2023年G+教育科技大会「教育科技与人工智能论坛」圆满落幕！

11月前

2024年1月11日，由映魅咨询主办的2023年G+教育科技大会在上海圆满落幕！大会以“数领全球，智创未来”为主旨，聚焦于新一代人工智能与教育科技产品创新、国际化教育市场探索及教育出海机会、产业升级转型趋势下的职业教育、数字转型驱动的企业战略与人才发展四个主题，荟聚来自全球教育科技、国际化教育、职业教育、数智化转型赋能、教育智能硬件等行业领袖及精英，共同探讨全球及中国地区的教育行业数字化和人工智能应用等科技发展趋势、研究成果、典型案例及未来的挑战与机遇。

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在教育科技与人工智能论坛中，各位嘉宾探讨了新一代人工智能在教育科技领域的深刻变革，以及 AI技术与教育科技产品的创新相互交融如何塑造出面向未来的学习生态。

映魅咨询创始人刘凯代表主办方致辞并发表《教育科技的过去、现在和未来》主题演讲。刘凯表示，随着科技的飞速发展，新一代人工智能与教育科技产品创新正在全球范围内加速推进，引领教育行业进入数字化和智能化时代。未来，全球及中国地区的教育行业将迎来更多的数字化转型和人工智能应用等科技发展趋势，同时也面临着一些机遇和挑战。

映魅咨询创始人刘凯

AI时代技术的发展引领着教育变革，ClassIn创始人宋军波在《AI时代的教育转型》中分享到：“教育领域的未来也许只有两类公司：一类是Enabled AI company—— 驱动AI进步的公司，另一类是AI Enabled Company——被AI赋能的公司。”宋军波认为，中国目前的教育现状叫“过去未去，未来已来”，当下AI时代更是是危与机并存的时代，教育重点问题是培养什么样的人。现代教育应该更注重 “基于胜任力的教育模型（Competence-based education）”的教学方法，培养学生的实际应用能力，使他们具备面对现实问题并寻找解决方案的胜任力。

ClassIn创始人宋军波

如何在AI时代培养学生的实际应用能力？松鼠Ai联合创始人兼CEO周伟在《智能硬件与教育的更进一步》中分享到“在AI出现之前，硬件与教育被视为独立的领域。大多数教育硬件仅是信息传递的工具，仅通过改变物理形式，如纸质书转为电子书、老师讲课变成视频，实现了资料性改变。然而，随着AI的崛起，硬件和教育进一步融合，提供个性化的学习产品，模仿特级教师。AI使硬件更加软化，依赖于智能软件的支持，赋予硬件温度和智能。当前教育领域面临动荡，最大风险不在于动荡本身，而在于企图用过时方法应对今日挑战。教育者应适应变革，不要坚守昨日模式，以更灵活的方式面对未知的未来。”

松鼠Ai联合创始人兼CEO周伟

教育领域变革发展离不开技术的支持，世优科技创始人兼CEO纪智辉在《数智人体验创新，推动教育领域变革发展》中分享到：“我们结合AI数字人技术和教育创造了多种技术场景。例如，通过AI生成的数字虚拟老师形象，使用3D生成的虚拟人脸，实现内容生产。快速课件生成过程通过编辑界面，自动抓取相关素材，减少后期剪辑工作。文本生成动画视频，如绘本、故事脚本，也能通过AIGC直接生成动画。在低龄教育中，通过实拍结合AI技术，替代动画制作成本高的方式。线上使用2.5D、3D数字人在不同系统中使用，线下通过大屏、全息装置与人进行交互，提供教育和培训场景。录制虚拟场景的"世优虫洞"将虚拟人、真实场景、虚拟道具、特效融合，适用于直播和录播。在VR、AR和MR场景中，数字人AI可以在更开放的环境中进行问答和互动，提供更丰富的学习体验。

世优科技创始人兼CEO纪智辉

想象力教育&智能中高考创始人鲍剑文在《快速打造智能教育新生态》中分享到：“我们坚持将人与智能相结合，以人的智慧和科技为核心，为孩子提供精准高效学习，整合全球资源。利用人工智能提升教育质量可加强薄弱地区、学校、家庭的教育资源供给，减轻学生学习负担，倡导智能化学习。通过学习分析和长期跟踪，有针对性地帮助学生提升。政府提出实施教育数字化战略行动，将数字化作为突破口引领教育变革。科技辅助培养优秀老师，提高性价比，符合时代潮流。”

想象力教育&智能中高考创始人鲍剑文

教育科技与人工智能论坛圆桌交流环节邀请民生证券海外首席分析师易永坚为主持人，大宇言Ai创始人张永琪、芯积木科技创始人刁劲肿、羊驼教育创始人刘雅丽、奇熵科技联合创始人潘佳鸣为圆桌嘉宾，共同探讨《新一代人工智能技术将如何改变教育学习产品及市场格局》。谈到AI在教育领域带来的最深刻的影响和变革时，圆桌嘉宾分享了各自的观点和想法：

从左至右依次为：民生证券海外首席分析师易永坚、大宇言Ai创始人张永琪、芯积木科技创始人刁劲肿、羊驼教育创始人刘雅丽、奇熵科技联合创始人潘佳鸣

张永琪：我离开教育行业有一段时间了， OpenAI崭新的浪潮涌来，促使我重新回到这个行业。在对OpenAI的深度调研中，我发现教育可能演变成去名师化或者彻底无师化。有趣的问题是，学生在认知到这一新变化后，是否会直接跳过老师，甚至可能彻底摒弃老师的角色，这是一个极富挑战性的方向。

刁劲肿：我认为在人工智能生成内容的时代，提供情感价值非常关键。尽管当前的大型模型在提供情感价值方面还有一些不足，同时拥有计算机具有情感的可能性也让人感到一些恐惧。然而，AI在改善教育、促使学生更好地吸收知识的过程中起到了重要作用。希望我们能够充分发挥AIGC的能力，特别是在创造情感价值方面，这是我想要强调的一点。

刘雅丽：在教育科技领域，用户端和公司端都得益于人工智能技术的发展。用户追求高效、优质、经济的服务。对公司端而言，通过规模化和个性化的AI解决方案，成本得到显著降低。人工智能技术为教育科技公司带来了显著的效益和优势。

潘佳鸣：在教培领域中，AI面对学生时需考虑两重要方面。首先，学生需要感受到亲和力，AI必须融入情感元素，而配置提示词工程是关键，以提高互动性。其次，教培领域倡导游戏化，AI与学生互动需实现趣味问答和有目标的循环。在引导过程中，需要在现有知识的基础上进行趣味引导，并在知识库中配备大量课程和考题信息，形成循环树，实现趣味化教育的递进过程。

G+教育科技大会主办方：在这个变革的浪潮中，AI赋能教育迈向个性化学习的时代。智能设备和在线平台支持学生以更灵活的方式获取知识，同时培养创新思维和问题解决能力。新一代的学习者通过与AI互动，不仅仅获取信息，更能够建构知识、发展技能，并在实践中运用所学。教育科技产品在新时代不仅要关注知识传递，更需要致力于培养学生的综合素养。以学生为中心的协作学习空间、支持创新教与学活动的智能设备，以及线上线下融合的教学模式，都是新一代教育科技产品的显著特点。这些创新不仅使学生能够更好地适应未来社会的挑战，也为教育者提供了更丰富、有效的教学工具。随着科技的不断演进，新一代人工智能与教育科技产品的创新将为学习者开启更广阔的可能性，引领教育走向更为开放、智能的未来。

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来源：北美留学生观察

2023年G+教育科技大会「教育科技与人工智能论坛」圆满落幕！

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