这所学校绝了:孩子个个是天才,日常比追短剧还过瘾
我最近看到一套儿童文学作品,也有了那种追短剧类似的欲罢不能的感觉,当然,文笔、结构、内容要有高度得多,属于世界范围内的精品。
咱们自己当孩子的时候,也都做过有超能力的梦吧?这套《天才学校》就算给娃们圆梦了,它是奇幻冒险题材的,一群有各种不同超能力的孩子,在天才学校探险的故事。
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同时融合了魔法、冒险、解谜、友谊各种元素,又是以成长中的孩子为主角的,读着会特别有代入感。
它并没有因为是儿童小说,就故意拉低深度,反而是引导孩子思考一些更现实的问题。
就像说到超能力,可能每个孩子都曾幻想过,自己拥有后会多么酷炫。但小说反其道而行之,开篇就写现实中“拥有超能力的烦恼”。
书中给孩子们讲主角阿尔瓦,能听懂动物说话,却对自己的超能力“深恶痛绝”。
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我是觉得这套《天才学校》虽然是长篇小说,但叙事非常清晰,7岁➕的孩子就可以尝试独立阅读,不会读不懂。
再加上整体是那种幽默诙谐,又不乏温暖治愈的风格,读起来没什么说教意味,阅读体验会特别好。
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无论是帮孩子开启长篇阅读,走向自主阅读,还是滋养孩子的心灵,这套书都挺合适的,喜欢这类题材的娃千万别错过。
下面我再跟大家说说作文方面特别经典的一套书《超级作文本》。
我建议所有家有3-6年级孩子的家庭,如果想快速提升孩子的写作能力,都可以毫不犹豫的选这套。
因为它是完全跟语文课本匹配的“教材单元同步作文书”,我愿称之为“抓分宝典”,也是蒋军晶老师的新作,实用性和针对性远超市面上的同类书籍。
▲三年级下册教材目录
▲《超级作文本》目录
经常挑教辅书的姐妹可能知道蒋老师,他是全国著名特级教师,儿童作家、全国知名儿童文学阅读推广人,还荣获过浙江省教育十大年度影响力人物。在作文教学领域,地位更是举足轻重。
这套书的思路跟普通作文书完全不一样,每一个单元习作指导之前都以教材要求为出发点来展开,甚至说是把教材上的要求掰开了、揉碎了,然后再一点一点娓娓道来,针对性极强。
比如三年级下册,语文教材中的单元习作共7次,而《超级作文本》就对应了这7个单元的内容。
咱们这次开团的也是3年级下册-6年级下册4册单本,孩子开学是几年级,就选哪一册。
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这次我给大家争取到的价格也特别划算,3年级下册-6年级下册4册单本,每册的市场价是41.8元,咱们树妈团购价每册只需要31.8元。
等于说一杯奶茶的价格,就能请到一个特级语文教师,给孩子讲一个学期的语文作文,甚至精准到每个单元、每个具体的细节要求。强烈建议家有3-6年级孩子的父母,给娃添置一本。
下面我再给大家详细说说这套书的细节:
书里没有大段的文字讲解,而是以步骤1、步骤2、步骤3……的形式给孩子们提示审题的路径,指导写好这一篇、这一类文章的方法、技巧,而且这些步骤大多是逻辑层面的教学。
比如四年级下册第4单元《我的动物朋友》,教材上分别给了三个情境:
“寻找走失的小羊”
“请邻居暂时帮忙喂养小狗”
“请同学收养小猫”
教材中让孩子们选择其中一种情境或者自己再创设一个情境,来介绍自己的动物朋友。
四年级下册教材第4单元习作
遇到这种题目,很多孩子都会感觉不知道该怎么写,要么写成流水账,要么冥思苦想凑字数。
蒋老师直接在开篇就将这个单元写作的训练目标提炼出来——了解“情境不同,目的不同,写法也就不同”,但是这句目的显得含混模糊,低年级孩子很难领悟到具体应该怎么做。
所以蒋老师就再通过三个步骤,把什么是情境、目的、什么又是写法的变化,要怎么变,给孩子掰开揉碎,梳理得清清楚楚。
书中举了个例子:三个情境,三种目的,描写同一位老师的外貌。
情境一:对老师的第一印象,抓住特点,直接输出。
情境二:写一则《寻人启事》寻找这位老师,写出他和别人不一样的特点。
情境三:给这位老师介绍对象,如何向女方介绍他的长相。当然是巧妙地说优点啦。
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这样一套训练下来,孩子们对情境、目的、写法的理解自然是水到渠成。
还用四年级下册第4单元《我的动物朋友》举例,除了抽丝剥茧的给娃们讲清楚写作的目的要求,孩子们看书的时候还会发现:
三个情境片段边上,蒋老师设置了旁注栏,把需要孩子们注意到词句,都做了加重处理。
这一类温馨的提示,贯穿在这套书的角角落落。等于说把大部头的写作技巧,都放在对应的例子旁边,时刻提醒孩子们应该留意哪些问题。
情境片段上都设置了旁注栏
孩子们看完之前的几个步骤,对如何写课本的题目,做到了心中有数,所以紧接着,书中要回到这个单元的要求 “我的动物朋友”的写作中去了。
对于教材上呈现的、供孩子选择的三个情境,蒋老师一个都不落地一一讲解过来。
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教材上的三种情境
有了之前的训练,再看老师的对课后习题的深度解读,原本没话说的孩子,也会知道应该从哪些方面入手。写作练笔的目的也就很好的达成了。
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而这样的理念贯穿于《超级作文本》整套书的每个单元作文中,这也是特别吸引我的地方。
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书中还特意把要点、难点都做了特别的设计。有时候是用星星的数量或者大拇指贴纸表示文章的优秀程度;
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有时候是用彩色字体标重,体现一些特别的写法;
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