25年美初申请！5所顶尖寄宿美初推荐

对于中国学生而言，如果在美初上学，美高申请时会与国内学生分属不同的申请池。从近几年美高名校公布出来的录取数据看，中国孩子想要进Top美高，如果是“美初申请者”那录取优势是相当明显的。上周为大家整理了十大寄宿美初中的5所麻省顶尖寄宿，今天则为大家整理另5所十大寄宿美初，还没选校的家庭，可联系普林顿国际教育，免费提供高端一对一选校计划。联系电话：010-88334273/15801453072（微信同步）。

Rumsey Hall School

岚基昊学校

1.地理位置及周边文化：岚基昊学校沿班塔姆河而建，坐落在一座小山上，风景非常优美。小山位于康州的小镇华盛顿，小镇占地面积38.7平方公里，小镇的交通非常的便利，距离纽约和波士顿只有两个小时左右的车程。

2.STEAM计划：让学生参与跨课程学习体验。使用纸张和胶水等传统材料以及现代技术设备，学生可以形成创造性问题并设计创新解决方案。此外学生将探索利用Tynker.com和Sphero可编程机器人进行编程的基础知识，另外机器人技术计划使用Lego EV3套件和MINDSTORMS软件向学生介绍基本编程和解决问题的策略等。

3.领导力项目：学生首先通过团队建设活动来定义社区和公民责任。该小组随后选择了三个全球性问题，他们可以评估和制定切实可行的解决方案，例如为所有人提供教育，创造大规模的抗击贫困，并通过减少污染来改善我们的环境影响。学生们与Rumsey管理部门和教师以及其他国家的学校合作，制定行动计划并执行他们的项目，以改善更大社区的生活。

4.ESL：ESL课程包括三门课程，旨在帮助学生发展他们的会话和学术英语，阅读理解，社会和文化差异意识，并向他们介绍美国历史和美国教育系统中使用的方法。

5.社区服务：每年，该计划记录超过1,000小时，由75％的学生完成。学生志愿参与各种各样的本地组织，以及州和国家层面的组织。比如今年开始时，新教员在康涅狄格州新普雷斯顿的犹太花园，种植蔬菜，分发给资源有限的社区成员。

6.健康与科学：Rumsey Hall帮助学生找到典型的青少年问题的答案，并通过男孩的地图集和女孩世界计划发现他们最好的自我。在这些针对每个年级的单性别课程中，学生会考虑媒体中的友谊，冒险，群体动态和陈规定型等主题。角色扮演，期刊写作和其他活动鼓励批判性思维和道德推理，以帮助学生培养自我认同感和社区责任感。

7.学校设施：学校设施齐全先进，校园内环境优雅，147英亩的校园中共有32栋建筑物，包括两栋教学楼，一栋艺术大厦，表演艺术中心，九栋宿舍楼，7块运动场地，两个健身房，一个冰球场，三个室内和三个室外网球场，一个新建的餐厅，和一个医务中心。满足了学生的日常学习和生活需要。

8、2022年升学去向：劳伦斯威尔高中、乔特罗斯玛丽中学、圣保罗中学、霍奇基斯中学、圣马克学校、佩迪中学、主教高中、萨菲尔德中学、塔夫脱中学、布莱尔学院、摩尔西斯堡学院、肯特高中、威斯敏斯特学院、威利斯顿∙诺塞普顿中学、伽文纳中学、圣乔治学校、伯克希尔中学、布鲁克斯学校、鲁米斯查菲高中、西城中学、史蒂文森中学、波特女子高中、庞弗雷特中学、泰博学院等！

Indian Mountain School

印第安山中学

1.地理位置及周边文化：印第安山中学坐落于雷克维尔镇，位于康州的西北角，风景秀丽，交通便捷，距离纽约市仅2小时车程，距离波士顿仅3小时车程。距离顶尖寄宿高中Hotchkiss School（霍奇基斯中学）仅15分钟车程。

2.学校设施：印第安山中学共有6栋宿舍楼，分别是Stockton, Lower Doolittle, Upper Doolittle, Lower West, Upper West, Moore House。共有7个运动场，3个网球场，运动馆，举重练习室，跑道，同时也会共享霍奇基斯中学的部分设施。校外与Butternut滑雪场合作。

