2023年第七届全国教育公益组织双年会上设立了“社区是教育公益的沃土”分论坛，我们发现越来越多的教育公益组织把目光投向社区，社区教育公益领域也已经积累了一批行动者。他们在城市城中村社区、流动人口集中社区、乡村、移民搬迁社区为儿童提供各类的服务与教育活动。

我们也看到这些行动者因着不同的视角和理念进入到儿童社区教育领域：

有从空间服务视角来看的行动者：社区是家庭、学校之外，对于儿童成长来说重要影响场域，尤其是对于偏远地区或者资源薄弱地区的儿童，在家庭和学校支持不足的情况下，社区的儿童服务和儿童教育为儿童的成长提供的重要支撑。有效地在家校社协同育人中，发挥出社区独特的价值。

有从推动教育公平来看的行动者：实现教育公平并仅仅是提供公平的公立学校教育的机会，或者加大对于教育资源匮乏地区的资源投入就能完成的。更重要的是，让每个人都有机会在适合自己的教育组织，以适合自己的教育方式，接受适合自己的教育内容，并且都会被公平地对待。社区教育的手段、内容、形式和评估都是多元的，它为丰富了实现教育公平途径。

有终生教育来看的行动者：现代教育需要突破传统的封闭的教育时空观，主张教育不限于学校, 教学不限于课堂和书本，提倡“学习在窗外，他人即老师，世界是教材”的社会化教育。儿童的社区教育在教育连续性、社会适应性、教育手段多样性，以及教育与社会各部门的合作方面都较好地适应了终身教育的原则要求，是终身教育的有效载体和切入点。

还有从社区发展、社区营造、公民教育等不同角度来看的行动者。

虽然他们带着不同的视角和理念，但他们共同关注儿童的成长与发展，一起丰富了儿童社区教育的生态。行动的丰富性，反衬出理论的单薄，但我们在做文献收集的时候发现，对于儿童社区教育的研究材料比较少。所以，我们希望能和一线的行动者们共同努力去探究：

2023年，由西部阳光基金会、21世纪教育研究院、千禾社区公益基金会、心和基金会、念响回廊、爱阅基金会、鸟巢计划共同发起社区教育探究团队，我们希望支持更多的社区教育行动者，推动丰富多元、价值公认的社区教育，让儿童更有力量的成长。在这样的目标下，我们与行业内的行动者形成了不同的工作小组：文献梳理小组、问卷与访谈小组、案例收集小组，梳理当前儿童社区教育领域中研究情况、公益组织的现状，形成行业调研报告，以帮助项目资助方、智库、能力建设支持方、项目执行方以及公众更好地了解儿童社区教育议题生态，凝聚共识，共同探索助力儿童成长更多可能性。

本文是我们诚挚邀请您参与我们的问卷调研活动。

· 项目中，有包含服务0-18岁（含18岁）儿童的组织；

· 服务区域在低收入社区，例如城中村、流动人口社区、乡村、移民搬迁社区；

· 开展的儿童社区教育，是指相对于学校教育体系之外，为本社区儿童提供的教育服务，包括儿童活动空间、日常托管与陪伴、课程活动，及其他各类有利于儿童成长的活动；

· 组织类型包括但不限于：社会服务机构(民办非企业单位)、社会团体、基金会、企业社会责任部门(CSR/ESG)、境外非政府组织、工商注册法人单位未注册组织。

· 在调研报告名录将收录机构信息，让更多相关方了解你们；

· 优先参与参加社区教育区域交流会；

· 加入全国社区教育者交流社群。

如果您自己所在的组织/项目中有关于儿童社区教育部分，欢迎您长按下方二维码或点击阅读原文复制链接到浏览器中填写问卷，也欢迎您将问卷转发给熟识的机构/项目，或是转发至朋友圈及相关群聊中，让更多的优秀项目被收录进扫描报告。

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扫一扫填写问卷

 问卷填写截止日期：8月30日 

问卷内容将仅用于《2024儿童社区教育领域扫描报告》及相关研究。您填写的数据将被严格保密，问卷收集结束后，数据将存储在加密硬盘中，请您放心填写。感谢您的帮助与支持！

