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期末“倒数第一”试卷又火了,高情商父母:不打不骂,就问孩子3句话

期末“倒数第一”试卷又火了,高情商父母:不打不骂,就问孩子3句话

9月前

作者 | 小树妈妈

来源 | 小树妈妈

ID | tree2050



每年这个时候,咱们作为家长,都得被迫迎来年终的最后一场带娃考验:

期末考试了。

同是天涯陪读人,一到期末气坏人。

这几天刷短视频网上都是父母吐槽孩子的。

我印象最深的是一位江苏妈妈发的视频,孩子语文考90.5,数学考97,结果母女俩双双情绪崩溃,因为这个成绩在班级是倒数。


老师们日子过得也不太好,有老师改着改着卷子,就喊着“日子没法过了”、“快给我送到医院去”,连新华社和中国日报惊动了。


孩子们的卷子能有多离谱?

评论区里晒出了一些试卷内容,堪称“卧龙凤雏”,孩子们各个都是人才……

有把古诗文默写无缝衔接广告的:


有造句题随心所欲推销手机的:


有低年级孩子压根看不懂题意,把语文题直接变数笔画的:


有不按套路出牌,直接卷面上不雅用词的:


前两天我女儿也正在期末考,虽然没有这么离谱,但是也想吐槽。

语文是第一科,俩娃说作文特别开放,两个题目二选一:

一个是《我爱这人间烟火气》,一个是《修复旧时光》。


其实这两个题目都比较不错,但是也很考验孩子的积累,平时没有对生活的感悟和思考,猛然想写好还是挺难的。

我问俩孩子都写的什么,大女儿说她选了人间烟火这个题目,写的是和四叔的故事,四叔得病死了。

我一时摸不着头脑,四叔是谁?四叔死了跟人间烟火气有什么关系?

闺女说她没有四叔……但是作文不限题材,她当小说写了个故事。

故事里四叔经常给她做面,她后来走到各个城市,吃过很多面,都没这种味道,原来是四叔的面里面加了爱,这就是我爱的人间烟火气。

我问四叔为啥必须死了呢?

闺女回答,这是为了升华主题……

行吧,为了拿高分也是拼了,还好没有四叔,要不然可能要被追着打了。

闺女说这次统考的物理难度也更高一些,感觉自己考得也不太好。

至于具体考什么分数,还要等几天才知道。但不知道为何,隐隐有一种考砸的担忧。

在网上看到一条评论很有意思:

期末考试,想象里是五谷丰登,实际上是颗粒无收;以为是查漏补缺,结果是精卫填海。

不过不管娃考好考坏,期末成绩已成定局。

今天正好借这个机会,跟大家分享一点“孩子考砸了该怎么办?”的经验。

虽然我真不希望这种经验丰富,但要是姐妹们觉得有帮助,也算坏事变好事哈。


小心一种思维陷阱


生气归生气,如果能把“考砸了”这件事,尽可能价值最大化,倒也不失为一种补偿。

不过,我们就算拿着成绩单一直唠叨“好好学习”、“下次要有进步”、“得更加努力”之类的话,落到实际,很多孩子还是不知道该怎么办的。

讲一个我自己的小故事。

我女儿四年级之前,成绩远没有现在好。

不过让我印象最深的,不是她那会儿经常飘忽在合格线附近的分数,而是考完聊天时,她经常会说这样的话:

我数学成绩不行,学外语比较适合我。

XX是我们班最聪明的同学,考得特别棒。

我本来觉得XX比我厉害,不过他没有我考得好。

听起来其实没什么大问题,不过稍微深入点聊下去,就能发现,在小孩子的眼里,几乎是没有类似于“长期思维”这种概念的存在的。

他们会因为现在的考试成绩,在心里直接得出“我适合/不适合哪个科目”或者“我很聪明/我不聪明”的结论。

但因为一时的结果,就轻易下出的这种不合理、不成熟定论,对孩子的成长很不利。

更何况,考试的初衷,

是让孩子明白“接下来的学习该怎么做”,而不是让孩子质疑“我是什么样的”。

其实不只是孩子,家长有时候也会无意识地掉入这种陷阱。

会因为目前的考试在心里焦虑:孩子是不是能力不行/智商不够?

这种焦虑折射到对孩子的教育方面,会表现为,在孩子考得不理想之后,会下意识地生气指责:


你看看你,考得这么差?


怎么语文成绩一直拖后腿?


你现在这样,以后中考高考还有希望吗?


父母的这种负面暗示,加上前面说的小孩子本身不成熟的思维惯习,只会让孩子加深一个想法:我很差劲

这样一来,孩子可能被大大挫伤自信心、丢掉学习的积极性,亲子关系也会受到影响。

很多时候,我们作为家长,并不是想要刻意打压孩子,批评的话也不过是随口而出。

我们迫切地希望孩子能够好好反思,希望他们化批评为动力,希望他们取得进步。

但孩子终归只是孩子,让他们在考砸之后,先心态良好地接受成绩,再正确对待父母的满腔指责。

然后看清楚藏在批评里的弯弯绕绕的爱和期待,接着自己好好总结、默默努力,直到取得满意的成绩……

实在过于强人所难。

希望孩子怎样,那就教会他怎样。

希望孩子考砸之后科学总结、吸取教训,那就手把手教会孩子正确复盘。

生气虽然难免,但我们也不要让情绪耽误孩子、耽误自己。



聊聊期末复盘二三事



说起复盘,我们很多父母做的比较多的,是问自己的孩子:

你为什么没有考好?

