升学大战尘埃落定，下一届家长可以躺平了…...
北京家长终于能放下焦虑，睡个安稳觉了。结果未必没遗憾，但此刻再纠结也没用了，该落的子已经全落下，最后能去什么学校全凭天意…
随着ZP、DZ的落幕，未来由划片派位主导的升学，越来越趋向于一种「玄学」。普通家庭未来想让小孩上岸海淀六小强，囤学区房、努力鸡娃，也不会比去雍和宫烧香的赢面更高…
有人吐槽停掉DZ会导致教育不公平，我觉得这倒也未必。
你想啊，在学校眼里学生分几类？学神、学霸、学酥、学渣。
学神，那都是清北的苗子，通常被称为超常儿童。
他们从小崭露头角，有些小学进了奥赛集训队，在全市挂名。这个群体人少圈子也不大，早早被盯得死死哒。甭管幼升小还是小升初，根本不用任何简历，能让学校抢得你死我活…
为了能更早抢到这批苗子，北京各区都搞起了拔尖人才培养。有专用基地，优质资源重点倾斜，人家肯定不需要走原来12年学制，诸如清华丘成桐少年班、北大数学英才班、中科大少年班，最小招到初三，有的17岁就读完清华北大…
只要能入围，他们连中高考都不用参加了，D不D的对他们来说没有任何意义，所以也不存什么公平不公平。
学霸，一般是靠自律成为了优等生，学力持久耐鸡。
他们不是学校必争的池子，但如果升学成绩优秀，比如中考成绩660满分你考到了650，那顶尖中学也会开一扇门让你进。
但学校也不是特别在意，毕竟不是OKR的指标，所以教学资源一般只提供大锅饭，最后进清北还是进一本，全靠学霸们自己的造化。
这类学生的父母特别热衷鸡娃做简历，因为觉得学校资源和氛围对小孩的影响最大，但其实削尖了脑袋进名校对他们的伤害最大——
一方面家庭会耗尽了所有财力和资源，另一方面全靠努力才成为学霸的孩子，会在名校激烈的竞争中感受到巨大的挫败…
一部分天资不错的或许还有机会走强基，咬牙追赶的学霸可能就抑郁了，高中都读不完的年年都有，哪怕老师尽心尽力，环境它就是那么卷，无人能幸免。
所以对学霸来说，无论是从获取资源（超级中学僧多肉少机会减少）还是保持身心健康，在普校里做鸡头好过名校里当凤尾。以终为始看问题，家长要求眼下的公平，可能会对小孩的将来带来更多不公…
学酥，表面上看着光鲜但一碰就渣。简而言之，就是学业一般还不耐鸡。
我也不太理解，学酥父母为啥会绞尽脑汁把娃塞进名校？在家里搞一对一都已经没有学习的耐久了，不小心真送进学霸如云的环境，那不得被虐成渣？
全程陪跑被套圈也倒也罢了，万一还是个脆皮，心态崩了直接自暴自弃，得不偿失啊。
学渣，躺吧。躺下你就会明白，他只是成绩不好，不是人生不行。
朋友的小孩就不爱读书，当年成绩一塌糊涂，唯一的爱好就是天天蹲马路边上看汽车。三年级就能凭发动机的声音听出是什么车，后来搞汽车改装，22岁跑赢了他全班同学的收入…
怎么说呢？人各有命，或者说小孩各有天赋。
今年升学进了理想学校的，恭喜心愿达成；进不了目标校的也不必绝望，养小孩多半是「无心插柳柳成荫」的。
做家长的，最重要是保持良好心态。毕竟真要比「升学艰难模式」，总有人是更难的。
非京幼升小、小升初要办理四证，京籍则直接锁区。也就是说，非京跨区上学，租房就能实现，但京籍跨区（顺义户口报朝阳的学校）没有房产就是不行。
非京有工居说按京籍对待，但遇到新生多的年份就不好说。毕竟好一点儿的学校连京籍都搁不下，要求人户一体、房产持有3年起，哪里还顾得上工居。
为了小孩上学求稳，朋友三年前开始大费周折地积分落户——
第一次提交资料是19年3月，系统提示社保不连续直接在线拒绝。
一查发现原来前年为了有工居换了份工作，虽然中间没有时差，但后面的这家公司第一个月漏上的社保。于是找公司沟通，公司爽快答应补齐社保。
但当年补上社保也没用了，因为积分落户资料截止到上一年12月份，后面补上也不算数，哪怕责任并不在你。谁让你作为一个社畜没有觉悟，不关心自己的社保和工资条呢？
只能再等一年。
因为已经熬到了40多岁，对积分落户比较有信心，二宝还有一年上小学，爹妈开始准备择校，选来挑去换了套学区房。
虽然是现房但迟迟拿不到房本，开发商说原因是相关商业地产没有封顶验收。然而不能按时封顶的原因又是疫情，三天五天就来一次封控，工人没办法正常开工。
没有房本也就算了，但积分落户中间无本，只有预售合同的这两年就没有积分…
一分甩开一操场人了，这比高考可能还惨烈一些。
家里老人开始着急，天天催问什么时候能落户，小孩以后真得要回老家念高中吗？
每到这个时候，朋友就只能沉默。
有段时间焦虑到都开始咨询天津落户的事儿了，后来落户清查，很多人被遣回原籍，想想自己狠不下心跑到天津生活，这事儿也放下了。
再后来，小孩到了入学的年龄，就近找了一所家门口的菜小。因为不是东西海的刀尖肉，四证申请一样读。
当时和她聊起小孩的未来，聊到高中要不要回原籍，这个当妈的眼里一片迷茫。
最近我又遇到这个朋友，问她积分落户怎么样？
她笑了笑说，没折腾了。
已经决定放弃公立让小孩卷高考，选了个民办踏踏实实走国际路线，从根源上解决了教育焦虑。
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