北京市西部阳光农村发展基金会（简称“西部阳光基金会”）是2006年5月26日在北京市民政局登记成立的非公募基金会。2016年慈善法颁布后，第一批被认证为慈善组织，从2010年至今连续获评5A级基金会，中基透明指数（FTI）常年保持满分。西部阳光基金会自成立以来一直持续致力于欠发达地区教育及社区发展，以多元形式支持和帮助儿童、青年教师及农村弱势人群和在地公益组织实现自我提升，并为其提供更多自我改变的机会和更广阔的发展平台。自成立至今，西部阳光基金会已经对外捐赠超过1亿9千万元，所设公益项目共覆盖中国大陆地区的25个省/市自治区。

作为一家立足珠三角的社区基金会，千禾基于珠三角社区面临的生计、教育和环境问题，动员并联结基层政府、企业、基金会、慈善团体和研究机构等各界力量，持续开展社区服务、共建共享社区资源、打造社区文化，推动社区创新发展、合作与多元治理，进而建设公正、关爱和可持续发展的社会。

浙江省念响回廊公益服务中心“乡村儿童社区教育者‘育见’计划”，旨在通过社区儿童教育支持乡村儿童发展自信、自主和社会参与。项目从流动人口社区、移民搬迁社区和乡村社区，招募扎根在这里的社区教育者成为社群伙伴，从“积极关系”、“适宜性课程”和“教育目标”三个维度，开展线上线下共学和实践支持，促进项目伙伴教育专业能力和专业信心的发展，助力他们为乡村儿童带来更优质的社区教育。

福建省鸟巢助学公益服务中心推动的“万家公益图书馆计划”是面向全国的公益项目，旨在通过组织培育、能力建设、资源链接、政策推动等措施，推动与助力更多在地化的政府相关部门、社会组织、企业及个人，支持他们在实现文化教育资源匮乏的当地社区创建公益图书馆，实现公益图书馆的专业化与规模化，最终。希望让全天下，每一个孩子身边，都有一座更好的图书馆。

鸟巢阅读计划（厦门市湖里区鸟巢阅读文化推广中心）是一家专注于推动、创建、激活更多城中村图书馆项目的民间公益组织，累计在厦门市城中村建设并运营4所城中村图书馆，与高校、公益组织、政府部门紧密合作，为城中村孩子提供阅读、兴趣发展、能力建设方面的支持；同时在社区环境改善方面发力，赋能居民及志愿者，共同打造共建共创共享的社区环境。愿城中村孩子能够享受到平等的受教育权和良好的社会成长环境，自由而快乐地成长。

21世纪教育研究院是以教育公共政策和教育创新研究为主的民办非营利性组织，致力于以独立的立场开展教育研究与政策倡导，聚集教育界内外的民间智慧，推动中国的教育改革与发展。

心和公益基金会简称“心和基金会”，是2008年9月经民政部批准设立的全国性非公募基金会。心和基金会专注于0-3岁儿童早期发展、儿童阅读、大学生及青年公益三大方向，此外还有“明心桥”等公益项目。我们的使命是支持富有企业家精神的行动者，促进儿童阅读及全人教育在中国的发展和普及。我们的核心价值观是平等、诚信、廉洁。

深圳市爱阅公益基金会于2010年注册成立，已在0-12岁儿童阅读推广领域深耕多年。爱阅公益以“让每一个孩子享受阅读的乐趣，成为终身阅读者”为使命，以“高品质儿童阅读推动美好未来”为愿景，通过倡导、研究和项目实施推动儿童阅读推广行业的发展。

心和公益基金会简称“心和基金会”，是2008年9月经民政部批准设立的全国性非公募基金会。心和基金会专注于0-3岁儿童早期发展、儿童阅读、大学生及青年公益三大方向，此外还有“明心桥”等公益项目。我们的使命是支持富有企业家精神的行动者，促进儿童阅读及全人教育在中国的发展和普及。我们的核心价值观是平等、诚信、廉洁。

浙江致朴公益基金会，是由6位阿里巴巴（中国）网络有限公司创始人暨家人共同发起并捐赠的资助型、非公募公益基金会，于 2016年 8 月在浙江省民政厅注册成立，主要关注的社会议题是乡村儿童生命成长和困境儿童心理健康。

我们的愿景是让每一个孩子都能获得适合自己生命成长的教育是我们的愿景。使命是协同伙伴，以美育为核心价值，营造乡村儿童多元的成长环境。

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