时代变幻之际，我们要传授孩子什么利器

时代变幻之际，我们要传授孩子什么利器？

是独立思考的能力。

这能力从何处来？

让我们来听听迅哥儿的说法。

图片来源于电视剧《觉醒年代》

故事还要从100年前的“风波”说起。1911年辛亥革命推翻了清朝皇帝的统治，想要建立一个全新的社会。新社会要有新面貌。民国政府下令所有男性剪掉在清朝所要留的辫子。

但是新政府立足未稳，与顽固的封建残余势力几番拉锯。其中就有军阀张勋大搞复辟，重当皇帝。而作为皇帝回归的象征，辫子的存在，就显得格外重要了。随着时局的摇摆，彼时就形成了“保皇”的辫子军，和没有辫子军两大势力。

图片来源于电视剧《走向共和》

辫子军的主力是“方圆三十里内唯一的出色人物兼学问家”。看起来很有学识的赵七爷有学问的表现是一个字一个字地读金圣叹批评的《三国志》、能说出五虎将姓名，和本事大到能写出四种茴香豆的“茴”字的孔乙己先生有异曲同工之妙。今时的我们已经了解。这都不是具有独立思考能力的真学问，只能显现封建科举制度下知识界的迂腐。但没有辫子军的顶梁柱“七斤”先生也没有好到哪去。《风波》中的它“很知道些时事”。这些时事包括“雷公劈死了蜈蚣精”“闺女生了一个夜叉”此类的小道消息和迷信传言。

辫子军和没有辫子军的较量并没有胜者。从留辫子到不留辫子，对主政当局来说尤为重要，这是民心顺服的体现。但是对小村子的人来说，辫子仅仅是保命的条件，辫子象征着什么，对他们来讲意义不大，重要性比村里的二狗咬了三狗这件事大点有限。这也恰恰是在讲，辛亥革命并没有起到它应有的作用，人们没有在思想上产生变革。

图片来源于电视剧《觉醒年代》

百年前时代巨变之际，封建政权与旧有思想无法支撑起新的社会，图存必须要有新思想。

百年后于时代巨变之际的青少年教育，我们和鲁迅先生也有同样的看法。

时代的浪潮，年年翻滚。真实的社会不只有阳光和鲜花，也有病毒和细菌。孩子们如何在新浪潮中自处？如何与鲜花和病毒共存？首先就是要有独立思考的能力。唯有思想是最坚实的利器。

要培养孩子独立思考的能力，首先需要摈除传统和僵化对于孩子思想的禁锢，摒弃请孩子背出五虎将姓名、耳提面命茴香豆的“茴”字有四种写法式的教化。

同时要开阔孩子的视野和见识。放弃新时代“雷公劈死了蜈蚣精”的时事，去研习久经历史考验的深刻思想。

图片来源于电视剧《觉醒年代》

这深刻思想从何而来？从迅哥儿处可以来。鲁迅先生不仅是批判民族劣根性的勇猛斗士，也是“俯首甘为孺子牛”的好老师。作为深刻思想的富翁，他为孩子们留下了诸多的思想利器和精神盛宴。

本次我们邀请到了《少年新知》的老朋友，毕业于清华大学中文系，有多年语文教学经验的冯军鹤老师来和家长们聊聊鲁迅与孩子。

鲁迅希望父母能够解放自己的孩子，其实也正是希望孩子本身能够拥有解放自己的力量，这也正是最好的思想武器。

欢迎进入直播间与我们一起分享时代变幻之际，您对教育的感想和看法。

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