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研究显示,以CPS学生为基础的预算分配提高了资金公平性

研究显示,以CPS学生为基础的预算分配提高了资金公平性

8月前
研究显示,以CPS学生为基础的预算分配提高了资金公平性
芝加哥公立小学的经费不平等问题一直备受关注,但最新研究表明,学生为基础的预算模式实际上在增加学校系统的公平性,将更多资金流向低收入学生所在的小学,而较富裕学校的资金减少。 然而,私人筹款活动对最富裕学校的资金增加产生了一定的负面影响。 芝加哥公立学校官员表示,他们对学生为基础的预算模式带来的公平性增加并不感到意外,并表示他们将继续努力寻找使学校经费更加公平的方法。
来源:WBEZ Chicago ·阅读原文

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