3.整体氛围好，注重各方面均衡发展：学校资源非常丰富，不同于其他一些学校，在某方面会特别突出一点点，IMS不论学术、体育、还是艺术方面，他都给学生提供了非常非常多的项目机会。

4.特色项目：音乐项目，如果有学生喜欢钢琴、吉他、或者是乐队演奏，IMS有一个专门的arts center（有fine arts，music这两项），还包括有非常专业的录音棚，并且学校在原有已经非常好的硬件基础上还在不断地完善自己。

5.学术支持：学校鼓励每个学生通过提供支持和英语作为第二语言（ESL）辅导来帮助那些需要课堂以外教学的人。有经验的导师在学术日期间与学生一对一地合作，为学生的老师提供策略，并监督他或她的进步。

6.户外探险和教育（OAE）计划：计划都可以让学生向外看到大自然的灵感，并向内寻找自己的力量。低矮的绳索路线，野外露营和徒步旅行以及攀岩提供团体和个人的挑战，学生们通过建立和增强信心，领导力，团队合作和目标设定的方式来鼓励解决问题比如在阿巴拉契亚山脉（Appalachian Trail）徒步旅行，在怀特山脉（White Mountains）露营，观赏鲸鱼，以及沿着缅因州海岸航行的帆船。

7.社区服务：教师，顾问，教练和管理人员指导和挑战学生参与社区服务项目，使学校，当地城镇和整个世界的其他人受益。比如学生步行数英里来对抗世界饥饿，为当地的食品储藏室拍摄箍收集食物，并清空的存钱罐以捐赠给动物收容所等.

8、近五年升学去向：菲利普斯学校安多佛（6）、菲利普斯埃克塞特中学（2）、劳伦斯威尔高中（7）、乔特罗斯玛丽中学（13）、圣保罗中学（3）、米尔顿高中（3）、霍奇基斯中学（20）、康科德学院（1）、米德尔塞克斯中学（4）、迪尔菲尔德学院（3）、凯特中学（1）、圣马克学校（2）、佩迪中学（5）、圣安德鲁学校（3）、主教高中（3）、萨菲尔德中学（4）、塔夫脱中学（5）、艾玛威拉德女子中学（4）、布莱尔学院（6）、摩尔西斯堡学院（3）、西储学院（2）、肯特高中（11）、北野山高中（2）、圣斯蒂芬教会学校（1）、希尔中学（3）、威斯敏斯特学院（12）、威利斯顿∙诺塞普顿中学（8）、圣乔治学校（1）、伯克希尔中学（37）、布鲁克斯学校（2）、鲁米斯查菲高中（9）、潘宁顿中学（1）、西城中学（2）、史蒂文森中学（1）、波特女子高中（2）、庞弗雷特中学（3）等！

The Rectory School 

瑞克特瑞中学

1.地理位置及周边环境：瑞克特瑞中学位于美丽的康州，交通便利，距波士顿约1小时车程，到首府哈特福德车程约45分钟，到纽约2个多小时。气候四季分明，适应居住。小镇于1686年从美国原住民购买，于1713年注册成立，以英国西约克郡的庞蒂夫拉科特命名。步行十分钟可到达私立寄宿高中Promfret School。

2.课外活动：30多个运动队，16个俱乐部，可以说供学生们选择的余地非常多。学校给予学生个性化的关心和教育。学校既有传统的学科项目，也有体育、表演和制作艺术。学校会要求每个学生上学的时候选一门体育队加入，为的就是可以发展学生集体协作、以及愿意去挑战自己的一种精神。除了体育，Rectory的音乐方面也很有特色，包括有个人音乐项目，学校还会提供各种艺术展示机会。

3.个性化教学计划IIP：自1920年成立以来，Rectory一直为我们的学生提供一对一教学，作为我们教育环境不可或缺的一部分比如学校老师询问任何教区学生并了解他或她对导师和学生之间建立的关系的重要性。

4.升学指导：学校安排升学导师与学生每周见面，并开始收集信息。在整个申请，推荐，考试，面试和录取过程中，导师与他们保持密切联系。共同讨论不同的选择，并与家长一起决定哪些学校最适合每个学生的抱负和激情。

