外籍学生如何避开内卷，突出申请优势？上海两所外籍学校拿下最强录取！

2024美国大学录取放榜，年年都是“最冷申请季”，今年也不例外，类似康奈尔、南加州、约翰霍普金斯这样的中国学生友好校，录取人数直线下降。

这样的大环境下，上海地区拿下“藤校+Top10大U”最强录取的两所学校，却依旧取得了亮眼的成绩，分别是上海美国学校和上中国际。美校一举拿下包括3个哈佛、2个耶鲁、1个MIT在内的26枚“藤校+Top10”录取，上中国际也拿到MIT和加州理工在内的20枚录取。

熟悉这两所学校的家长已经了解，这些牛娃都有外籍或港澳台背景。一方面，申请时，一些学生属于不同的申请池；另一方面，国际化的学习和生活体验，都是打造个人独特性的素材。（文末讲座福利，包括Top30美国大学不同申请池的范围。）

众所周知，美国公立大学的录取政策会更偏向于保护当地居民。以加州大学各分校为例，2023年伯克利分校本州学生的录取率是15.1%，国际生录取率是5.3%；洛杉矶分校本州学生的录取率9.5%，国际生录取率是6.0%。

约翰霍普金斯是按照学生的护照划分申请池，也就是说美籍学生在大陆高中上学，也算做美国本土申请池。相较于国际生14%的录取率，有美籍加持大大提高了录取可能性。

康奈尔、芝加哥大学则是按照学生所在高中划分，即在美高读书的中国学生算做本土学生，而在大陆高中的学生无论是否是美籍，都算做国际生。

有家长可能会问，非美籍的外籍身份，还有帮助吗？答案是肯定的。这个帮助并非像美籍或美高入读来的直接，需要通过活动规划和在文书中呈现。

比如我们在讲座中将会分享的H同学，他就属于非美籍，他在多国的生活经验给他带来了身份转变时融入的困难和自我认知的迷茫，给学业带来的影响甚至是负面的，全年级后30%的GPA。

但我们看到的是多元化背景带给他的独特性，以及和一些美国大学崇尚精神的契合度。就这样，我们一起更深入地头脑风暴这些身份融入的故事，他是如何思考多元化和差异性，最终以全校同时录取学生中GPA低很多的成绩获得纽约大学的录取。

• 活动、夏校、科研、选校、文书，9-11年级的外籍学生在规划和申请上如何突出优势？

• 哪些项目和活动是独特的资源？

• 理工科、商科、人文社科如何选择或跨学科结合？

5月29日（本周三）19:30点，“视角学社&海角春藤”将邀请狐狸学社创始人胡徐旻老师做客直播间，这是胡老师美本申请的第12年。同时，他作为国际教育专栏作者，发表的教育观点文章获得累计数十万的阅读量！

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