这个寒假踏实用好《绘本课堂》，大语文及课内学习，不抓瞎!

今年过年晚，寒假也不会太短，神兽们天天呆在身边，心疼圈里的老母亲和宝爸们。

那就先通知个好消息吧，大家期盼的《小学生绘本课堂》2024春季下册新版已经上市了。

老粉急的，可先去下单。不急的还是去搬个小板凳坐下听我慢慢讲——

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先来看看今年下册的变化：

每季都修订，内容都有新变化，是《小学生绘本课堂》的不变传统，是我们信赖它粉它的原因之一，简直不要太好！它总能在大家的期待中露出让人意外的面容，这一季也不例外：

第一个变化，《学习书》由三本变两本了，既然是工具书，答案移进内文里，再根据核心点、重难点去设空填答案，引导娃们自主学习，用起来肯定是更方便，两本的优势，更便携，内容更细更精彩，这样的变化可谓深入人心！

第二个变化，《年级阅读》配练习册了。读一课就对应做一课，不但能帮助家长更好的监督孩子使用，还能随时检测孩子的阅读使用效果。

第三个变化，《字词句手册》大修订第3版上市了！自9月下旬以来，《字词句手册》第2版一直处于断货、断货、断货中，官方的客服给的答复就是，正在大修订，这次再版修订，幅度之大，前所未有。第3版《字词句手册》直接上图看一看，是不是被惊艳到了，到哪也找不到专为小学生打造的这么好的字典。

修订后的37种图文解字功能👇

《字词句手册》第3版配置了独立的App，可装到手机上，随时随地查字、查词、查知识。附赠的“成语小词典”，收录成语6340条，且配有彩色图，用起来特别棒！

第四个变化，这次出版方专门为孩子们夯实语文基础，研发了全新的 “卡片背题本”App，赠品做得这么用心，从中看到了《绘本课堂》的品牌魅力，这么用心良心的团队，难能可贵！

再来告诉大家今年怎么买更划算：

* 这次开团的依旧是官方最新修订版本，及时满足大家想要在寒假提前带孩子预习的需求。如果开学后教材有微调，也不用担心，出版方会把所有变动的内容全部更新在配套的App中，供大家免费查看。

老朋友抓紧拍完就可以安心等收货了，新朋友接着来看这套书的详细介绍。

今年重点跟大家说说怎么用和它究竟好在哪里：

说到怎么用，我们先来看一看一线重点学校的教育方向，这是海淀某小强的家长会的PPT截图：

教育减负不是让家长躺平，而是减量不减质，是减少孩子机械的、传统的、重复的课业负担，提高孩子自主学习的空间和效率、提高语文运用能力和各项综合素养。让孩子更优秀，做一个能学好能玩好，有理想、有能力、有担当的好孩子，家长更是责无旁贷！

好教F作用在于，帮助学生巩固所学、帮助学生拓展所学、帮助学生积累所学、帮助学生运用所学，其中最重要的是，方向准确和知识正确。

用《绘本课堂》这套天花板级的优秀教F，再合适不过，5年半的检验，似乎找不到比它更合适更好的了。

那么，市面上的语文教F那么多，为什么大家都偏偏钟爱《绘本课堂》这一套呢？

怎么说，也是我的一面之词，不如你搬回去一套，仔细研究一下，再去比一比，高下立见，眼见为实，给孩子的教育产品就是不能掺一点沙子，必须选更好的，没有可以不选。用差的，不如不用。

因为真正用过后你就会明白，只有它做到了新教材与新课标、校内课程与大语文拓展、科学应试与人文素养积累的完美结合。

那它究竟好在哪里，有什么不同呢？来看看语文教F天花板天生的与众不同：

1）高度·全面： 

《绘本课堂》始终把立德树人放在第一位，弘扬正能量，拓展深挖教材养分。无论编写还是选文都在传递正确的价值观！通过对产品含金量的严要求，潜移默化地引导使用者有更高的人生目标，同时，在使用过程中培养孩子们的语文综合能力，提高审美能力。

《绘本课堂》一套六种，六位一体，集讲、练、写、读、查、教于一身，它功能全、内容全、配图也全，作为语文工具书，娃们想查什么就查什么，想学什么就有什么，能及时找到所需内容，最重要。咱们的出发点就是为了让孩子用着方便。

