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2024美国1-12年级权威阅读书单出炉:几乎都有中文版,这下给娃买书有参照了

2024美国1-12年级权威阅读书单出炉:几乎都有中文版,这下给娃买书有参照了

6月前


作者:檩子
来源:小花生网(ID:xiaohuasheng99)
鲁稚的阳台  编辑




小冰:就在前几天,一年一度的美国儿童阅读报告又如约发布了:来自美国教育组织 Renaissance Learning 公司的《K-12(幼儿园到高中)学生阅读大数据报告:What Kids Are Reading  孩子们在读什么》。

这份报告每年出一期,今年已经进入了第16个年头,是国外老师家长都十分关注的儿童阅读权威报告。

拉到文末,可以领取今年和去年两版完整阅读报告PDF哦~

网址:

https://www.renaissance.com/resources/what-kids-are-reading/


关于孩子阅读,我们常有很多疑问:
不同年龄孩子的阅读量,要达到多少才合适?
每天该花多长时间进行阅读?
各年龄段孩子最常读的书,哪些经典不该错过 ...

但说实话,这些问题,国内也没有权威的统计和分析。一个方法,是看看国外同龄孩子的阅读情况,形成一种参考,Renaissance 的这份大数据报告就很权威。

小知识:报告出品方 Renaissance 是美国著名的教育组织,它的名称可能咱们不怎么熟悉,但它的产品,相信关注英文阅读的朋友多多少少都接触过,就是著名的 Accelerated Reader(简称AR)分级体系。


和我们熟悉的“Lexile兰斯指数”一样,AR也是一套成熟的英文阅读分级体系,主要用来评定出版物难易程度(ATOS)、评估阅读者阅读能力(STAR)。

在美国,有三万多所学校、超过1000万学生在使用它家的产品,对学生阅读进行实时追踪和水平分析。基于这个样本,Renaissance 每年都会“算”出一份大数据报告,告诉全美国的老师、家长、学生,过去一年中,从幼儿园到高中,孩子们的阅读量有多少,最常读的书是哪些

如果想要知道孩子的英语阅读水平,读过的书读懂了没有,特别推荐大家使用这个著名的AR系统。点击这里,了解详情👉👉孩子英文阅读水平怎么样?王牌测试“STAR+AR”来了!

我们仔细分析、整理了这份“还热乎”的「儿童阅读报告」,因为这份阅读报告内容很多(有60多页),所以咱们会分两个部分和大家讲讲。

第一部分是今年新增的环节——Research Analysis 研究分析,这部分关于阅读时长与能力的讨论与分析,对我们带娃中英文阅读都非常有启发。

去年报告有48页,今年足足增加到了64页

第二部分是书单,美国孩子从幼儿园到小学毕业每个年级最爱读的图书(这些书国内大多有引进版,娃能读!)。

希望这篇能给我们带娃阅读有所启发;文末,也欢迎参与投票:你家娃去年阅读情况如何~



A
美国孩子的阅读量、阅读方式

这份报告调研了去年美国近2.2万所学校、540万中小学生、1.56亿本书的阅读大数据,具有很高的权威性和可信度


通过对这些数据的整理、分析,我们大致可以看出美国孩子比较突出的一些阅读特点,下面就来和大家说说 ... 

1、美国各年级孩子一年平均读多少本书?

从K年级(相当于咱们幼儿园大班)到12年级(相当于咱们的高三),报告统计,这一年超过540万学生读了1.79亿本书。

如果所有年级算在一起,平均每个学生读了33本书(平均每个孩子比去年多读了1本书,你家的阅读量今年有没有增加呢?)

特别说明下,这里的统计,应该没有包括系统没能收录的一些孩子课外零星的阅读书目,实际阅读量应该更高。

点开看大图

不过,从本数来看,大多数书是小学阶段读的。从本数来看,小学二年级达到顶峰(53.4本,比去年50.2本增加了3本书);过了5年级,阅读本数下跳不少,到了高中毕业那年,平均阅读量只有5本。

这个也非常好理解,毕竟越到高年级读的书越来越厚了。

用图形表示,就很清楚了!
纵轴-年度人均阅读本数,横轴-年级

2、从阅读字数来看,高年级孩子读得其实并不少!

