在美印度留学生赶超中国登顶留学生榜首，美国绿卡申请人的毕业院校以两所印度大学居榜首，就连美国副总统、英国首相、Google CEO也都是印裔！印度学生在美国的大学录取和职场就业中的双双崛起，有什么值得想要留美的中国学生和家长注意甚至借鉴的地方呢？
近期，有两则关于在美国的印度留学生的新闻非常抓眼球——一是，去年11月，最新的《美国门户开放报告》（OpenDoors）报告公布了2022-23学年的留学数据，显示该学年中印度赴美留学增长达到了峰值，并据美国移民局最新签证数据显示，在当下的2023-24学年里，印度学生的人数已经赶超了中国。这是自2009年以来，印度首次超越中国，成为美国国际学生的最大来源国。事实上，这几年间，印度留学生获得的F1学签就已经超越了中国学生，在2019年，印度还仅是中国的一半。形势，正是在这两年逆转的。▲中印学生获得美国F1学生签证数量的对比 | 图源：留学字典二是，2024年美国移民局放出的美国绿卡申请人资料中，包含了申请人的毕业院校信息。让人大跌眼镜的是，排名前两位的都是印度的大学——泰米安那大学与尼赫鲁科技大学。而这些基于就业的绿卡，意味着这些印度大学的毕业生都有着美国雇主的背书，一定程度上也指示着印度学生在美国就业市场的受欢迎程度。▲ 美国绿卡申请人的毕业院校头两名都是印度的大学 | 图源：MyVisaJobs 网站圣路易斯大学高等教育博士候选人、INTO项目学生事务主任通过在中国和美国大学15年的工作经验，系统参与中美教育系统比较，专注研究解决留学生在美国留学中遇到的不适，以及在美留学生的学校参与度理论和职业发展模型 01
面对着印度学生在美国的大学录取和职场就业中的双双崛起，有什么值得想要留美的中国学生和家长注意甚至借鉴的地方呢？不可否认，印度也有非常严格的教育筛选系统，能够在印度上大学的学生，也是千军万马从独木桥趟过来的。印度学生在学术能力尤其是数学方面的基础教育一样非常强劲。并且，印度也有一些著名的高等教育机构，如印度理工学院（IIT）等，提供高质量的工程和科学教育。
众所周知，印度学生在科学、技术、工程和数学（STEM）领域表现出色。由于美国在这些领域有着强大的需求，而这些专业却是美国本土学生的比较弱势的方向，所以更偏“技术流”的印度学生在相关专业中更容易找到机会。印度是一个以英语为官方语言的国家，因此印度学生通常具备较好的英语语言能力，这在美国求职和社交中非常重要。
从考试成绩上来看，虽然中国学生的总体语言成绩并不比印度学生低，但是印度学生在多年的英语环境下锻炼出来的讲演技巧，公共演说的能力都是在国际生中最强的一个群体。在学术中，也可以看出他们的英语写作能力也是经过多年母语淬炼过的，可以掩盖他们由于英语口音带来的一些缺陷。语言优势，令他们在英语国家中学习和工作，有着天然的优势。▲ 左至右：谷歌CEO，美国副总统，美国驻联合国代表，英国首相，皆为印度裔很多印度学生在留学前或留学期间通过参与实习、项目或获得相关认证，积累了实际工作经验和专业技能，这增强了他们在美国就业市场上的竞争力。这一点是中国学生比较缺少的——实践能力。根据笔者在美国大学中的观察，基本上大部分在美国留学的印度研究生，在本科期间或者在本科结束后，都有3年左右的工作经验——许多学生解释说他们希望通过工作赚取研究生期间留学的学费。工作经验对于继续深造有着非常重要的的桥梁作用，但更重要的是，对于毕业后找工作的助力更大。
通常而言，缺乏工作经验或者实习经验，没有在社会中锻炼的学生，在成熟度、工作能力上都是“新手”，没有这一段的练手期，确实很难体会很多工作场合的企业文化，规则和潜规则。因此，许多公司都是在寻找有过工作经验的毕业生，而印度学生正好符合这一需求。由于印度国内经济和国民收入的低迷，许多印度学生在美国留学都是靠着银行贷款。这样的经济状况促使这些学生有着非常强大的动力去找工作——如果没有工资，不少印度学生可能吃不起饭、加不起油。在如此大的经济压力下，不管什么样的职位，是要是他们能做，就会毫不犹豫地申请。