《绘本课堂》专门由各领域学者把关。它的内容经严格的审校，又经五年来12次大小修订，有目共睹，是真正的高品质教F。看看下面的一些例子，家长们会知道，教F的内容正确有多重要。

三年级上册，学了《大青树下的小学》后，孩子们想知道“凤尾竹”长啥样，大多数家长都是去百度，百度的结果是这样的：

大多数结果都是：散尾葵，很多教F上也都是这张图，选自百度，大家可以去比对一下你手中的其他教F。正确的结果，来看看《字词句手册》的解释和配图：

再看这张关于“朱鹭”的配图，左侧红框内是《绘本课堂》的配图，右侧是今年某很火的阅读书上的两幅配图，一幅配成了美洲红鹮，另一幅配成了火烈鸟。

还有这张关于小蝌蚪成长的配图，也有很多配图错画成了先长前腿。

同步配套教材的教F，可以说不在少数，但真正做到同步完全配套的，恐怕只有《绘本课堂》这一套。看看这些配套的内容，你的眼前也许会一亮，这不就是统编教材配套学习最需要的吗？

统编教材的课文不同，《绘本课堂》的讲解形式也不同。这篇课本上的习作例文，除了给正常体例的讲课文外，还根据教材的特点，采用批注的方式，给出了写法借鉴。

《字词句手册》的配图，也都是与课文内容一致，《竹节人》一课，配的都是竹节人的图，《小猴子下山》更是按照课文情节，配的都是小猴子的图。

这篇老舍描写呼伦贝尔草原景色时用了一句：“像给无边的绿毯绣上了白色的大花……”，配图就是“像无边的绿毯一样的内蒙古呼伦贝尔大草原”，配合课本内容，让没有去过呼伦贝尔大草原的孩子们，脑海里一下子就有了“像无边的绿毯”的样子，也落地了这个单元的语文要素——“阅读时能从所读的内容想开去”。

《绘本课堂》系列书各种独家创意，创新之处比比皆是。

这种创意是把古诗做成了连环画。

课文上没有注解的民族图，《绘本课堂》创新的按原样配上了民族名称，为刚上一年级手忙脚乱的老母亲提供了方便的一手资料。

这是独创的与统编教材思想一致的情景解词图，把内容相关联的词放在一张情景图里，便于通过场景理解词义、词间关系，也更容易记住。

这种把在艺术书上才能见到的“裸背锁线胶订”的装订方式用在教F书上，不但美观别致，孩子们用起来，可以180度平摊开，极为方便。

《绘本课堂》的区分度就在细节；它做得用心，有目共睹。用《绘本课堂》，用的就是它的细节，让人拍案叫绝的就是它的用心之处。它所体现出的不一样的高度，让孩子们语文能力的提升显而易见，更为重要的是，它对孩子更深刻更长远的影响是无形的，是“润物细无声”的。

这一幅配图，看到编写者的良心。一年级孩子要学习“友”字，下面展现的是一群小朋友围坐在一起丢手绢的画面，配上图注“我们都是好朋友”，妥妥的正能量。这幅图中画了11个形态各异的小朋友，天真可爱，洋溢着快乐与美好。

下图这种在讲课文的字里行间融入了大量的各种拓展，更是绝无仅有。孩子仿佛随着《绘本课堂》走进了知识的海洋，用心做出来的细节，在为孩子们的语文素养提升，添砖加瓦。

三年级的小朋友学习课文《金色的草地》。课文描写了蒲公英花朵能张开能合拢的有趣现象。而“合拢”一词也是需要孩子们重点掌握的。在这个词语下面，编写者拓展了它的反义词“绽开”，并配上了蒲公英花合拢和绽开的两种状态图，画面一下子就浮现在孩子的脑海中了。你看，这不就是孩子们学习词语的时候想要的吗？编者用心走心，用者自然放心开心。

《绘本课堂》是优秀的通识教育读本，跨学科学习的典范。它以语文学习为线索，拓展了语文学习的深度和广度，回答了语文究竟要学什么的问题，解决了孩子语文学习一直以来的困扰：语文不就应该学这些吗？ 

孩子在学习会写字“竹”时，还能通过《绘本课堂》知道更多关于“竹”的相关知识；学习“参”字时，结合生活情境理解了“参差不齐”的含义，见识了千岛湖的独特风光；孩子学了《燕子》一课，知道了燕子是怎么迁徙的，同时了解了燕子迁徙途中的各种“跨学科知识”。

