英国小学一年级的科学课，掌握科学词汇，学会用科学语言来表达。

图片中，这些动物是什么，你知道吗？

类似卡片性质的识别，让孩子唤起启蒙记忆，新词汇：成年的“adult”。

你知道吗，这些动物都是属于不同的类型，这就是今天我们要讨论的话题啦。

你知道哪些不同的动物分类呢？

让我们带着问题来学习，完成这节课程的学习目标吧。

你整理好学习的心情了吗？开始吧！

爬行动物“Reptiles”，这种动物有哪些特征呢？

Fact1：它们身上有鳞片没有皮毛。

Fact2：它们皮肤很干燥。

常见的爬行动物有哪些呢？

蛇“snake”、乌龟“turtle”和蜥蜴“lizard”。

爬行动物一般生活在水中和陆地上，它们有鳞片，看起来像鳄鱼一样。

哈，通过上面的学习，

小朋友，你能说出两种爬行动物和一个它们的特征吗？

老师通过及时测试的形式了解孩子的学习吸收情况，

并通过这种方式让孩子在课堂中的注意力集中。

两栖动物“Amphibians”，你怎么判断这种动物是两栖动物呢？

Fact1：它们一般生活在陆地，也能生活在水中。

Fact2：它们的皮肤是湿润的，且是蹼装的足。

这是两栖动物非常特别和明显的特征。

非常典型的两栖动物有：蝾螈“salamander”，青蛙“frog“。

了解了两栖动物这些知识之后，你能填上下面的句子吗？

老师让孩子先进行句子的朗读，然后思考这个空缺部分是什么。

鱼类“Fish”，我们来了解一下鱼类有哪些不同？

Fact1：鱼类在水下用鳃“gills”呼吸。

水从鱼嘴中进入，然后通过鳃流出，这种用鳃呼吸是鱼类的显著特征。

Fact2：它们有鳞片“scales”和鱼鳍“fins”。

昆虫类“Insects”，昆虫一般有6条腿，身体分3个部分，有些昆虫有翅膀“wings”。

常见的昆虫有瓢虫“ladybird”、蚂蚁“ant”和蝴蝶“butterfly”。

小朋友今天我们都学习了哪些类型的动物呢？

你能用今天学习的知识区别这些动物的类型吗？

老师通过图片，让孩子先观察，然后思考最后说出这些动物是什么类型。

今天的课程是不是非常有趣又实用呢？

孩子在接受科学知识的同时，又学习了新的词汇和锻炼了听读的能力。