5.知名校友：Robert Ludlum，作家；William Reese“Will”Owsley III，音乐家；Gabriel Traversari，演员；Julian Roosevelt，奥运金牌得主；Oscar Tang，慈善家。

6、升学去向（2018-2022）：菲利普斯学校安多佛、劳伦斯威尔高中、乔特罗斯玛丽中学、圣保罗中学、霍奇基斯中学、康科德学院、米德尔塞克斯中学、迪尔菲尔德学院、凯特中学、圣马克学校、主教高中、萨菲尔德中学、塔夫脱中学、艾玛威拉德女子中学、布莱尔学院、摩尔西斯堡学院、西储学院、肯特高中、北野山高中、希尔中学、威斯敏斯特学院等！

Cardigan Mountain School

卡迪根山中学

1.学校设施：学校的主要教学楼是Hopkins，Bronfman（包括科学实验室）和Stoddard（包括学校图书馆，Humann剧院以及教室）。其他设施包括学校教堂、健康中心、健身中心、商店（包括木材商店）、运动场，网球场，山地自行车道，树林和小径，克兰西山上的滑雪道以及迦南街湖上的船屋。还有一个名为特纳竞技场的室内曲棍球场，位于威克利中心，在春天可转换为四个网球场。

2.地理位置：卡迪根山中学坐落于新罕布什尔州迦南镇的街湖湖畔，距离波士顿约2小时车程，距离著名的达特茅斯学院仅半小时车程。

3.体育项目：学校体育项目众多如棒球、篮球、足球、马术、攀岩、橄榄球、越野等。由于靠近迦南街湖(Canaan Street Lake)，学校会多组织一些水上活动，如：帆船、划艇、滑冰和滑雪等。 

4.学习大厅：Cardigan的教职员工在下午的学习大厅，空闲时间，晚间学习大厅和计划外的周末时间与需要额外帮助的男孩一起工作而闻名。大多数教师住在学生宿舍的校园里，从而使学生能够进一步获得这种帮助。

5.灵活的课程分配：男孩的能力可能因学科不同而异。例如，在语言艺术领域挣扎但在数学方面更有能力的男孩可能会被安排在英语，历史和科学的标准水平部分，但在数学课程中处于更高水平。研究主任，PEAKS®教练和教师定期评估进展情况，以便男孩可以从一个级别转移到另一个级别以增加挑战程度。或者，如果发现课程对该学生要求太高，也可以将男孩转移到更合适的水平 - 以增加他成功的机会。

6.艺术设备：人文剧院-这个设备齐全的剧院可容纳250人，可用于学校戏剧制作，电影，辩论，课程，全校会议和嘉宾演讲。该剧院设有大型高架舞台，可控照明和无线麦克风系统，可用于各种演出，学术和程序化用途。克莱因剧院-这个新的多功能空间位于Cardigan Commons的较低楼层，毗邻The Haven（学生中心）。其灵活和开放的空间旨在用于教学/课堂使用，会议，电影/视频投影和其他相关目的。

7.教学特色：学校里面有各种动物，包括蛇、乌龟等。学生在上科学课的时候，会规定学生来喂食、或者记录动物的成长，这个教学方法非常独特。

8.工程，可能性，创新和创造力（E.P.I.C.）中心：该空间位于布朗夫曼大厅底层的前学校书店，于2013年扩建并重新定位，用于各种创意和技术相关用途。设计有一个带窗口的前墙，可以邀请查询，E.P.I.C的另外三面墙。中心是磁性，白板干擦和黑板干擦，允许创造性的视觉使用和用户之间的互动。这里有机器人和3D打印等活动;此外，E.P.I.C。中心是盖茨实验室的补充，为盖茨项目提供“干净”的设计，构思，头脑风暴和概念空间。

9.查尔斯·盖茨发明与创新竞赛计划：Cardigan的盖茨计划提供实用的服务，旨在鼓励创造性思维，解决问题，冒险，团队建设和企业家精神。学生负责识别现实世界中的特定问题并开发功能性创新或发明来解决该问题。”每个学生或学生团队在盖茨监督该计划的指导下设计和构建发明。