阅读能欣赏古代画作和瓷器，了解古人的童年生活。预习能了解课文相关的人文地理、历史风俗，还加深对课文的理解。

《绘本课堂》整套书注重的是拓宽孩子学知识的视野，培养他们的语文综合能力。

像读绘本一样学语文，用图解理解难懂知识。《绘本课堂》顾名思义，就是图多、图解多。整套书所配插图、图解共计12586幅。其中帮助理解学透知识的图解有1235幅。

4下第10课《绿》，《学习书》课文的讲解像绘本一样，把涉及的各种绿色都形象逼真地配上了图片，不知道编者是如何找到这些图片的，既美又形象。与课文诗歌意境一样的图片，用“风吹麦浪”“雨中的草地”两张图，把“刮的风是绿的”“下的雨是绿的”这两句诗描写的画面形象地表现出来了，真是太美了。

各类用心设计的图解。

为课后题讲解配的图和图解。

美文与知识兼备，内在的审美是第一位。

精选文质兼美的文章，增强孩子学科素养的同时，也提高了孩子美文鉴赏能力，积累丰富多样的习作素材。“绘本课堂”为小学生审美能力的提高助力。

如4下《乡下人家》一课，《年级阅读》紧扣教材“乡村生活”这一人文主题，编排了一篇与课文主题一致的写乡间四季的文章。图文结合巧妙，每个季节、每个场景都是一幅生灵活跃、色彩丰富的乡间写意画。孩子读来，不仅认识了西伯利亚的冷风、南飞的雁群、水田里的紫云英和满江红……积累了新鲜的写景语言和陌生有趣的独特表达，也激发了孩子对自然之美的无限向往。

2下《找春天》一课的拓展，更是用亲和细腻的语言、色彩明丽的图片组成一幅幅优美的大地春景图，带领孩子寻找春的足迹，感受春的气息和魅力。这样的语文学习，孩子怎能不爱？

而市面上很多教F的选文，却很少有兼顾知识拓展和审美培育的。

能把教F做成精装杂志、绘本故事一样的书，可能只有“绘本课堂”了，精美、设计独特的版式，激发孩子的阅读兴趣，使其接受信息更高效，记忆更深刻。

《年级阅读》中的经典版面和跨页排版：

《学习书》中的图文拓展与精讲：

独家：细腻的手绘插画，精美的实物插图

“绘本课堂”通过丰富细腻的插画和精美高清的照片，让孩子更直观地感受到课堂之外丰富多彩的世界，长知识、开眼界的同时，也是一种视觉的享受。

还是独家：简约的装帧设计

从封面纸张选取，到装订技术把关，“绘本课堂”都做到了极致。每一本书都能看到匠心独具的美，看到哪里，爱到哪里。

下面来一本一本详细介绍。

看一下，这位家长的评价，用过的都懂。

如果你已经用过《年级阅读》，你会和我一样发现，原来认识一本书，也可以是“始于颜值，陷于品质”。

第一次翻开这本书，大多数人会先被里面大量的精美配图所吸引，因为真的太赏心悦目了！

接着再仔细研究，当你了解清楚它的编写理念及内容构成后，就会深陷其中不能自拔，下次在文章开头着急催团的，就是你了。

从内容上看，《年级阅读》是一本专门解答语文学习疑问的百科阅读书，它同步教材，紧扣每篇课文，把其中重要、难理解的知识统统延伸开来，做成百科阅读，引导孩子在阅读中，一边自主解决学习疑问，满足求知欲，一边打破学科边界，精准拓展包括动物、植物、天文、地理、民族、民俗、人文、科技等各个领域的知识，全面提升大语文能力。

所以总结起来两大主要功能：解答疑问、百科阅读。

一、解答疑问——从问题出发，让孩子感觉到有用

小学阶段其实是孩子求知欲特别旺盛的时期，但因为知识储备有限，小脑瓜里随时准备着“为什么”。

来看这位妈妈在辅导时遇到的难题：

不解决吧，孩子一脸懵；解决吧，上网查？搜索出若干信息，像上文的“凤尾竹”“朱鹭”一样，想当然地以为第一个结果是对的，结果大多数都是错的，家长根本判断不了对错。

再来看三年级下册第10课要学《纸的发明》。

距离孩子们无比遥远的造纸术，通篇充满了抽象、难理解的知识，咱们普通家长要靠自身学识帮孩子全部解决，几乎不可能。

怎么办？来看《年级阅读》是怎么帮大家省时又省力的。

以词条组织内容，先列出这一课会科普讲到的知识。

第一部分“课本里的世界”首先就介绍了纸与印刷，在“书写材料的演变中”，详细介绍从甲骨、竹筒等早期书写材料，到西汉麻纸、东汉蔡侯纸，再拓展到唐宋改进、元明宣纸的全过程。