相比之下，因为近几十年中国国内经济形势增长强劲，许多留学生亦是家境优渥，因此并没有在美国找工作的动力，会想着回国慢慢找，这也是许多中国留学生并没有在美国工作经历的一个不可忽视原因。
怎么使得中国学生在职业追求上更加“饥渴”（hungry）？也是学生，学校和家庭需要去考虑的一个问题。在东亚文化中成长起来的中国学生通常非常谦虚，在求学和求职的过程中大部分都是奉行“少说多做”的规则，而且羞于自我营销。然而，自我营销的能力在欧美的求职文化中是必不可少的。02
自我营销是指一个人有效地推销、展示自己的优势、技能和经验，以便在职业生涯中取得成功。以下是一些表现自我营销能力的关键特征：良好的沟通技巧是自我营销的基石。这包括清晰表达思想、倾听他人、使用恰当的语言和语调，以及能够与不同背景和层次的人有效沟通。自我认知和定位
Self-awareness and Positioning
强大的自我营销者清楚了解自己的优势、价值和独特之处。他们能够准确定位自己在特定职业或行业中的角色，并能够将这些方面有效传达给他人。自我营销者懂得如何在专业和社交场合中建立个人品牌。这包括在社交媒体上维护专业形象、编写引人注目的简历和个人介绍，以及展示专业形象和价值观。自我营销的关键部分是展示自己解决问题的能力。这包括描述过去的成就、挑战和如何应对困难的经验，以及说明如何为雇主或团队带来价值。人际关系和网络
Interpersonal Skills and Network
强大的自我营销者能够建立广泛而有力的人际关系网络。这包括与同事、领导、导师以及其他行业专业人士建立联系，并能够有效地利用这些关系来推动职业发展。适应性和灵活性
Adaptability and Flexibility
自我营销通常具备适应新环境、学习新技能和灵活变通的能力。这是因为职业生涯中常常会面临变化，成功的自我营销者能够迅速适应并保持积极的态度。自我推动和目标导向
Self-driven and Goal-oriented
自我营销者有强烈的动力，能够设定清晰的职业目标，并采取积极主动的措施来实现这些目标。他们能够展示对个人和职业发展的承诺。接受反馈并改进
Taking Advice and Improvement
自我营销者能够接受反馈，将其视为提高自身表现的机会。他们具备不断学习和改进的心态，以确保适应职业生涯中的变化。03
自我营销的能力确实不是与生俱来的，许多印度学生也是在工作和实习的过程中逐锻炼出自我营销的能力。笔者在美国大学工作期间，会经常参与一些部门面试的过程，许多印度学生都给笔者留下了非常深刻的印象。其中有一次，笔者被邀请去作为面试官面试学校财务部门的学生工作者，而恰巧这个学生是笔者自己班上一个熟知的学生。在面试中，学生被问到这样一个问题：“请阐述一下你在上一个工作中学到的东西。”学生对于这个问题侃侃而谈，最后落脚到顾客服务，沟通，以及多任务处理的技巧，说明自己非常善于同时处理多个“愤怒的客户”。
不出意外，这个学生出色的自我营销能力为他赢得了这个职位。面试结束后，笔者偷偷问学生：“你的上一个工作是什么，为什么需要处理愤怒的顾客呢？”学生说：“我之前在学校食堂窗口帮人打饭。”在哑然大笑的同时，笔者也为这位学生的沟通能力，出色的自我展示能力而折服。同时，也认识到了许多东亚文化的学生在这方面的欠缺之处——一些来自其他国家的留学生，也许根本就不会去食堂窗口打饭这样很多学生看来比较低级的工作。大部分学生可能会想去做一些和自己专业相关的，能够锻炼自己课堂中学到的知识的工作。然而，即使是最基础的窗口打饭的工作，也能够为学生带来很多职场的“软技术”，正如这位同学所说，最后落脚到顾客服务，沟通，团队合作的能力，以及多任务处理的技巧——这些技能其实是任何工作都通用的。
试想一下，如果你是面试官，你看到一个说明自己有“最后落脚到顾客服务，沟通，以及多任务处理的技巧”的申请人，和另一个虽然成绩很好，但是没有任何工作实践的申请人，你会雇佣哪一个？这不仅仅是高情商回复，更是在工作中锻炼出来的处理问题的能力。
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