无德的德育老师，将学生逼到了跳楼

3月前

作者：梳子姐2024

来源：晚情楼（ID：gh_f827950fa749)

昨天深夜，有读者从后台发了许多资料。

是关于延安中学那个女生跳楼事件的相关信息。

看完这些内容后，心头像压了一块大石头。

深深为那个年轻的生命感到可惜，感到不值得。

现在青少年心理问题比较多，学校里面发生意外事件的概率也比较高。

主要诱发因素是学业压力，往往因为学习或者考试激发矛盾，导致悲剧发生。

可延安中学这位女生是个意外。

把她逼上天台的并非学习压力，而是一场集体活动，以及专门负责德育的老师。

事情大体经过是这样的：

7月4号那天学校组织集体朗诵活动，这个女生明确表示不愿意参加。

结果遭到年级副组长和德育处副主任长时间严厉批评。

这个女生想不开就想去跳楼，结果被身边人发现劝了下来，悲剧按下了暂停键。

让人感到意外的是，那个德育处副主任仍不罢休：

让她赶紧跳楼，不跳楼就降为普通班或退学，结果那个女孩子就真跳了。

7月6日，学校就此作出通报——

认定年级副组长许某、德育处副主任康某某批评教育时方法不妥、言语失当，将二人撤职并停止一切教育教学工作，并向学生家长诚挚地道歉。

再怎么道歉，怎么撤职，一个年轻的生命消失了。

这是不可挽回之痛。

这起事件中，有两个问题值得探讨。

第一，女生有没有权利拒绝参加集体活动，拒绝朗诵？

传统观念和意识中，学生在学校就应该无条件服从：

让干什么就干什么，不能提出质疑和挑战。

但是对于初中生来说，随着他们自我意识的觉醒，以及青春期叛逆心理的产生，会形成一些异于传统的判断和选择。

她不愿意参加集体朗诵，这是一种自由。

只要没有危害到别人，就是可以包容的个性。

学校教育是挖掘学生潜能，正向激发个性的。

而不是压抑和打压，把每个学生的个性都削平。

否则培养出来的只剩下沦为考试机器的庸才。

不容许孩子保留自己的个性，这是万恶之源。

第二，德育处副主任的德在哪里？

德育处，顾名思义是加强思想品德教育的一个部门。

从这个德育处副主任的表现来看，她是最没有德行、没有温度的冷血人。

品德方面的教育和塑造，没法用考分来衡量，也不是一味靠说教，最重要的是为人师表、言传身教。

学生仅仅不参加集体活动，就让这位德育处副主任大动肝火，把人逼上绝路。

不禁想问她心中到底崇尚的是什么德？

除了对这个女孩教育“方法不妥、言语失当”，平时对其他学生方法就妥、言语就好吗？

教育并不是万能的，不可能把每个人都培养成优秀的精英。

我们不必对教育抱过高期待。

但有一个最低的底线不能突破：

那就是别戕害年轻人，别扼杀年轻人的个性和创造力。

要知道，恭顺者不能推动社会进步，从来都是那些叛逆的灵魂创造了惊喜。

那个不愿意参加集体活动，不想去朗诵的女孩，就拥有着高贵的灵魂。

偏偏这高贵的灵魂草芥般被糟蹋了，简直与犯罪无异。

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