报告统计了每个年级孩子的平均阅读字数(words),毕竟,这才是对阅读量比较科学的反映(大孩子的书比小孩子厚好多啊)。

从孩子的一年平均阅读字数来看,总的趋势是,从幼儿园到4年级,大幅攀升(从7千到24万字);从5-8年级,达到高峰(6年级,31.9万字);进入9年级后,虽然有下降,但基本保持持续上升,到了高中毕业那年,也有24.7万字。

所以,从阅读字数来看,大孩子没有那么差劲。他们读的本数虽少,但每本书厚度可是杠杠的。

美国六年级孩子的阅读字数最多,你家是不是这样的情况呀?

纵轴-年度人均阅读字数,横轴-年级

3、每个年级孩子读的书,厚度差异真大!

跟预期一样,随着年龄增加,孩子单本阅读的文字量越来越大,也就是说书越来越厚。高中毕业,每本书平均有4.7万字,而小学一年级,平均每本书只有525字;所以说,如果以字数来衡量,高中生阅读的每本书的厚度差不都是小学一年级的100倍。

纵轴-单本书平均字数,横轴-年级

这些字数代表什么意思呢?举几个例子,这是几本著名书目的文字量(words count):

  • 《戴帽子的猫》The Cat in the Hat236

  • 《神奇树屋》第一册 Dinosaurs Before Dark4737

  • 《纳尼亚》第一册 The Lion, The Witch, and the Wardrobe38,421
  • 《哈利波特》第一册 Harry Potter and the Sorcerer’s Stones76,944


这里包含了一个重要的阅读上的概念,叫“阅读持久力”- Reading Stamina  简单说,就是孩子长时间专注阅读的能力、读长篇文本的能力。年级越高,孩子的阅读持久力应该更强。

4、阅读方式:听读?自主读?亲子读?

这些书孩子们是怎么读下来的呢?

从报告中的数据看出,在幼儿园大班阶段,将近80%的阅读,需要爸爸妈妈带孩子一起完成;不过,上学后的一二年级,孩子的自主阅读能力有“飞一般”的进步。

2024年报告数据

这个阶段国外小孩在学自然拼读(Phonics),咱们孩子在学汉语拼音,对书面语言的学习有很大促进。这样,3年级后,绝大部分孩子走上了完全自主阅读之路,爸爸妈妈终于解放出来了。

不过,和5年前比,孩子的平均阅读能力是下降的(体现在低年级自主阅读率的下降),这和疫情几年的影响也不无关系吧。

2018年报告数据

5、原来,每天坚持15分钟阅读,效果这么好!

一个几乎不需要被验证的常识是,阅读时间越长,效果越好。

但孩子时间有限,不可能把所有的时间都投入阅读这一件事。有没有这样一条阅读基准线给我们参考?

报告里为我们展示了这样一个研究结果:坚持每天阅读15分钟,和每天阅读低于15分钟的孩子比起来,至少有四个方面的优势:

首先,词汇量飙升。每阅读1000个单词,学生就能掌握大约一个新单词。研究表明,当学生每天花15分钟以上的时间阅读时,积累的词汇量就会得到5倍以上的增长。


其次,阅读成绩显著提高。学生花在阅读上的时间越多,他们的阅读成绩就越高,这从标准化阅读测试的排名(PR)可以看出。


最后,理解力更强。所有每天花15分钟以上阅读的学生,在阅读理解测试中的得分都高于阅读时间较短的学生。



但研究也呈现了一个基本事实:有51%的孩子每日阅读时间不足15分钟!所以要开始带娃阅读起来了!

只有49%的孩子能够做到每天阅读15分钟以上


悄悄说一句,想带孩子养成每日的阅读习惯,小花生App的阅读记录功能,没准能帮上大忙!

