同点,那就是善于思考。
但是,让人心痛的是,现在很多孩子,失去了思考的能力。
电子信息发展越来越快,这就造成了,越来越多的孩子,在学习上产生了严重的依赖性。
我曾经问过几个孩子这样一个问题:当在学习中遇到了问题,你们首先怎么做?
10个孩子中,有8个选择立即在网上查找答案,有1个选择问老师,只有1个说会思考一下。
做不到独立思考,全部依赖外在力量寻求问题的解决方案,也就无法把知识真正消化成自己的东西。失去了思考能力,只能是“泯然众人矣”,无法出类拔萃。
所以,家长必须有意识地培养孩子独立思考。
无论是在学习,还是在日常生活中,当遇到了问题,要让孩子多问几个为什么,并积极动脑思考,而不是马上给孩子提供出标准答案。
在一个问题中,让孩子知晓标准答案的意义并不大,重要的是,孩子是否进行了有效的独立的思考。
因为,良好的思考习惯,能激发孩子潜在的智能,这是他(她)今后闯荡世界最为重要的资本。
02,善于语言表达
好好说话,是用爱的语言表达,而真正地学会说话,就是学会掌握一种直达人心的力量,最能体现人的情商和修养。
你会不会说话,你修养是怎样的,这个是装不出来的,即使可以蒙混过关一两次,也总有一天会露出马脚。
父母与孩子间的代沟,很大程度上是表达不清造成的。
和孩子聊天,父母表示孩子支支吾吾说了很久,没听明白他在说什么,也没办法继续聊天,结局是不理解对方在表达什么,矛盾激化后发生争吵。
培养孩子的语言表达能力,父母需要注意:
父母要教孩子尽可能把信息完整地表达出来,让别人明白意思。
自我介绍和回答问题是最好的训练方法,与孩子说话时父母最好不要用方言,否则他们的普通话会变得不伦不类。
不用“懒”、“笨”、“冷漠”这样的字眼来形容别人,尽量做到“用事实说话,不带任何评价”。
03,做事效率高
现在的社会,瞬息万变,这就要求人们要具有做事高效的能力,只要这样,才能适应快节奏的世界。
一个人如果做事磨蹭拖拉,马马虎虎,那么,他终会被高效的人超越、淘汰。
试想,如果一个人总能在相同的时间内,比另一个人做更多的事,谁会更成功一些呢?
但是,孩子做事低效的问题,却实实在在困扰着很多家长:
总是边玩边写作业,半个小时就能写完,总是拖到一两个小时;总是丢三落四,不是找不到这个,就是找不到那个。
如果这种状况不加以纠正,其带来的负面影响,将会在未来严重限制孩子的发展。
所以,家长必须做出行动,让孩子改掉磨蹭、低效的毛病,这里有几个小妙招,家长可以借鉴一下:
1.一分钟专项训练;
2.停止催促,坚持表扬;
3.节约的时间由孩子自由支配;
4.从生活习惯训练;
5.规定时间没有完成,立即停止。
一个效率低下的人,即使再有天赋、再聪明,往往因为管理不好自己的生活和学习,最终成为一个低效能的人,远离本该属于自己的成功和辉煌。
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04,应变能力强
只有随时调整自己,才能使自己始终处于主动地位。
应变能力是考验孩子在遇到陌生环境或是事情的时候,是否还能够从容地应对。
简言之,培养孩子的应变能力,培养的是各方面的综合素质。
当孩子具备了生活自理能力、心理调适能力、人际交往能力、沟通合作能力、自制能力等,适应能力自然就很强了。
那么,家长要如何培养孩子良好的应变能力呢?
生活中多给孩子设置从小到大的困境,比如一些野营训练、空间逃生游戏。
孩子在参加有挑战性的活动中,会通过思考、动手实践来解决眼前困境。
必要时,家长也要在身边正确地引导和提示。
如看到火灾的场面,爸爸要教孩子一些正确的应变对策,引导孩子思考的同时教会他们自救的技能,你会发现孩子在观察模仿,解决问题中逐渐增强自身能力。
05,懂得解压
抗压能力并不意味着承受心理压力。
很多父母认为越是学习不好的孩子,就越应该给他压力。极少父母知道持续过大的压力对孩子是一种沉重的精神负担。
因为,不是每个孩子都能有很强大的抗压能力的。
承受压力往往非常痛苦,过大压力会引起烦恼、焦虑、愤怒、悲伤、嫉妒、冷漠、暴躁等不良心理,甚至失眠、头痛、恶心、抑郁。
所以,提高孩子的抗压能力,不如教会他们如何纾解压力。
告诉孩子:当他感觉焦虑的时候,一定要释放内心的压力,找个僻静的地方,对远方呐喊。
运动锻炼是最好的解压方式,如网球、羽毛球、足球、篮球等球类运动最适合卸下内心的愤怒。
06,自我管理
一个有良好自我形象的孩子常常感觉自己是受到欢迎的,因为他们充满自信,能积极大胆地做事。
自我形象差的孩子常常感觉自己不令人满意、自卑胆怯、怕做错事。
自我形象一旦形成,不易改变。其最直观的反馈是在别人眼里的形象好坏。
要注意孩子服饰打扮,服饰是一个人精神面貌的体现。
首先,让孩子学习审美。父母应该从小注重孩子的美学教育,教孩子色彩搭配,比如装饰物、款式、色泽、面料,根据自己的喜好挑选服装。
其次,穿衣要得体,应以自然、朴素、大方、美观为原则,不要过分追求奇装异服。
最后,培养孩子的道德情感,看好书,关心别人,都是培养孩子气质很好的途径。
成功的家庭教育往往能培养孩子更优秀的素质,相比普通的家庭教育,成功家庭教育培养出来的优秀孩子都具备这六大能力!
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