教师裁员潮来袭,当老师已经成为了一个高危职业?
昨天有个读者朋友问,自己小孩是i人,也就是性格内向,害怕在众人面前说话,不知道还能不能当老师?因为希望小孩未来能在老家工作,只有当老师的工资比较高和稳定,不当老师的话,不好找工作,问我有什么建议。
怎么说呢,很多人都误认为当老师和性格的关系最大。
实际上,当老师和性格,和学历,和实际能力,都没有任何关系。
这个世界上最差的老师,首屈一指的就是爱因斯坦,其次就是迈克尔乔丹。
爱因斯坦在普林斯顿做教授时候,学生对他的上课表现可以说是恶评如潮,一节课上下来没人能听懂,哪怕是天才也完全一塌糊涂,没有任何一个学生喜欢他。
拿诺奖的教授很多做老师都是非常优秀的,甚至中学物理都能教的小孩子听的津津有味,教授知识恶劣到爱因斯坦这个程度的,可以说是不太正常。
迈克尔乔丹同理,他当球队老板20年,臭名昭著就是废人才,什么样的状元探花榜眼放在他身边,过个几年全都废了,泯然众人,怎么都打不出来。
为什么这两个绝顶人才当不好老师?
这里可以看看生活大爆炸里的小印度和谢尔顿对比。
谢尔顿做教职常年工作表现都是不及格,经常被学生投诉那种,学校也头大干脆把他调离教职岗位,让他安心搞研究算了。
小印度在博物馆里当讲解员,讲的深入浅出妙趣横生,哪怕是小学生都听的津津有味,纷纷找他要签名长大了也要当天文学家。
做老师最大的区别就在这个地方。
耐心。
耐心这个品质和性格无关,和金钱也无关,不是说工资高了就可以耐心的。
和个人的想法,人生理想,做人情怀的关系最大。
一个好老师,必然是有情怀的。
只有情怀支撑,他才能够耐心对待。
而对教学没有情怀的人,就做不到耐心,他的人生志趣,个人理想,压根就不在这方面。
对乔丹来说,自己打球的乐趣,远比培养别人打球,要大的多。
而对于某些人来说,培养别人打球,比自己打球的乐趣,要更大。
这个,就是情怀。
情怀是完全无法用待遇,收入等高门槛激励所考察出来的。
深圳当年用高薪30万来诱惑各类名牌大学生过来当老师。
现在回顾下,可以说这项政策是完全彻底的失败。
深圳的教学质量并没有变好,甚至和其它市相比,反而更加糟糕,一塌糊涂。
大量本来不想做老师,对老师毫无兴趣,但是被引诱过来,其它行业完全干不了被逼无奈做老师的废物,进入了深圳的中小学。
这些人根本就不会教书,不懂教书,也完全学不会教书。
所以深圳的基础教育一如既往的差劲,甚至这些年越来越垃圾。
在我国贫困的时代,教师没有这么高的待遇和收入,反而有很多乡村教师,山区教师,教书育人极为擅长,特别厉害,培养出大量优秀人才,他们之中很多人甚至压根没工资。
这里不是说不该给教师高工资,
而是说高工资根本不可能选拔筛选出优秀的教师。
好的教师选择,最重要的不是用工资诱惑,而是主抓教育的负责人,教育局长,校长,就必须是从一线教学岗,有情怀,有理想,升上来的。
只有这类人才懂得如何筛选人,有着同类的惺惺相惜。
一个教育局长,一个校长,不懂教学,只懂管理和做官,
这个城市的教育,必然是彻底完蛋的。
而教师这个工作,恰恰是兹事体大,不可不谨慎的工作。
你上班做文员摸鱼,影响不大。
你当老师摸鱼,可能会害了很多学生的一生。
所以当老师,最重要的不仅仅是满足招聘需求,
更重要的是要有情怀,要有理想。
如果你的孩子是生活所迫找不到别的工作只能干老师,
那么建议你不要让她干老师,换个工作来养家糊口。
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