老实怕事不敢反抗，养成孩子“懦弱”性格的原因是什么？你要知道

亮亮雨鞋上有一张漂亮的贴纸，这是爷爷特意给他的，为的就是与众不同，亮亮一直舍不得换下那双特制的雨鞋。

但当小男孩伸手去拿亮亮雨鞋上的贴纸时，他只是下意识地后退了几步，缩回了双脚。

爷爷看到了，气不打一处来，觉得孙子太懦弱了。

有的家长倾向于把孩子的胆怯美化成善良和老实，而有的家长则认为孩子胆怯就像个没出息的“懦夫”。

无论什么样的说法，作为家长，我们都应该正视孩子胆小的性格。

孩子们经常讲一些小笑话，胆小的孩子通常是被其他孩子抢走了玩具、零食、揪了耳朵、抓了脸，并且不敢反抗、不敢向老师汇报，甚至回家后也不敢告诉家长，明明受到了伤害却只能装作没事人一样。

如果孩子在游戏中捅了娄子，大胆的孩子就会逃跑，或者在面对父母的质问时找借口，但胆小的孩子一般都是背锅专业户。

除了“不是我”的低级辩护，他们不会多说一句话。如果家长和老师因为“误会”而批评或惩罚他，他也甘愿被罚，因为没有勇气为自己的冤屈辩护。

胆小的孩子不敢主动去玩，不敢在游乐园玩刺激的游戏，甚至不敢骑自行车，在公共场合，胆小的孩子不愿意和陌生人聊天，更不愿意独自完成一件事。

作为家长，看到孩子在外面被欺负，不敢吭声，就会嫌弃孩子懦弱，但孩子胆小的性格或许正是家长造成的。

孩子犯了一点小错误，脾气暴躁的父母对孩子轻则恶言相向，重则家暴动粗。

孩子在家里变得谨慎，害怕受到父母的辱骂和殴打，随着时间的推移，性格就变得懦弱。

家庭中有许多约束孩子的规章制度，孩子从小在各种严格的“家规”中长大，不敢多说几句话，不敢多走一步，只会听从父母的安排。

同时，父母的形象代表绝对权威，孩子不敢挑战和反抗父母，逐渐形成愿意让人安排的“傀儡”。

很多孩子都是代代相传的教育对象，爷爷奶奶的生活圈子大多比较狭窄，带孩子只是在家里玩或者楼下小区玩耍。

儿童与外界接触的机会较少，对成人依赖性强，不敢独立完成一件事。

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家长应尽量带孩子去公共场所，鼓励孩子多接触人，尤其是与同龄人接触。

家长可以邀请幼儿园的学生回家做客，让孩子充当小主人，培养他的“主人”意识。

平日里，家长还可以巧妙地为孩子“讨”一些朋友，让他主动和同龄孩子一起玩。慢慢地，孩子就会变得开朗大方。

孩子做错事是正常的，所以家长不必生气，胆小的孩子需要父母更多的鼓励，告诉他们“你可以”和“你做错了什么都没关系”。

让孩子逐渐不怕犯错，不再胆小。

同时，家长要让孩子做力所能及的事，多表扬他们，增加他们的自信心，让他们知道“他们可以这么好！”

父母可以教孩子如何跟大人说话，例如，给客人端茶送水，应该说些什么。

有客人时，鼓励孩子们跟着操练，一般客人接到孩子的“礼遇”都会不禁称赞孩子。

几次下来，孩子得到了别人的善意和赞扬，克服了心中的障碍，也会变得大方。

孩子的胆小不是天生的，大多是客观环境造成的，尤其是父母。

所以，家长在面对孩子胆小又没有勇气时，不要一味地责怪和生气，这样只会让孩子变得更懦弱。

相反，父母应该鼓励孩子，带他们出去看看世界，帮助他们重新建立自信心。

孩子的行为和性格是迷雾中行驶的海船，没有指明的灯塔，只能在海里随波逐流。

现在回想一下：我家孩子会不会起手打人？或是胆小懦弱？或是谎话连篇？或是自私自利？这是不是也意味着家庭教育的失责？