加上形象的配图，课文中提到的龟甲、兽骨、青铜器，全部用图片直接呈现，不用孩子想破脑袋也想象不出它们的样子。

蔡伦造纸术的流程也用精美的插画描绘出来了。

了解历史上的中华名纸。

接着还拓展了“印刷工艺的改进”。

活字印刷术的主要流程。

现代的造纸与印刷。

在“每课伴读”板块，继续帮孩子介绍学习过程中可能会有疑问的词条。

一口气读下来，不仅轻松解决了课文中的疑问，还一鼓作气学到了更多新知识。

二、百科阅读——从兴趣出发，让孩子感觉有意思

现在的家长，几乎都能意识到阅读对孩子学习的重要性，但怎么选书阅读却还是个问题。总是到处寻找书单，让孩子盲目阅读，更没办法检验阅读的有效性。

其实语文教材中课文的涉及领域就很广，人与自然，祖国河山，万物生灵，传统文化，科学精神等等，而《年级阅读》，就是深挖教材，延伸拓展出来的一本小百科全书。

课文学《雷雨》，就来全方位认识雷电，雷电的形成、闪电的分类、为什么干打雷不下雨、雷电的发现、雷电的危害、雷电的作用、防雷小知识……物理学的启蒙就此开始了；

一课接一课，读到完全停不下来……

丰富有趣、五花八门的知识，从昆虫学、物理学，到地理学、天文学，全部采用孩子们看得懂的故事性与趣味性的语言，再加上大量高清精美的配图，带孩子们打开眼界，探索大千世界，并由此启发，慢慢培养出对某一领域深切的热爱。

给孩子们的知识，既要有经典，也要确保孩子们的视野与时代发展同进步，确保能接收到最新鲜的内容。

上文说了，每季更新是“绘本课堂”系列书的传统，今年的新版《年级阅读》依旧与时俱进，补充了2023年有变化的最新相关内容。如《中国铁路的变迁史》，就补充到了今年的杭州亚运会智能复兴号高铁列车。

综上，一本《年级阅读》，解决了疑问，提升了成绩，拓展了阅读，开阔了眼界，有用更有趣！这样的宝藏，咱孩子手边怎么能没有一本？！

为了帮助家长更好的监督孩子使用，《年级阅读》新配了练习册，来检测孩子的阅读使用效果。下图是练习册的封面和《雷雨》一课的阅读效果检测练习题。

友情提示：《年级阅读》配套教材，可带孩子在寒假预习时同步阅读，扫清学习障碍。开学后可再次跟课阅读，加强对课文的理解。因为内容太过丰富，每次阅读，都会有不一样的收获。

用《年级阅读》解决了疑问和阅读的问题，接着用《学习书》来解决最棘手的课内学习吧。

特别提醒寒假想提前带孩子预习的家长，《学习书》必不可少。因为它不仅能帮孩子扎实学透每课知识，更重要的是会逐渐培养起孩子良好的自主学习习惯。

《学习书》包含预习、讲课文、课后题讲解、字词学习4个板块，不管学到哪课，老师要求的预习，孩子不会的字词，老母亲想拔高的阅读理解等，它都能搞定，深度解放家长。

一句话总结：《学习书》是只要有一本放在身边，就能帮你分忧解难，让你放心踏实的存在。

01

全图解式目标导向预习

凡事预则立，不预则废。课前预习的重要性，再怎么强调都不为过，关键是怎么让家长明确预习的重点，怎么让孩子愿意做预习，培养起每天预习15分钟的好习惯。

第一步，单元导图圈出重点。

根据统编教材新增的双线结构，《学习书》特别设计了单元导图模块，本单元及每课的字词句阅读等学习重点全部总结在一起，家长没有教案、不上培训班也能知道学习重点，让预习有的放矢。

下册新版修订，《学习书》调整了部分单元导图内容，按教材结构明确区分出普通单元与阅读策略单元、习作单元等。

普通单元正常学，有些单元比如阅读策略单元中的预测单元，是不需要孩子预习的；有些单元比如习作单元，全程都是要教孩子怎么写作文的，通过明确的指引，让学习更符合统编教材理念及要求。

