深圳妈怒吼：30万的国际学校学费，也不能保护孩子免受霸凌吗？
最近，关于校园霸凌的新闻频发，最让人心惊胆战的一条是“邯郸初中生被同学杀害”事件。自从有了软肋，这样的事是生为父母最难以接受的噩梦。
案件的细节，将人性中最阴暗的恶摊开在光天化日之下，引起了社会的广泛关注，人们开始讨论与之相关的各种议题：
「刑法是否需要修订关于未成年人恶性犯罪的相关法则……」
「留守儿童的成长问题是否要从根源整治……」
有一个和每位父母息息相关的问题，需要我们发自内心地思索：
我们的孩子从稚龄到成年，将会有十二年的时间，每周至少有40小时呆在学校，和同龄人相处；
这些孩子在一起相处的时间，将远大于和父母相处的时间。
最理想的情况，是孩子们都和谐共处，共同进步；
可是，如果他们不能呢？
在人性深处，尚存动物性的蛮荒：我们崇拜强者，鄙视弱者；我们回避冲突，畏惧危险。这是人自古以来为了生存而熟悉的丛林法则——孩子是懵懂无知的，孩子们也是残忍的。
就像小猫玩弄猎物，他们拨弄着自己稚嫩的爪，不一定在清醒作恶，而是本能地测试着社会的规则。
本文配图自 | 电视剧《少年法庭》&《金字塔游戏》
完美的硬件设施和自由更高的学术环境，
晚上临睡前，儿子和我说。
原来，他们班上包括他在内，只有四个同学是一年级新生，其他九个同学是幼儿园直升上来的，三年在一起感情比较坚固；其中，以小N为代表的女生比较早熟，就带着其他同学一起搞孤立，用言语和行动排挤新同学。
搞小团体排挤他人，我们都是过来人。我依然记忆犹新，班上长得难看的女孩或瘦弱的男孩，经常成为被编排和排挤的对象——
「XX的头，圆又圆，一脚踢到太平洋……」
而被编排的对象，就只能挤出微笑，表示毫不在意以被集体接纳，不然这样的编排还会变本加厉，歌谣的长度和侮辱程度将继续升级。
我打了个冷战：但愿小团体的“老大”，不会从父母那里得到这首歌谣的真传。
作为一个刚刚上道的国际学校家长，我熟练地打开电脑，开始给老师写邮件，并且cc了所有带班老师。输入栏温馨地提示我，要注意礼貌用语，我拿出十分的礼貌，八分的谦逊，三分的忧虑，写道：
「我知道，在XXX学校，对包括语言暴力在内的暴力行为零容忍，因此，是否可以给我们家庭更多的支持……」
写着写着，不由得悲愤从内心升起：一年交学费将近三十万的我，晚上写邮件！而闺蜜儿子读免费的公立小学，有什么问题可以在群里微信里直call老师！
难怪有人说，国际学校买到的不一定是镶金的教育，但一定是一种岁月静好，人人精英的氛围感。
第二天送完娃，老师果然没有第一时间回复。我刷邮件到下午一点，斟酌着语气尽量平淡地班级群里提醒了一下助教老师看邮件，并遏制了自己想要加小N父亲微信直接沟通的冲动。
下午快放学时，主班老师回复了邮件，说已经在班级重新强调了对语言霸凌的政策，教导孩子们互相尊重。
接到儿子，他的情绪明显高兴了很多，说老师在班上说要互相尊重，而且提到了他，大家今天就没有说不好的话。
听到他这么说，我放心了一点，新的忧虑又升起：
「如果老师在班上提到了名字，会不会进一步地让孩子被其他孩子特殊对待？」
就算孩子们都收敛了针对行为，也不意味着可以交上朋友，作为社群独狼的状态依然没有解决。
这就是人生的真谛吧：金钱能够解决的问题都不是大问题，金钱解决不了的问题才是大问题。
在社交媒体上有刷屏的一个问题：
其实这不仅仅是一个算账的问题，也是一个圈层的问题。
在我们孩子就读的“深圳历史最悠久的提供IB课程国际学校”，以往就读的大多数是跨国企业的外派人员的子女，往年拍出来的毕业照，一半以上的孩子都是外籍或者混血脸。
我们一直以为，作为中法混血，孩子和这所学校应该是匹配的，融入小圈子应该没什么问题。
之所以之前没有考虑公立学校，一部分是考虑到接受法语基础教育，另一部分也是隐隐担忧他的身份作为少数，能否在大环境下被接受。
没想到的是，一直受到小区奶奶阿姨正面关注，和小区小朋友打成一片的孩子，反而在精挑细选的学校被孤立。
问题到底出在哪？
有人的地方就有江湖，
孩子的小社会也不例外
什么样的娃容易被排挤？我找遍全网，有几种说法：
💔 天生弱小的娃，比如长得丑，长得瘦弱，长得矮……容易在人群中第一眼被标记为好欺负；
💔 性格弱的，被欺负不敢反击的，或没有成年人如父母支持的也容易被视作弱者——因此爷爷奶奶看护的留守儿童，特别容易成为排挤的对象；
💔 被社会大环境标记为“少数”的团体；
💔 小团体中的新来者；
我瞥向自家儿子扑扇着卷翘睫毛的大眼睛，排除了第一个选项。
而其他方面，几乎全部沾边：
他是班上十三个学生中，仅有的两个法国混血之一，在一个法语教育为主要内容的项目中，这样的配比建构了一个不自然的语言环境；
小团体有明显的核心人物，而核心人物的家长在家委会，几乎会每周参加学校活动，出现在学校。
明知不应该，但「妈妈牌愧疚」仍像风暴般在我的内心飞升盘旋：都怪妈妈社交不力……