截图自小花生App阅读统计功能

6、想要让孩子多读书,不妨试试套装书

报告中发现,爱读套装书的孩子,每天阅读时长达46分钟,这个时间几乎是那些不读套装书孩子的两倍,后者平均每天阅读24分钟。


而且,阅读量的变化也很明显,读3套以上的套装书的孩子阅读量达到50本,是不爱读套装书的两倍之多,后者平均只有16本。


没想到,有这么明显的阅读差异吧?所以,平常阅读过程中,可以为孩子多选择一些喜欢的套装书吧。



7、不用担心孩子读漫画小说,阅读兴趣更重要!


报告中发现,孩子读一读漫画小说,对于养成阅读兴趣、培养阅读习惯非常有用。


另外,对于很多爸爸妈妈的担心——读漫画书对孩子没啥好处,报告中给了答案,漫画书和其他书相比,对孩子阅读理解能力的提升效果差不多。


所以,相比较读所谓“正确有用”的图书,如果孩子愿意读漫画书,不用特别管,养成阅读兴趣更重要!



下面这些图书👇,就是非常受欢迎的漫画类小说。



8、想让低年级娃爱读书,可以试试STEM类图书


报告显示,对幼儿园~2年级的小孩子来说,多读一读STEM类书籍(科学、技术、工程和数学类)对于激励孩子阅读有特别大的好处。


因为这类图书,对于激发孩子的好奇心和对世界的兴趣都非常有帮助。



数据中提到,小低年级孩子的阅读中,大概71%都是STEM类的书籍。所以,如果你家孩子读故事书比较多,一定记得试试这类的科普书哦~~


下面这些图书👇,就是非常受欢迎的STEM类书籍。



9、AI时代,对于孩子阅读的启发

AI时代下,报告中特别提醒:我们一定要让孩子大量、广泛地阅读。虚构类的故事书和非虚构类的科普书,都要读。

面对AI时代的挑战,对孩子的阅读来说,有一点显得尤其的重要:阅读中学习批判性思维。



报告中说,比起孩子读什么书,引导孩子怎么阅读变成了更重要的任务。

为此,我们可以给他们看一些具备未来视野 Futuristic Finds 的书

报告中,为小低年级(幼儿园~小学二年级)孩子,推荐了这四本👇:

为小学高年级(三年级~五年级)的孩子,推荐了这些书👇:

为中学生(六年级~八年级)的孩子,推荐了这些书👇:


为高中生(九年级~十二年级)推荐👇


另外,这份报告还示范了怎么向AI提问,总结各年级Top榜单的共同主题,这对孩子选书大有帮助

B
美国孩子在读什么

和往年一样,这份报告里,有每个年级孩子们最常读的书,老师推荐的书,像这样的榜单有好几十个;我们对这些书单进行了梳理,总结出每个年级、阶段,学生、老师接受度最高的那些非常典型的书 ...

考虑到花友们的孩子基本是小学娃,我们会聚焦于书单中的小学部分。

1、学前班(K)
主题:探索和发现
类型:韵律绘本、简单分级读物


代表书目:
  • Pete the Cat 《皮特猫》系列

  • Dr. Seuss Collectio 《苏斯博士》绘本

  • I Can Read Biscuit 《小饼干狗》分级读物



这些书的共同特点是,故事贴近孩子生活,温馨有趣,文字韵律感强,读起来朗朗上口。比如,I Can Read 分级体系中的 Biscuit 系列就很典型。


2、一二年级(G1-G2)
主题:从经验中学习
类型:绘本、分级、桥梁,一样都不少


报告显示,小学最初的这两年,孩子们的阅读口味很相似,所以我们并在一起来说。在学前班霸榜的 Biscuit 和 Dr Seuss 继续一路高歌,此外还有三套书,成为小学低年级孩子的心头好:

  • Fly Guy 《苍蝇小子》

  • Pete the Cat 《皮特猫》

  • If You Give ...《如果你给 ...》



If You Give a Mouse a Cookie 好读好听,而且有不少推理、思考的元素。而 Fly Guy 是“桥梁读物”,故事分章节讲述,篇幅不长,语言比较简单。


Pete the Cat 是这几年大热的绘本,在一众畅销几十年的经典书目中,属于“年轻摩登派”。



不过今年横空“杀出”的 Bad Seed Series 倒颇有新意。名为《坏种子》,其实是一套情商养成系列绘本。所有种子都笑呵呵的,只有它一脸的不开心,它为什么不开心呢?可能是因为和家人朋友被迫分离了,可能是因为被肮脏恶心的口香糖粘住了。总之各种坎坷的经历让他不再开心 ...