10.全球领导力：每个年级的男生都参加每周一次的全球领导力课程，从中获得关于不同社会认同的新见解，并培养包容性领导技能，如批判性思维，有效沟通和创新解决问题。此外每个学期学生都去到不同的地区（例如巴西，斯堪的纳维亚半岛），并在此期间观察其文化，宗教和教育假期等。

11.PEAKS：此部门位于斯托达德中心，旨在支持卡迪根的整体学术课程，并增强男生的体验。在PEAKS部门的创建过程中，Cardigan寻求提供一种免费的学术资源，使所有学生受益，并扩大其范围，超越一般学术课程。PEAKS为100％的学生提供服务。

12、近两年升学去向：菲利普斯学校安多佛、菲利普斯埃克塞特中学、乔特罗斯玛丽中学、格罗顿学校、圣保罗中学、霍奇基斯中学、米德尔塞克斯中学、圣马克学校、韦伯中学（加州）、圣安德鲁学校（特拉华州）、主教高中、撒切尔学校、塔夫脱中学、布莱尔学院、摩尔西斯堡学院、肯特高中、北野山高中、希尔中学等！

North Country School

北郡中学

1.地理位置及周边文化：北郡中学位于纽约州，距离纽约州首府奥尔巴尼约2小时车程。这里是知名的滑雪胜地，曾是1932年和1980年的冬季奥运会的举办地。2010年，“美国新闻与世界报道”将Lake Placid列为北美“六个被遗忘的度假胜地”之一。

2.学校农场：学校农场饲养有马匹、绵羊、山羊、鸡，孩子们每天早上都要去农场照顾牲畜，编织课上用的毛线、马术课的马匹、鸡蛋、羊奶均产自学校农场。学校的孩子们要求有一定的做农活的时间，分工负责养育小动物，学校的饮食很健康，很多是自产自用的。

3.课外活动：有丰富的体育活动和艺术活动，此外学校周末固定的远足，冬天作为两届冬奥会的举办地又得天独厚的有滑雪等设施。

4.STEM：STEM课程的核心是要求学生定义问题，开发解决方案，构建原型并展示他们的工作。STEM提供强大的数学和科学技能，帮助学生解决现实问题。比如设计与建造，机器人技术，设计周等。

5.项目整合：教学的核心是相信学生在实践和积极学习机会时学得最好。通常，在给定的课程中，学生有机会从几个项目中进行选择，基于项目的学习和评估要求学生制作一个有形的项目，以展示对材料的理解并利用课堂上经常练习的技能。单元项目通常包括：工作室艺术（雕塑，模型和视频），表演艺术（戏剧短剧，演讲和原创音乐），建筑和建筑（小型和大型结构）。

6.学校设施：北郡中学的很多建筑都很有设计感。Douglas Haskell，美国作家，建筑评论家，也是著名的现代建筑拥护者，拥有这片土地40多年，根据这里的自然环境设计了很多校园内最原始的建筑。学校的主楼建于1938年，并于1946年扩建。这栋楼内包括教室，计算机室，餐厅，体育馆，艺术工作室，暗房，音乐练习室和行政办公室。

7.ESL：4-6年级的学生每天有一到两个ESL期。7 - 9年级每天有一个ESL期，可以根据需要加入支持课程。根据需要提供专门的ESL美国历史和ESL美国研究课程，以支持内容和文化学习。

8.Intersession：让多才多艺的老师为学生提供半日和全日的艺术，科学，户外教育和服务机会。客座讲师也将来到校园领导研讨会，以晚间展览结束，进而展示了我们学生的才能和创造力。在此期间，9年级的学生每年都会参加一次旅行。

9.工作岗位：工作岗位分配为两周，成年人监督所有工作岗位，并教育孩子完成这些工作的步骤。教师和工作人员塑造强烈的职业道德，并建立儿童学习依赖和相互欣赏所必需的社会动力，这些包括每年的马铃薯和胡萝卜收获和收集树液制作枫糖浆。

10、近两年升学去向：劳伦斯威尔高中、凯特中学、佩迪中学、圣安德鲁学校、主教高中、艾玛威拉德女子中学、布莱尔学院、肯特高中、北野山高中、威利斯顿∙诺塞普顿中学、西城中学、威斯顿剑桥中学、庞弗雷特中学、泰博学院。