第二步：百科知识激发兴趣。

语文的预习从来都不只局限在读课文和写生字上，开始预习前，先用绘本一样有颜有料更有趣的、和课文相关的内容，吸引孩子的注意力，让她稳稳当当地坐在书桌前。

第三步：常规预习自主完成。

待激发起学习兴趣后，进入对字词句篇章的常规预习中。减少繁复的任务，让预习更精准高效。

02

全图解式解读课文，让孩子们像读绘本一样学习

“讲课文”是《学习书》中占篇幅最大的一部分，但你细细研究就会发现，它的内容多，不是一味的繁杂地讲解，而是足够细致，随时随地对孩子的学习方法和习惯进行引导、启发。

它的讲课文，可以让孩子先扫码跟着App读熟课文，再带孩子挨个分析字、词、句、段，更用“思考”、小气泡提示等引导孩子自主探究学习，因此加深对课文的理解。

这部分，有的家长把它当成小老师，跟着一步步详细学习，还有的则当成了答疑导师，遇到问题第一时间翻开来查。不管如何，当你根据自己和孩子的实际情况，找到适合的使用方法后，你就会感受到它的强大。

今年的新修订版《学习书》把教材课后题的详解和参考答案放在了课后，方便直接查看，满足孩子的学习需求。

更重要的是，今年上新了赠品“卡片背题本”App，在手机或平板上，用“卡片背题本”的方式夯实基础，轻松拿下同步必背知识点，再也不用在网上到处搜索各类知识总结了。

内容如此翔实的一本书，寒假前，必须在家里备一本了。

友情提示：寒假的作用，不是单纯提前学一两篇课文，更重要的是让孩子跟着正确的方法、思路去培养起好的学习习惯。

（长按识别二维码后选年级、学制、组合）

先提醒一点，下册《练习书》的装订方式，仍保持和《年级阅读》一样的裸背锁线装订方式，这样孩子们做题的时候，不管做到哪一课，写到哪个位置，都能完全180°摊平开来，书写体验感直线提升呀！

除此之外，今年仍继续用具有知识含量的语料，综合考查本课重点，题型综合、符合新教材、注重理解运用，准确考查孩子的知识掌握情况和迁移运用能力。

比如1下的练习题，会更注重创设情境，图文结合，让题目不再枯燥，将做题的过程变得充满趣味，激发孩子练习的兴趣的同时，训练课内所学的迁移运用能力。

4下第7课，将所学汉字直接放在相对容易理解的诗句中，以选出同音字的形式考查汉字读音，既可以考查基础知识，又可以丰富课外积累，还可以复习前面所学的理解古诗的方法。更重要的是，《绘本课堂》始终紧扣语文要素，给孩子的题是更有针对性的精题。

这些才是更符合考查要求、值得孩子抽出时间去做的好题呀！

还有老朋友都知道的每课及单元测查卷第一题，新朋友发现什么了吗？

这不就是新课标的改革重点，要求孩子在生活中识字、积累语文素养，重点培育孩子在真实情境中解决问题的能力嘛！

而《练习书》早就把这一点落地在题目中了。

学知识的最终目的是运用，所以直接把对知识点的练习放在了真实情境中，是做题，更是运用知识；是练习旧内容，更是学习新知识。

你看，尽管都是做题，但题目的含金量不一样，各种潜移默化的影响真会有天壤之别。

从试卷及题型角度，《练习书》试题则全部为依据考查要求全新打造的原创试题，根据不同阶段，设置了课内普查卷、课后练习卷、单元测查卷、单元爱背卷、语文要素专项练习卷、习作练习卷等灵活多样的巩固练习方式。

课内普查卷：重在对课文本身的考查和练习，可放在课上，让孩子随学随练。也可以寒假预习后练习，及时检测学习成果；

课后练习卷：练习素材从课内移向课外，考查学生对知识和语文要素的迁移运用，可以放在课后，在家带孩子巩固练习；

单元测查卷：是一份试卷，可以用来检测孩子这一单元学习的情况，除了课本上的字词句段篇以及口语交际、语文园地等相关知识点的考查，还有课外阅读理解和习作等内容。

单元爱背卷：就本单元的重点字词做梳理，除了生字词外，还帮助孩子复习多音字、形近字、易混字等等。更用心的是对于一些容易书写错误的小细节，会特别用红色标注提醒孩子注意，这份材料用于大考前综合检测与复习，那真是极好的！