对了,这套有中译本哦!

3、三四年级(G3-G4)
主题:个人成长
类型:章节书来了


到了小学中间阶段,同龄孩子的阅读偏好开始出现明显差异。榜单上,苏斯博士这类绘本还会出现,但章节书已经成为这个年级孩子阅读的主流。三年级代表书:

  • Charlotte's Web 《夏洛的网》

  • Dog Man 《狗侦探》

  • Because of Winn-Dixie 《傻狗温迪克》

  • A Bad Case of Stripes 《糟糕,身上长条纹了》



这些书风格各不相同。《夏洛的网》是榜单常客,和《傻狗温迪克》一样都是纽伯瑞大奖小说,故事温馨、文字优美。

Dog Man 漫画+简单的文字,读的容易、读的开心。


A Bad Case of Stripes 则是一本以有色人种小朋友为主人公的绘本,主要展现了自我认知与接纳这个主题,近年来在美国很受欢迎。


四年级的代表书目有:
  • Fudge Series  《法吉》系列
  • Because of Winn-Dixie《都是黛西惹的祸》
  • Diary of a Wimpy Kid Series 《小屁孩日记》


Because of Winn-Dixie 以及 Fudge Series 都是中章程度的儿童阅读的幽默成长小说。


而在后面的Diary of a Wimpy Kid Series则是漫画性质的桥梁书。可见幽默内容还是小学孩子的最爱,这点在哪都一样。

4、五六年级(G5-G6)
主题:友谊
类型:经典、获奖文学作品


五年级孩子爱读的书中,这些比较有代表性:

  • Wonder 《奇迹男孩》

  • Brian's Saga《传奇故事》

  • Hatchet 《手斧男孩》

  • Holes 《别有洞天》

  • Number the Stars 《数星星》



六年级孩子爱读的书,突出的有这几本:

  • Percy Jackson and the Olympians Series《波西杰克逊》

  • Freak the Mighty 《陪着你走》

  • Bud, Not Buddy 《巴德,不是巴蒂》



可以看出,小升初阶段,孩子们开始倾向阅读内涵丰富的青少年文学,科幻、历史、魔幻、社会 ... 

5、中学(G7-G12)
主题:奋斗
类型:名著和青少年小说


中学阶段孩子们选书的偏好差异很大,这里就不一一细说了,榜单中出现频率较高的书目,列举出来给大家参考:

  • Harry Potter 《哈利·波特》

  • The Outsiders《局外人》

  • Divergent 《分歧者》

  • The Call of the Wild 《野性的呼唤》

  • Hunger Games Series 《饥饿游戏》

  • Romeo and Juliet 《罗密欧与朱丽叶》

  • Animal Farm 《动物农场》

  • Lord of the Flies 《蝇王》

  • Looking for Alaska 《寻找阿拉斯加》

  • Fahrenheit 451 《华氏451》

  • The Gift of the Magi 《麦琪的礼物》

  • The Great Gatsby 《了不起的盖茨比》

  • Things Fall Apart 《这个世界土崩瓦解了》

  • A Child Called “It”: One Child's Courage to Survive 《一个被称作"它"的孩子》

  • Night 《威塞尔:夜》

  • ...



中学孩子的阅读中,名著和经典文学成为主流,如莎士比亚的原本剧作、英美文学大师如欧亨利、杰克伦敦等的作品;有思想内涵的作品也占不少比例,比如《1984》、《炼狱》等。此外,有魔幻、冒险、穿越等元素的青少年小说是大多数孩子的阅读宠儿,比如 Me Before You(《我就要你好好的》)、《分歧者》等,都是这几年全球爆卖的书系。

本文转载自小花生网(微信号:xiaohuasheng99),一个专注分享国内外先进而实用教育资源的微信公众号。





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