来自达特茅斯的声音：五大招生真相与未来走向大公开！

达特茅斯学院是常春藤盟校中唯一叫“学院”（College）而不叫“大学”（University）的学校。

达特茅斯学院今年的申请总人数为31657，创下了历史纪录，比去年增长了10%。

学校最终录取1685人，整体录取率为5.3%，比2027届学生6.2%的录取率低不少。

达特茅斯学院2028届早申总人数为3,550人，录取606人，早申录取率为17.07%。

鉴于2028届招生周期即将结束，达特茅斯学院对在校本科生进行了调查，了解他们对达特茅斯学院招生实践的看法。 

接受调查的学生首先被问及是否了解达特茅斯学院评估申请的方法？

四分之三的人表示他们了解学院的招生流程，而四分之一的人则表示困惑。

更具体地说，14%的人声称他们有很强的理解，而61%的人表示他们只是“有些”理解这个过程。

在25%感到困惑的受访者中，20%对达特茅斯的评估方法“有些”困惑，5% 是“强烈”困惑。

随后，达特茅斯学院对本科生进行了有关招生过程公平性的调查。

大多数受访者（59%）同意达特茅斯学院采用公平做法，而值得注意的是21%的受访者不同意，其余20%持中立立场。

当被问及学院的招生轨迹时，52% 的人回答说达特茅斯招生正在朝着积极的方向发展，而20%的人则表示相反。

29%的受访学生表示，本科招生既没有朝着积极的方向发展，也没有朝着消极的方向发展。

达特茅斯学生对大学课程的强度存在相当大的分歧。大多数人（58%）表示达特茅斯学院的课程强于同行院校，而 42%的人表示学院的课程与同行院校持平或较差。

尽管达特茅斯学院的录取率在申请者数量不断增加的情况下稳步下降，但在所有接受调查的学生中，近一半(49%)的人认为录取率下降与学生群体的改善无关。

只有31%的人认为，随着时间的推移，达特茅斯学院的录取班级正在改善，而23%的人没有表达对这两个方向的看法。

当被问及招生过程在促进校园多元化社区方面的作用时，75%的受访本科生表示，招生过程促进了一个多元化的社区，20%的人认为它促进了一个统一的社区，大约5%的人声称招生根本没有促进多样性。

此外，79%的受访者表示，尽管最高法院在2023年6月决定废除平权法案，但达特茅斯学院应该考虑招生的多样性。

21%的人不同意，认为多样性不应该影响决策过程。

虽然大多数学生支持在招生过程中强调多样性，但大多数人不支持对校友子女（Legacy）给予特别考虑。

42%的受访者认为达特茅斯应该继续录取校友子女，58%的人不这么认为。

尽管普遍反对校友子女招生，59%的受访者表示校友子女招生有利于学院。30%的人认为校友子女招生对学院有负面影响，而大约11%的人声称对校友子女的优惠待遇对学院没有影响。

更具体地说，18%的人表示对达特茅斯有“显著”的好处，而41%的人表示对达特茅斯只有“一些”积极的影响。

达特茅斯学院分析了从2006年(2010届毕业生入学)到2024年(最近的一个周期)的录取率和人口统计数据。

在过去的二十年里，达特茅斯学院的招生竞争越来越激烈。

在此期间，一年级学生的录取率下降了57%——从2010届的16%降至2028届的5.3%，创历史新低。

早申录取率也大幅下降，从2006年的30%降至2024年的20%。

RD录取率就更低了，2010届学生的常规决策录取率为13%，几乎每年都在下降，2028届学生的录取率为4%。

标化考试的平均成绩也有所提高。从2006年到2020年，当达特茅斯针对新冠采用标化可选政策时，被录取学生的ACT 和SAT分数的25%发生了巨大变化。

尽管被录取学生75%的ACT和SAT分数变化很小，但ACT 分数的第一个分位数增长了14%以上（28至32），而SAT阅读部分的分数增长了 6%（ 670到710），数学部分增加 7%（680到730）。

达特茅斯学院的申请人数也大幅增加。自2006年以来，申请者总数增长了近127%——2010届有13946名申请者，而2028届有31657名申请者。

从2006年到2024年(1316名申请者到3550名申请者)，早申请人数增加了170%，增幅更大。

近年来，申请达特茅斯学院的女生申请人数一直高于男生。

从2006年到2023年，男性的平均录取率为5.5%，而女性的平均录取率为5.1%。

在分析2015年至2023年(女性申请人数一直高于男性)的数据时，男性的平均录取率为4.6%，女性的平均录取率为4.1%。

达特茅斯学院的入学率也在上升。

自2006年以来，学院的入学率增长了40%以上(49%至67%)。17年的平均入学率为55%。

虽然从2006年到2023年，入学学生总数增加了约11%(从1081人增加到1206人)，但从2006年到2024年，录取学生人数减少了23%(从2184人减少到1685人)。

在过去的17年里，入学的白人学生数量减少了近16%，而西班牙裔和非居民学生的数量分别增加了77%和177%。

在2010年至2026届期间，亚洲学生的人数略有增加14%(155至177)。

按种族划分，白人学生的入学人数仍然大大高于亚裔、黑人、西班牙裔、多种族、美洲原住民和非本地学生。

黑人和印第安人入学人数的停滞可能源于2010年引入“多种族”作为种族标识。此外，未知或身份不明的种族不包括在这个样本中，这可能会导致结果不准确。

从性别上看，男女学生的入学率相对持平。与此同时，高中前10名学生选择就读的比例从2006年的90%上升到2023年的94%。

方法论注释：

3月27日至4月9日，达特茅斯学院对学生进行了在线调查，了解他们对学院招生流程的看法。该调查通过学校电子邮件发送给4,447名本科生，收到了275份回复，回复率为6.2%。文章正文中反映的所有数据均为近似数据。使用学院机构研究办公室的行政数据，根据班级年份、性别和种族/民族对答复进行加权。加权是通过迭代后分层（倾斜）完成的。调查结果存在±5.1个百分点的误差。

前不久，达特茅斯学院宣布从2024-25招生周期开始，将要求申请者提交标准化考试成绩。

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