港漂妈震惊：从内地到香港读书，有学渣如鱼得水，也有学霸躺平了……
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前几天，我刷到一个评论，挺有感触的，就想跟大家说说这个话题。
而在经历了从体制内到香港求学后，W妈却认为：到香港读名校并非那么容易，但也找到了“进可攻欧美，退能守内地”的平衡之地。
体制内“学渣”换道香港求学
孩子的坎坷升学路
W妈说“我非常焦虑，因为我内心非常清楚地知道，孩子其实在国内再读下去也没有任何意义了。”
按现在的中考要求看，学业到初中可能就截止了。虽然孩子学习不好，但其实兴趣爱好很广泛，特别有自己的想法，马术学习一直在坚持，绘画方面也有天赋。
作为家长，W妈表示自己能做的都做了，现在也只能考虑让他换个体系学习，就通过高才计划来香港，想给孩子换个环境。
当时已经小学六年级了，W妈先在内地给一些香港的学校投递了申请资料。但由于不太了解录取规则，结果一所都没申请上，还挺受打击的。现在回想当时的心情：“你看那我家娃确实不咋地，申请的这些学校连一个面试的机会都没有给我”。
没办法，后来W妈在去年11月的时候就找了机构帮忙插班春季开学。好在机构的老师比较专业，全方位评估之后发现孩子其他方面挺有天赋的，就是之前的环境和教学方法没让他发挥出来真实的水平。紧接着着手重新整理了材料，主要突出孩子的特长和优势，展示他的绘画天赋和成果。
还有就是孩子的英语不行，做入学面试非常困难，口语、听力都有问题。孩子爸爸也果断找了老师帮他做培训、规划课程、教面试技巧，纠正发音等等一系列辅助。
春节后就收到了几所学校的考试通知，最后终于录取了一所孩子很满意的国际学校。
补充一句。在香港，插班转校其实是一个比较普遍的事情。即使孩子某个学区上了官立学校，家庭不是特别满意的话，那么到第二年也可以申请插班转去更好的学校。所以相对来说，选择权和灵活性都高很多。
香港读书和身份无关
时间点却很关键
很多家长会选择为了孩子读书办高才身份，W妈也是如此。
但其实，在香港，不管是永久居民还是非永久居民，均可享有同等的教育权利。所有类型学校都能申请，只要孩子能通过入学考试，就可以拿到录取Offer。
与内地不同的是，香港的“校网”概念与内地学区意义不同，约束性较弱。香港不需购房或拥有户籍才能入学，而是更注重居住地的选择。
我们内地家长可能受限于信息差，只听到名校或神校的名字，但这些信息可能不完整。
香港有超过500所小学以及超过400所中学，覆盖了18个城区和校网。有些家长想让孩子学IB，全面发展综合能力；有的家长想选DSE，发挥孩子最强优势；但无论是何种选择，都得看孩子适不适合，而且学校的选择也得结合孩子特点和未来发展的方向一并考虑。
我带着好奇问W妈：作为亲历者，你现在回头看的话，会觉得什么时候规划孩子的香港择校升学更合适？W妈很笃定的回复我：一定要提前规划，最好是提前一年开始。
内地孩子来香港得适应粤语环境和文化差异，在刚到新环境的初期，学业压力不能太大，不然心理和身体都受影响。
W妈坦言自己家孩子是适应得比较好的。
今年入学后，明显能感受到孩子现在整个的状态，是松弛的。他喜欢现在就读的学校氛围，虽然英语还在加强补习阶段，但也能比较放松地融入学习环境，找准自己的定位。
以前上课紧张拘谨，话都不敢说，而现在可以很轻松自如的跟老师进行一些交流和沟通，感受到他脸上笑容回来了，自信心也起来了。
但W妈身边也有一个朋友，孩子到了香港之后，反而完全躺平了，上课也不听，作业也不做。
孩子之前是北京海淀的学霸，成绩超好的那种，来了香港后因为学习差距有点大，孩子就直接躺平了。家长也很无奈，但孩子的身心健康更重要啊！
这个孩子是中二的时候来香港的，原来在海淀区学习超牛的，各种竞赛都拿奖。问题主要是英语学习的差异，虽然在内地的时候孩子英语成绩很好，但香港和内地的英语教学逻辑完全不一样。香港的英语教学更注重实际应用，像母语一样学。而内地更应试，记固定搭配、语法就行。所以他在香港入学后，跟同学交流都有障碍，成绩也肯定不能拔尖了，跟原来比差距挺大的。
有些孩子能慢慢调整适应过来，努力跟上；但有些就钻牛角尖，不想学了，成绩就越来越差。
的确，对于未成年阶段的孩子来说，他们的思想还不够成熟，毕竟年纪小、经历的事情也少。他们的世界观、人生观、价值观都还在慢慢形成中。所以，这个时候如果产生什么冲突，很可能会让他们情绪变得极端，做出一些不太理智的事情。
所以，有条件的情况下，最好是能够家长来香港给孩子陪读，特别是孩子正处于适应期的时候；并且妈妈们在这个阶段的选择需要更慎重，得考虑好想给孩子规划什么样的路径和方向，再决定怎么选学校。
聊到这里，我非常关心的是：在新的学习环境中，有什么途径可以让孩子快速适应呢？
香港的教育环境更为宽松，国际化程度比较高。与大家一直认为的“香港的孩子们英文都是母语水平”不同的是，现实中的香港，除了香港本地和内地学子之外，学校里还有一些非英语母语国家的孩子们也在一起就读，比如芬兰、日本、巴基斯坦等。
因此，香港的学校对于英文基础薄弱的孩子都有着非常成体系的帮助经验。
在入学时，学校会根据孩子的英文或者是数学等科目相关的成绩情况，提供免费增润课程，每周一节，由专业老师辅导在课后进行辅导，在这个过程中孩子的提升就会比较快。
此外，学校还协助普通话孩子适应校园，如安排一对一交流，带他融入班集体。社工和校务主任也会重点关注新来港学生的情绪和需求，定期交流并提供升学指导。
另外一方面，就是家长需要做好准备。其实来到香港以后，一个最大的特点就是：学校不会频繁的跟家长沟通！当然除了孩子学业上的问题之外。这需要家长有一个适应的过程。学校不会像内地有班级群这种通知形式，各种事情都要找到家长来解决。
孩子的放学时间也比内地的公立学校要早一些，香港的学校基本上在下午的3-4点就放学了，给了孩子更多的时间空间去做自己的事情。这个时候家长要跟孩子一起，把过渡期的时间规划安排好，逐步适应过来
作为“普娃逆袭的首选之路”，越来越多的家庭选择来到香港，希望为孩子谋求更好的教育资源和未来发展机会。然而，这条道路并非一帆风顺。
有的家庭通过精心规划和努力，成功为孩子争取到了心仪的学校名额，孩子们也在新的环境中茁壮成长。但也有些家庭，在升学过程中遇到了种种挑战和困难，甚至陷入了迷茫和焦虑。
关键在于家长是否能够提前规划，深入了解香港的教育制度和文化环境，同时结合孩子的兴趣和能力进行精准定位。只有这样，才能让孩子在未来的升学之路上更加顺利。
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