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研究显示在芝加哥公立学校中使用修复性实践的好处

研究显示在芝加哥公立学校中使用修复性实践的好处

11月前
研究显示在芝加哥公立学校中使用修复性实践的好处
最新研究显示,芝加哥公立学校的黑人学生受益于学校纪律做法的转变。 使用恢复性实践导致停课率减少18%,学校内逮捕减少35%,学校外逮捕减少15%。 这种实践的目标是通过恢复关系和帮助犯罪者理解他们造成的伤害来修复伤害,而不是对他们进行报复。 老师们表示,这种转变使他们感到有力量,因为他们现在有了另一种可以应用的工具。
来源:WTTW News ·阅读原文

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