GPA勉强、没硬核奖项,ED2逆袭Top 24!这位北京女孩卷赢同学,靠的是……
今天,棕榈君邀请到Jane同学为大家做详细分享。
我的录取档案
录取大学:埃默里大学 艺术史专业
高中:北京市某高中
GPA:93.5/100(unweighted)
年级排名:Top 20%之外
AP:3门5分
活动:HOSA俱乐部、MHC心理社、Brainbee脑科学、音乐分享网站设计、Student Writer、HOPE社团、流浪动物救助社团、格子铺义工、青海线上支教、PBL项目等。
Q1
ED1被拒,ED2上岸,你的选校逻辑是怎样的?有什么选校策略可以分享吗?
A:我是申请季刚开始时加入的棕榈,选校是我面临的第一个问题,当时真的是“乱花渐欲迷人眼”,完全不知道该怎么在这么多大学里选到适合自己的。
在定选校列表时,我跟棕榈导师说了我的诉求:
1、专业。我第一喜欢的是心理学,第二喜欢艺术史。
2、排名。我想去大学排名和专业排名都不错的学校,因为我认为这两者是相辅相成的。
3、气候。我比较喜欢那种气候适中的地方,不要有太冷或太热的极端天气。
4、校园氛围。我比较喜欢安静一点的氛围,不太喜欢热闹的。
棕榈导师团队结合这些因素,和我一起做School research,带着我一所又一所的挨个分析我与学校的匹配度。
我ED1和ED2的选校其实都蛮大胆的。当我ED1决定申请弗吉尼亚大学心理学专业时,基本上身边的人都劝我要好好考虑,我自己也非常有压力。因为我们学校基本上好多年都没有成功申上UVA的,果不其然我也与它无缘。
ED2时,我准备“放手一搏”,抱着“能冲就冲”的态度,选择了喜欢的埃默里大学。
因为我心理相关活动没那么出彩,于是与棕榈导师充分沟通后,我们选择ED2改变申请策略,申请与我活动经历更加契合的艺术史专业,在申请材料中着重凸显了我对专业的热情,最终成功拿到Offer~
Q2
GPA不占优势,你是怎么补救的呢?
A:我的GPA是我一个相对的短板,并不在年级前20%,而我的活动在一定程度上帮我补全了这个缺陷。
我非常喜欢尝试新事物,但有一点三分钟热度,活动规划上主打“广撒网,多捞鱼”。先尝试很多活动,再慢慢筛掉一些,保留那些自己还感兴趣、能够持续性做下去的。
所以我觉得我的活动列表还是蛮丰富的,公益、竞赛、学术各个方面都有。其中最主要的活动有三个:
1、流浪动物救助社团:包括照顾动物、带同学去流浪动物救助中心做义工、筹备义卖活动募集资金用于动物保护等,并开发流浪动物领养小程序,尽自己的力量帮助流浪动物更好的生存。
2、中国非物质遗产保护活动:主要通过拍摄宣传短片的方式,解决非遗文化传播面临的困境,并提出力所能及的解决方案,帮助北京绒花扩大影响力。
3、PBL项目:我不是那种科研/竞赛脑,相对而言在科研竞赛方面有些薄弱,而PBL项目可以让我根据我的AP课程研究一些感兴趣的课题并产出论文,在很大程度上能弥补我科研项目不足的短板。
此外,作品集也非常重要。
一开始我一直在犹豫要不要做作品集,因为当时时间有点紧张,感觉可能来不及,但在棕榈导师的建议和帮助下,我还是制作并提交了作品集。当然最后事实证明——在时间允许的情况下,作品集非常有必要做!
因为它可以让你展示更多的文书和活动以外的内容,人设能更饱满,也能让招生官看到更多元、更丰富的形象,加深他们对你的印象。
以我来说,我觉得我人文气息还蛮重的,平常非常非常喜欢摄影,所以我的作品集其实就是一本个人摄影集,里面有我平常的一些摄影作品,并在旁边用文字配上一些我在按下快门那一瞬间的生活感悟,让招生官看到我是一个很热爱生活的人。
(图片为学生提供,未经授权严禁转载和二传)
Q3
你是如何找到自己的活动主线的?又是怎么通过材料展现个人形象的呢?
A:我的棕榈主导师和学校的Counselor一直跟我强调:写文书的时候,重中之重就是要从活动中抓住一条能从头到尾贯穿全部的主线。这条线能让招生官加深对你的印象,更清晰明了地看到你比较完整的形象和特质,而不至于像一堆没有拼起来的零件。
我当时在找主线的时候采用了第三视角的方法:跳出我自己是活动人的设定,从一个旁观者的视角去看自己,通过这些活动我会觉得做这个小孩是个什么样的人。
其次,可以分析每个活动中自己展现出来的特质,给自己多贴一些标签,总结其中的共同点,让自己的形象更鲜明。在这个过程中一定要多与老师和同学沟通,他们能给到很多自己可能意识不到,但非常有用的信息,说不定还能帮你发现新的闪光点!