那接下来怎么办？难道真像《三十而已》的剧情那样，买个限量版香奈儿靠边站？
我想起校门口偶尔能看到不同颜色的劳斯莱斯；
但更多时候载走娃的是——蛇口通勤神器小电驴；
我想到闺蜜在家长群里，可以为了争取集体买午睡床据理力争，大杀四方；
而自己的家长群里都是岁月静好，相约海外夏令营……
“请你的孩子对我的孩子好一点”这种诉求，怎样才能丝滑地嵌入到对方的日程当中呢？
思来想去，颇有无从下手的窘迫。
有不少人说，国际学校的家长们买的不是教育，是圈层社交的门票；我们的孩子遭遇了外派的外籍人员大批回流的窘境——原本设定的相似圈层却在高年级就读，低年级的纯外籍孩子太少。
圈层不同，难以强融，唯一的一个百分百法国籍的孩子，呆了一个学期就走了。
在小红书搜索“国际学校”“霸凌”，显现出来的结果让老母亲后背冒汗：
一年级的编排只是预热罢了，到了高年级，学生浸淫在社交媒体中，开始模仿成人的势利眼行为，身体霸凌甚至精神折磨的行为只会变本加厉。
比起公立学校，国际学校的优势，也不过是：师生配比较小，老师有较多时间重视和处理霸凌行为；以及部分学校，会在校园里尽早强调“反霸凌”的校园文化。
然而，国际学校在大环境下创建了人工绿岛般的亚文化，日常行为中的彬彬有礼，并不能消除人本性中的喜恶偏见；尤其，高昂的学费，更加是将家庭经济社会地位摆在了最显眼处，孩子大了，自然会比较，甚至开始熟练地利用自己家的优势，实验自己在丛林法则中的强势地位。
在我们学校隔壁的另一家富有盛名的IB学校，学生在小红书上掀起爆料的风波，控诉校方对霸凌主使者的监管不力，并称霸凌者的亲属在学校工作，所以自己受的伤害无法让施害者得到惩罚。
在她的控诉中，最触目惊心的是，学校在日常运营中是常常强调反霸凌的，但霸凌仍然是很难杜绝。
不行，必须把苗头掐断！光指望学校的教育是远远不够的，家长还得把能指望上的资源，都拉来撑腰。
于是我把孩子爸拉来，以最客气最无语法瑕疵的文字，给项目组主管写电邮：
「作为同胞，是否可能在法语项目中，对法国籍的孩子有更多社交的帮助……」
坐等主管回信时，我的男女闺蜜纷纷给我支招：
「带你儿子练练！练强壮些就不会受人欺负！遇到事不要怂，宁见警察，不见法医！」这是当父亲的男闺蜜出的主意。
「 给老师送礼没有？别以为送礼不收啊，我告诉你送礼的几点秘笈……」 从礼品的品牌，价格到话术，女闺蜜给我细细指点。
「别不当回事啊！有人的地方，就有江湖！」这句话，振聋发聩。
可不是么，国际学校再闪着金边，也是人组成的江湖，有江湖的地方，就有资源的争夺，这种争夺在水面上云淡风轻，但水面下的双脚却在拼命滑动。
就算最低调的穿拖鞋汗衫的广州包租公，也要晃动他的钥匙串啊。
父母和孩子，都要戳破粉红泡泡
巧的是，学校正在组织法语项目十五周年的庆祝酒会活动，邀请所有家长参加——活动是晚上，还不能带上孩子。
按照我的本性，我的第一反应会是：怪麻烦的，不想去。社恐，不想去。
但我开始明白，家长在学校刷脸的次数，决定了孩子受到老师关注的程度。回想起童年时，老妈在开家长会前总是精心打扮闪亮登场，颇有跨时空的感动。
限量版的香奈儿来不及买了，但我打扮一新，拿出了社交最大的诚意，深吸一口气，端起酒杯，钻入三五成群的陌生人中……
音乐很吵，外籍老师们都很high，我提起嗓门儿凑在不同人的耳边谈笑风生，终于混了个脸熟，并相约报名家委会活动。
过不久，法语项目主管的回复也到了，他很快地组织了所有任课老师和我们的会谈，对事情进行了调查回顾，也对我们进行了安抚，保证会给孩子更多关注；班级上，老师主持了反霸凌的会谈，并给儿子一张贴心的小贴纸。
警报暂时解除，不过我知道，这只是刚开始。
随着孩子走出家庭的保护，走向学校这个模拟社会，他们一定会遇到社会化的挑战：
孩子之间的摩擦，是一定会有的。自家觉得可爱无比的孩子，到了外面却不会人见人爱。孩子在家毫不费力就得到的关注和照顾，到了社会环境中，需要竞争争抢。
这场社交的试炼，也是对人格的塑造：内向的，不善言辞的，不好意思第一时间反击的人，总是会在一群人中，成为容易被拿捏的「软柿子」。
回顾自己的成长经历，哪怕到了毕业多年的现在，都仍然有一些同学的面目是模糊不清的：不善于表达和展现自己的人，很难在这个「人组成的江湖」中，获得社交货币，乃至获得世俗意义的成功。
这是悲伤又无力的事实。
过了几天，儿子报告说：
这就是孩子，当我们以为他们很纯真，他们却露出冒尖的利爪；当我们以为他们很脆弱，他们又在绒毛中长出了飞羽。
正如雏鸟不会一直在和煦的日光下成长，暴风雨迟早会测试它们新生的幼翅。
而人类用法律，道德，社交礼仪，为每个现代文明社会的个体构建了一张安全网；却也因为人性的幽微，在暗处产生了裂痕。
作为父母，我们无法补上这些裂痕，于是我们需要告诉孩子：睁大眼睛，看啊，它们在那里，一直都在那里。
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