这种抽象的“为什么”,对于孩子来说其实不太合适。

因为他们很难像大人一样,用第三方视角审视自己,找出失利的原因。

另外一种比较常见的误区,是过分注意细节:盯着每一道题目,问孩子丢分的原因是什么。

问了一圈下来,收效甚微,孩子对于本质问题,还是模模糊糊。

一场高质量的期末复盘,需要在“抽象”和“细节”之间做好平衡,把问题具体化。

早些年,我意识到需要带着女儿对成绩进行复盘的时候,也有点苦恼:

孩子太小,当然不能指望只是她说我听,那我自己又该怎么问呢?

所以干脆,我假设自己是孩子,考试是工作,我需要进行一场总结汇报,找到薄弱项和丢分点,找到如何进步的切入点。

还要让汇报听起来,让领导觉得条理清晰,不能云里雾里。

用职场思维,或者说大人的思维,去做问题拆解,再用最简单的形式呈现出来,就能找到合适的方法,让孩子听得明白、说得清楚。


这里想给大家分享一下这套我自己用下来觉得还不错的做法: 

1、难度评估


“你感觉这门考试,你不会做的题目/觉得很难的题目多不多?”


——从孩子对考试难度的评价,把握他每门学科的总体掌握程度。


“英语比较难吗,是单词不认识,还是写不出来句子?”


——再进一步细化,询问难点的具体所在。


这样一来,我们会对孩子的薄弱板块有比较细致的了解。


2、细节评估


“有没有会做的题目你没有拿到分数?”


——大部分孩子都会因为粗心丢分,只不过粗心也分很多情况;


是“看错题干了”,还是“没有检查”,或是“没有写单位”,我们要帮助孩子找到具体的原因所在。


3、目标评估


“下个学期期中/期末考试,你有信心进步多少?”


——找清楚失利原因之后,再顺势让孩子立下目标。


有了前面的分析,孩子对于自己的学习现状能有更清楚的了解,设定的目标能更合理。


当然,这个目标咱们父母还是要有把控的,可以适当给与一些引导,大原则就是多鼓劲儿,目标保持在孩子能力范围内。


对于期中/期末这种大的考试,我还会跟孩子一起整理一份纸质的复盘笔记,也算是学习的痕迹。


当然,复盘的方法也不是千篇一律,关键在于孩子乐意接受、听得懂、也能消化。




“眼前的困难不只是困难

是下一次成功的伏笔”



‍‍对于孩子来说,学生时代,遇到的最大的一个问题,大概就是考试成绩不理想。


们作为家长,不仅是在教孩子,考得不好该怎么办,更是在教孩子,遇到问题该怎么办。


有人会从问题里看到一个并不完美的自己:


我不行/我很差劲/我做不到。


并且把这个“自己”当作与生俱来且不可改变的,据此不断降低自己对自己的能力评估和期待值。


有人会从问题里看到迈向更高阶的地图:这里可以优化/那里可以改正/怎么做下次就能更好。


前者一直在退,把每一个问题的发生都简单归结于自己不行,不去细究为什么不行,任由困难把自己的生活越框越窄。


后者一直在进,在问题中看见机遇,致力于解决问题而不是屈服于问题



我在小红书上刷到过一篇帖子,是一个二战考研上岸的孩子,考上之后,写下了自己近两年来的心路历程。


这个孩子原本拿到了保研名额,但在保研复试中因为一分之差跟理想的学校擦肩而过,于是转而决定考研、继续报名这个学校,可惜考研又遭遇失利。


升学的关键节点,接连遭遇两次失败,已经心灰意冷的孩子陷入了自我怀疑。


她觉得这说明自己能力确实不行,决定放弃再考,直接投简历找工作。


但是妈妈的一句话点醒了她:


“保研和考研,这个学校的考试你已经在半年内考过两次了,已经熟悉了题目风格。你每次都只差一点点,说明你底子也完全可以。


这两次的失败算是攒攒经验,再准备一年的话,希望其实很大。”


印象很深刻的是,这个孩子在帖子的最后写的一句话:


“我想,以后的人生还是有很多道坎等着我去迈。


但我会一直记住,眼前的困难不只是困难,是下一次成功的伏笔。”

这个故事,让我想起来斯坦福大学心理学教授卡罗尔·德韦克在《终身成长》里提出的两种思维模式:


一种是固定型思维:


认为每个人的才能是先天注定的,无法改变。所以遇到问题,要么怨天尤人,要么畏畏缩缩、自我否定。


另一种是成长型思维


认为个人的才干能力以及智慧,完全可以通过努力一步步培养。把焦点放在优化问题、解决问题,而不是自己身上。


天赋决定下限,努力决定上限。


无论是现在的学习还是将来走向工作,孩子始终应该做的,是不断探索上限,而不是纠结于下限。


作为父母,我们与其憧憬孩子天赋异禀,不如引导孩子培养起成长型思维,教会孩子相信努力的意义,相信自己不止于此。


以前看到过一句话:


优秀的人并非生来优秀,他们只是不会给自己设限。


接受充满瑕疵的自己和生活,逢山开路,遇水搭桥。


但愿我们的孩子都能拥有翻山越岭的勇气,考试是这样,人生也是这样。


作者:小树妈妈,本文转载自公众号小树妈妈(ID:tree2050),最受爸妈欢迎的育儿类公众号。这里有一群懂教育、懂孩子、懂心理的宝爸宝妈,你所关心的育儿问题,这里都有答案。


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来源:武志红

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