研究：尽管文科专业回报率低，大学教育价值仍存在

纽约联邦储备银行最新发布的数据显示，全职工作的应届大学毕业生比只有高中文凭的人每年多挣2.4万美元。 学生们在大学校园里漫步。（图片来源：美联社） 根据英文媒体报道，此外，根据乔治城大学教育和劳动力中心的一份名为《大学回报》（The College Payoff）的报告，本科学历的员工一生中平均收入为280万美元，而高中学历的员工一生中平均收入为160万美元。 报告发现，总体而言，拥有学士学位的人在整个职业生涯中的收入比只有高中学历的员工要高出75%，而且在许多情况下，受教育程度越高，收入就越高。 然而，研究还表明，这在很大程度上仍取决于专业的选择。 最近发表在《美国教育研究杂志》上的一项研究发现，工程学和计算机科学专业的终身收入回报最高，其次是商科、健康、数学和科学专业。教育、人文和艺术专业在10个研究领域中回报率最低。 “我们的成本效益分析发现，平均而言，大学学位的回报率比股票市场提供的回报率更高。”纽约大学斯坦哈特文化、教育和人类发展学院（Steinhardt School of Culture,Education,and Human Development）的教授张亮（Liang Zhang，音译）表示：“然而，各专业之间存在显著差异。” 张亮表示，总的来说，即使大学入学率下降，没有大学学位的劳动者市场就业率有所改善，高等教育的好处仍然存在。 对于拥有学士学位的工作者来说，教育学的收入回报最低，其次是心理学和社会工作以及艺术。 如今，在不断上涨的大学学费和学生贷款负担之间，越来越多的学生开始关注大学的投资回报。大多数美国人仍认为，就职业目标和晋升而言，大学教育仍是值得的。然而，根据《公共议程》（Public Agenda）《今日美国》和《隐藏的共同点》（Hidden Common Ground）的一份报告，只有一半的人认为上大学的经济收益大于成本，年轻人尤其持怀疑态度。 报告发现，学费和学生贷款在改变人们对高等教育体系的看法方面发挥重要作用。许多人认为，高等教育体系是为富人服务的。 根据ECMC Group的另一项研究，现在只有45%来自低收入家庭、第一代移民或有少数族裔背景的学生认为大学教育是必要的。（完）