明天5月27日,就是海淀一派的日子!
前几天跟一朋友吃饭,她家儿子今年6年级,C位被针扎得大声嚎叫的六年级。
当然,嚎叫喊疼的其实是家长,孩子跟胖豆嘻嘻哈哈,倒还好。
胖豆看阿姨说两句,叹三口气,安慰她说27号是他生日,他愿意用他今年的生日愿望换阿姨家儿子成功进入心仪学校。
阿姨真笑了,说这个靠谱,现在也只能寄希望于玄学了。
今年6年级的孩子家长,是真的难熬,心情就像坐过山车。
去年底,各种学校各种探校活动、信息人才选拔活动,此起彼伏,看着让人心潮澎湃,总感觉小升初的路变宽了,择校的出路多了,孩子乘风破浪的机会大了。
谁能想这竟然是“回光返照”呢。
年后,突然就变得紧张起来,各个活动陆续被叫停,校园开放日延期。
人大附没有任何动作,清华附曾有过动作,又出来辟谣。
每年都有的BDF无忧岛,今年都“有忧”了,至少到目前位置,还没有任何关于它的消息。
要是BDF的这个活动真没了,那么大概率今年密电行动,也够呛了。
不知道大家关注没,有风就起浪的小红书里的机构、传小道消息的都没啥“好消息”了,空气突然安静了。
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最新的,只有各种谣传海淀小升初将取消六位码的。
啥是六位码?简单科普下:
海淀和东城目前在用的在义务教育平台显示的6位红色码(西城、朝阳都没有)。
学校可以通过6位码直接录取孩子,就是传说中点招的秘密操作手段,学校密电想录取的孩子后,学校会联系家长要这个6位码。
只要有一所学校使用这个码进行了录取,其他学校就没机会了。
所以,这个一次性有效的6位码很珍贵,一定要慎重给!
除非特别满意的,可以早给,要不然千万别乱想着广撒网,随便给,尤其是不打算去的学校问多少遍也不能给。
一般来说,学校直接向家长要确认码,是区重点及以下学校才会这么干,海淀六小强不会这么直接
看来,今年的“严打点招”,上个月,教育部出的“阳光ZC”,不是简单的喊喊口号。明令禁止各种快慢班、打击竞赛与升学挂钩、非官方DZ,包括自行举办或依靠合作机构举办考试,以及通过集团内或者合作民办学校招收生源和培养学生。如果在一向“明火烧不尽,点招吹又生”的海淀今年都真消停了,老老实实执行划片,摇号,那帝都其他区乃至全国的均衡教育(毕竟北京海淀一直是教育风向标),都将发生翻天覆地的变化。毕竟西城中学整体比较均衡,不像海淀两极分化这么大,之前DZ的也不算多,西城ZB多,鸡飞狗跳硬拼娃择校的还是相对少些,别的没择校指望的,也跟东城、朝阳大多家长一样,岁月静好了。但这两年,东城某校血脉贲张,特别鸡血,给不少东城家长带来了些压力。说真的,这个时候,但凡对择校期待很大的,可能有选择机会的,说不焦虑那肯定是假的。听说,最近都有学校开始请心理老师给家长“解压”了。不焦虑的,肯定是择校没希望,只能等摇号撞大运的,反倒能平常心,摇中好学校是惊喜,没摇中也正常,毕竟命中率太低。孩子手里有硬通货,但又没强到早就被有些学校锁了的地步时,今年这种情况,是最焦虑的。总在等,等MD,等还有啥活动,反复追问还有什么消息是我不知道的,还能做点啥努力?但今年小升初,情况就是这么个情况,赶上严打期了(也可能以后一直都这样呢),已经走到这个地步了,着急、焦虑也确实没啥用了。家长能做的不多,求神拜佛,讨吉言,求心理安慰是一个,毕竟纯靠摇号的话,拼的确实是手气和运气。认真考虑下怎么填报志愿,最起码要研究好,如何防止掉入坑校?