此外，全书以彩色图文形式出题、解题，不仅颜值高，更让枯燥的刷题变得妙趣横生，孩子能够愿意主动去做题。

这是整个系列最薄却最“干货”的一本书，手把手教你怎么辅导孩子的口语交际和写作（怎样写教材上的同步作文）。

语文学习，归根结底要练说和写，而这本书，就是素材的“百宝箱”，提供素材，解决“说什么”和“写什么”。就是思路的“指南针”，提供思路，解决“怎么说”和“怎么写”；

今年的《素材书》仍按照审题讲解+思路启发+素材积累+方法技巧的体系编排。在此基础上做更新和完善。说和写的问题，都放心交给《素材书》吧。

学审题：看讲解，学习从习作主题到写作的分析思考全过程。

学素材：读精彩语段和篇章，学口语及书面表达。

学批注：看凝练的选文批注，体会好文章的精彩之处，学习阅读和写作的思路及方法。

《字词句手册》大家习惯简单称作字典，是专门针对小学语文学习编写的字、词、句学习工具书！第3版大修订，它设置了多达37种图文解字功能，配图多达2735幅。

独创按年级、按课索引，使用更方便。孩子今天学到哪一课，这一课的字词解释就都在一起，随学随查，非常方便实用！

每个字带有大量的详细讲解，根据不同的学习要求，会认字给出了读音、部首、笔画、结构、释义、组词、形近字、易混字、近义词、反义词、帮助理解的配图等，针对部分字还增加了巧记、字谜、歇后语、典故等栏目帮助趣味识记。

会写字还根据学习需求，设有笔顺、书写注意等。

更重要的，《字词句手册》为全年级一册，即一本包含了整个小学阶段六年的内容：收录1-6年级识字表和写字表所有字，收录1-6年级词语表所有词，收录课文内所有伴读词。

再次强调，今年随《字词句手册》第3版大修订，上新了赠品“字词句手册”App，更多精彩图解、组词造句、课外知识拓展以及“成语小词典“电子版内容，都在里面，随学随查，方便好用。

如此好用的字词学习工具，新朋友只要第一次带一本，后面不再需要每学期重复购买，放在书桌旁随时查找、翻阅，直接一本就可以用到小学毕业了！

很遗憾，下册《数学》只有人教版，版本符合的可以认真往下看，帮孩子语数同款一起带走。不符合的咱们直接去下单语文套装就可以了。

数学和语文一样，由同一个团队研发，制作理念也相差无几，比如彩色图解，激发兴趣；夯实课内基础，拓展课外知识；学练结合，知识能力双提升等等。所以喜欢语文的朋友，大概率你也会爱上数学。

和语文不一样的是，数学更精简，每个年级共三本，A《学习书》、B1《练习书》以及B2《答案》，主抓对课本知识的梳理、理解、记忆、练习及课外拓展。

A《学习书》

带孩子快速梳理出教材每一课的重点知识，通过有趣易懂的形式加强理解，然后及时做题，并总结方法，提高解题与知识运用能力，提升考试成绩。

此外还特别设置了“课本上的世界”栏目，精选各种涉及课本相关知识的有趣小百科，通过图解生动地表现出来，带孩子通过课本认识世界、增长见闻。

B《练习书》

《练习书》自然重在练，包含课内练、课后练、单元练、期中练、期末练，全面检测孩子学习成果。

不同的是，《绘本课堂》的练习题永远那么有颜、有趣、有新意。

一年级准备课数一数，你在数火柴、豆子时，他已经开始数星星。

你还在教孩子掰着手指头数1234，他已经开始给孩子介绍古时苏美尔人的12段指节计数。

有趣的素材，灵活的考查方式，再加上精美的配图，不只孩子爱做，大人辅导都乐在其中，买它！

以上就是对全套书的详细介绍，语文全部配套统编教材，也就是部编版、人教版，全国孩子都适用。小学上六年初中上三年选择六三制，小学上五年初中上四年选择五四制。

《绘本课堂》新版开团，购以上带《年级阅读》的任意品均送《年级阅读》练习册。

购任意组合送“卡片背题本”App（下载后，输入任意两本书封面二维码激活使用。相关赠品市场无售）

*注：这次开团的是官方最新修订版，整套图书与印刷时（2023年11月）教材匹配，适合孩子们利用寒期时间好好学习。

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