最后,或许大家可能会担心自己的文书是不是不够特别,或者题材是不是有些老套。以我的经验来说,大家真的没必要纠结文书题材不够新颖,毕竟招生官每天看那么多文书,他能够从你的字里行间看出你是一个怎么样的人。
所以我觉得最重要的是如何展现出最真实的自己,如何让自己表现出的特质与学校气场更匹配。
大家在写文书的时候可以多与老师沟通,试着从新的角度、用新的方法来讲故事,一定要好好想想哪些活动是你最想展现给招生官的,写作的时候着重去描述它。
比如我的主文书主要讲了流浪动物救助社团的经历,将义卖、开发领养程序、救助动物的日常当做故事一样讲述出来,并写了很多自己的反思,比如怎么用更有效、更有创新的方法给流浪猫狗代取更好的生活;小文书补充了非遗绒花和其他活动;作品集展现了我的艺术细胞。
通过这些材料,我展现出关注小众事物、善于发现社会上比较容易被忽视的问题的申请形象,从多个角度凸显了社会责任感、同理心、创新性,以及拥有广泛的爱好和艺术细胞的特质,这一申请形象也非常符合埃默里大学的学校特质。
Q4
身处北京“最卷”的高中之一,你是如何看待同校竞争和朋辈压力的?
A:我们学校学生们都非常优秀,很上进、富有热情,每个人都在卷标化、卷竞赛、卷活动,同校竞争是无法避免的。
刚开始,同校竞争真的带给我很大压力。在9、10年级刚开始学托福成绩还没考出来的时候,有时候半夜睡着睡着我都会突然坐起来开始焦虑,甚至经常问自己怎么还不出成绩。
但后来当我调整好心态,不那么在意这种压力的时候,反而尝到同校竞争的甜头,因为它真的能在无形中让我产生更进一步的动力,带动我不自觉的想变得更好。
比如可能本来我就准备做这些活动,但在大家都很卷的大环境下,我会想再做些更多的事,去尝试更多之前不敢尝试的东西,让我也有想要卷起来的心。
整体来说,我认为同校竞争带给我的还是比较positive的,面对这种同辈压力,重点是你要怎么看待和处理自己的mindset~
Q5
棕榈给了你哪些帮助?
A:我申请季前加入的棕榈,到棕榈时已经七八月份,从时间上来说是比较晚的,非常感谢棕榈导师团队在整个申请过程中给我提供了无微不至的帮助。
首先在文书上,不得不承认申请季写文书真的很磨人,需要一遍又一遍的修改,是对精力和心态双重折磨,但棕榈导师一直带着我不厌其烦的打磨文字、斟酌句子,虽然过程很痛苦,但最后成就感真的非常高!
其次,各种资源和信息的帮助。在我申请季“两眼一抹黑”的时候,棕榈就像一盏灯,能照亮我前面的路,在棕榈导师专业的帮助下,我整个思维都变得通透了。
最后,在选校分析上,棕榈导师带着我一所挨着一所学校地做School research,为我分析它们的各种细节,看它与我的匹配度,这个过程增加了我对学校的了解,也让我心里渐渐有了底,不再迷茫。
整体来说,棕榈导师无论是沟通上,还是一起头脑风暴决定申请申请方向、修改活动列表上,都非常专业,在棕榈的帮助下我的申请季还是非常顺利的,非常感谢~
Q6
结合整个申请季,你对学弟学妹有什么建议?
A:1、提前规划。
其实我有点拖延症,很多事情喜欢放到后面去思考,来棕榈的时候已经七八月份,那个时候已经有些晚了,如果再早点的话很多事都能提前规划,心底能更有把握一些,所以大家一定要尽早准备。
2、文书一定不要拖!
这点真的超级重要,文书拖到后面一起写真的会面临非常大的压力,而且我写的时候一度面临灵感枯竭,坐在电脑前好半天却一个字都写不出来,尽早开始可以留给自己更充裕的时间去填充内容、修改完善。
此外,有一条清晰的文书主线非常重要,文书主线一定要和你的个人形象相辅相成,找主线的时候除了自己苦思冥想,一定要多问问身边人的建议,可以多和老师一起头脑风暴。
3、心态一定要稳。
申请季存在焦虑、担忧等情绪是不可避免的,但大家一定要学会接纳自己的负面情绪,把这些negative的情绪supplination非常重要,比如在写文书时,把压力化动力,可能真的文思泉涌,能高效的写出很多东西。
4、ED校一定要认真考虑。
ED校一定要选自己最喜欢的,就是那种“我愿意为了它抛弃其他所有的选项的”,不然哪怕被录喜悦的情绪可能也没有那么多,甚至可能会后悔。
最后,预祝所有即将面临申请季的同学,都能有一个收获满满、Offer多多的季节!
从Jane超级细致的分享中,我们能看出她是一个非常有自己想法和思考,非常擅长反思,能及时转变心态,把压力变动力的孩子,她很清楚的知道自己喜欢什么、需要什么。
她的录取经历也告诉我们,哪怕成绩、科研竞赛不占优势,但梳理出独特且鲜明的申请形象,结合自己匹配度选校选专业,也能“扬长避短”,收获好结果。
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