片区内有没有命中率大的宝藏普校可以兜底的?比如,胖豆很多同学,去年二派就都填了101双榆树校区,他们班同学有十几个都去了这个学校。据我所知,这个学校真的还不错,师资强,校额到校名额也特别多,年级前几的,也有在101集团排前几的。集团校1~4班是邱班类似的直升班,如果进不了六小强直升班,其实可以考虑通过它曲线救国的。特别提醒下:家长孩子都不想去的学校,千万别报!一派10个志愿,并不需要全都填满!怎么锁定目标“好学校”,做到填报志愿时胸有成竹,不至于太没底呢?一是多打听,除了看些机构或者大V直播介绍,了解大方向,最好去目标校门口实地考察。比如,在门口找10几个初一、初二的家长,打听打听,就能知道个八九不离十了。比如学校硬件如何,饭好不好吃,运动量怎么样,放学时间,作业量,学习从严还是从宽.....比如,这两年被机构狂推的、说未来会高攀不起的民办校“人分分”。我认识几个在里面的家长朋友,褒贬就非常不一,有觉得还不错的,有嫌学费涨价,贵的,有嫌管理乱的。还有一种便捷有效的方法,家长和孩子只要够用心,就可以直观感受到学校的教育理念和教学能力的:其实想找到并不难,因为很多家长都喜欢在网上晒初中的寒暑假作业,尤其小某书上很多。家长可以找几个不同年级的,不同暑假作业大礼包,看看这个学校作业的数量、质量,形式。基础练习肯定是有必要的,但如果只有这个,多少还是有些问题的。如果有额外设计一些形势灵活、但明显对孩子的思辨能力有帮助的作业,说明学校重视孩子的多元化发展,也在努力适应新中高考变革,非常注重灵活性和实用性。另外,看有没有详细的推荐假期必读书目,拓展阅读书目。比如,胖豆他们的长假数学作业,永远是分三层及以上,可供孩子选择的,1、校内题;2、浅奥难度题(奥精);3、竞赛难度(小蓝本)有能力做分层作业、分层教学的学校,更科学包容,说明学校注重因材施教,允许孩子有不同,学校的教学理念、执行能力、师资肯定都会不错。还可以看看有没有要求孩子跟需要同学组队合作完成的作业,有没有让孩子参加志愿者活动的,助人活动的,有,也说明学校对孩子做人做事儿都很重视。在小升初择校时,大多数家长,首先考虑的是好学校,却忽略了孩子的学习自主性、抗压能力 、学习成绩是否适合这个学校。盲目追求需要踮脚尖去够的好学校可能会失去更适合孩子的选择。如果孩子的成绩距离名校有一定差距,就算想办法进去了,孩子也会因为跟不上节奏备受打击,得不偿失。如果孩子成绩、学习实力不匹配,就算摇号、托关系上了好学校,到底是不是好事儿,这得评估孩子的自身特点。如果孩子性格大条,抗压,跟着好学校从众学习,从此上道了,这自然是家长期望的理想之路。如果孩子抗压能力弱,敏感脆弱,不适应高强度的学习节奏或者对所学内容不感兴趣,在强校里一直感受挫伤,找不到成就感,无力感持续加强,有的甚至发展为焦虑,抑郁,厌学,反倒会影响学习。因为初中三年,本质拼的不是智商,而是谁更愿意学,主动学习意愿更强烈的孩子,愿意花更多时间在学习上的,都很容易在中考中胜出,真正上难度,需要到拼智力分胜负的时候,那得高中以后了。另外,比如,自控力特别差的孩子,不适合去崇尚素质教育、自由度太高的学校。如果孩子不愿寄宿,或者孩子比较爱玩,可以考虑就近入学。这些都是真正影响孩子长期学习效果的事情,不能一味追求好学校的名头,而忽略它们。即将要择校的亲们,一定要擦亮双眼,冷静下来,选择最适合孩子的学校。小升初并不是孩子学业的终点,它只是孩子成长路上的一个小起点。