陪“英语学渣”儿子第一次考KET，掏心窝聊聊我的心得

上周末，我陪大宝参加了KET考试。

在此之前，除了校内的小测、期中期末考，他还没参加过任何英语能力等级考试。

这次带他参加考试，算是开了眼界、见了世面。

KET、PET考试在郊区的一个酒店举办。一大早我俩赶到酒店，就被惊到了！

那叫一个人山人海、摩肩接踵，上千人挤在酒店大堂等待考口试。

孩子年龄跨度不小，有的看着和大宝差不多，有的一看就是一二年级的小豆包。

以前只是零星见到，头一回目睹英语牛娃的大集合。

等待考试的时间，他们也不浪费。有的自己在看复习资料，有的父母陪着模拟口语考试、复习知识点、练习写作文。

真的好认真！‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

相比之下，我和大宝显得轻松（草率）很多。

我知道，大概率他通过不了考试。

他追赶式学习英语，也就这个学期的事情，虽然有进步，但远不到一鸣惊人的程度。

我给他报名KET，目标很单一，说出来可能有同学不相信，只是想通过考试，发现他英语学习中存在的问题，并为以后的学习做好规划。

我之前就和大家说过，考试是检测学习成果非常高效的方式——

一是可以“以考代练”。

很多时候，课内英语成绩具有很强的欺骗性，是衡量不出孩子英语学习的真实水平的。

而一些专业的英语考试，就能很好地帮助孩子检测“听、说、读、写”能力的发展是否均衡。

做任何事情有的放矢，才能更有动力。

答案是显而易见的：

必须在课外发力，比如增加课外学习、课外阅读的体量等。

特别是对于小学中高年级的孩子来说，随着年级的升高，学习方法和策略也要做出相应的调整。

因为，单纯磨耳朵、阅读的方式已经不适合了他们了。

这个阶段更有效的提分方式，是把英语当成一门课来学习，需要从听说读写上全面提升，需要重视英语的实用性和应用性。

为了让大家更好地规划孩子的英语学习，老王最近又去拜访了新东方比邻英语的CEO乔蕾老师。

乔老师和大家分享了很多关于英语学习的干货内容：

考KET/PET的意义（考KET并不是鸡娃，而是可以更好地找到衡量娃英语能力的标尺，并掌握未来教育方面的趋势和风向）；

新课标下如何规划孩子的英语学习路径（要先从战术和战略上入手）；

学习路径明确后如何落实，让孩子真正提升英语能力（听说读写能力如何提升？谜面即谜底）。

之所以邀请乔蕾老师，还有一个重要原因。大宝这学期上的就是新东方比邻的一对一外教课，经过几个月的学习，我不敢说他的英语水平有多么巨大的进步。

但至少有两点让我很开心、很满意。

一是，他不再拒绝课外学习英语，尤其喜欢和外教老师聊天。二是，他开始愿意说英语，虽然时不时还有语法错误，但敢说、想说英语，我已经觉得进步很大。

他考完口语出来跟我说：“妈妈，其他的我不知道，但口语我应该能过。和我分在一组的小孩，几乎没回答上来考官的问题，他还说自己这次考的比前两次好（不少孩子会多次刷KET考试）。前两次他都考过了。他如果能考过，我肯定也能考过。”‍‍

听他这么说，说实话，替他开心之外我有些后悔，没早点带这样做，浪费了不少时间。但转念再想又庆幸，现在意识到也不晚，英语啥时开始学，下功夫了都能补上来。

对了，想进一步向乔老师提问或者详细了解新东方比例外教课的同学，还可以预约明天9点的直播。届时，乔老师会把孩子在英语学习中遇到的问题，掰开了、揉碎了，给大家讲明白，并提供具体有效、操作性强的建议。

此外，乔老师还带来了50个比邻外教课程的名额（课程名额非常紧俏，第一次给大家推荐的时候，50个名额在2分钟就被抢完了），感兴趣的同学这次一定要把握住机会。