没抢到故宫门票，我反手打卡了这座江南小城，却感动哭了...
01
昨天打卡了一家很特殊的博物馆。
说它特殊，是因为它的名气不大，估计很多人没听过，但它的展品和主题却在全国都是罕见的！
这家博物馆就是“镇江博物馆”！
它专门有一个展馆，陈列的都是关于“鸦片战争”、“南京条约”的内容。
“南京条约”发生在第一次鸦片战争，是中国历史上第一个不平等条约。
镇江是长江和京杭大运河的咽喉，也是南京的门户，攻破了镇江，那么英国人就能掐死长江和大运河航道，从而掐死大清国的经济命脉。
当时镇江的守将是一位老将军，叫做海龄。
英国侵略者有1万多人，船坚炮利，而海龄将军只有1600多人，武器非常落后。
但老将军宁死不屈，他率领孤军与敌人浴血奋战。
最后全军1600多人全部壮烈殉国，而老将军也以身许国。
后来英国人攻占镇江后，兵临南京城下，从而逼迫清廷签署了丧权辱国的“南京条约”，香港岛也从此脱离了祖国的怀抱。
在镇江博物馆里：
孩子们能看到中国近代这段屈辱的历史，
能看到殖民者对我们国家肆无忌惮的摧残，
能看到中国人抵抗外侮可歌可泣的勇气。
我当时给孩子讲这段历史的时候，心情真的很沉重。
我带孩子去过大大小小很多博物馆，但是绝大多数的博物馆展出的都是中国古代灿烂的文化，在那里孩子看的都会激情澎湃，为咱们国家上下五千年辉煌的历史而自豪。
但是在镇江这座博物馆里，孩子却有完全不一样的感受。
孩子们会发现：
原来我们国家曾有这么屈辱的历史，
原来我们曾经竟然那么的落后，
原来一个国家落后就会被外面欺凌，
……
了解完近代这段屈辱历史后，孩子才能明白我们现在和平的环境是多么的可贵，我们现在富裕的生活是多么值得珍惜。
这样孩子才能树立更高的人生观，也明白了学习的意义！
02
如果有机会带孩子去南京玩的话，可以顺路打卡镇江这座江南小城，高铁从南京出发也就20分钟的车程，特别近。
这座江南小城有很多很多的历史文化故事，有很多很多的风景。
镇江这座城市非常特殊，它位于大运河和长江的交界处，自古以来就是江南的重镇。
江苏的财政在清朝占据全国一半之多，而江苏的盐、粮食、丝绸、金钱，都通过运河源源不断地往北方运送。
因此，镇江自古以来就有很多的故事和传说。
比如那里有一座金山寺，是千年古刹。
白蛇传大家看过吧，里面有一段故事叫做“水漫金山”。
白娘子为了救许仙，发水淹金山寺，故事就发生在这里。
金山寺的风景特别好，可以坐龙船在河中荡漾，穿过一片又一片的荷花。
真真切切感受那句“江南可采莲，莲叶何田田”的感觉。
金山寺坐落在金山之上，登山金山山顶，便能看到那里坐落着一座巍峨的宝塔。
而从山顶上远眺神州大地，能俯视镇江的全貌。
这时候，我就突然联想到南宋时期有一位著名的女英雄，叫做梁红玉。
她和丈夫韩世忠携手对抗强大的金军。
为了给全军鼓舞士气，梁红玉站在金山之上，竖起一面大鼓。
她亲自擂鼓，为全军鼓气，最后帮助韩世忠大破金军。
而梁红玉擂鼓的地方不就是我脚下的这片土地吗！
03
除了金山之外，那里还有一座北固山，山上有一座寺庙，叫做甘露寺。
当年刘备到东吴迎娶孙权妹妹孙尚香，就发生在这个地方。
在那里可以讲述“诸葛亮三气周瑜”的故事，其中“一气”就是源于这次“刘备娶亲”。
我突然想起那句谚语——“赔了夫人又折兵”，那里发生的场景，不就是我脚下的这片土地吗！
而在北固山上可以远眺长江，领略江天一色的美景。
当年辛弃疾就来到这个地方，写下几首千古传唱的诗词。
其中有两首是小学、中学课本里出现过的。
一首是《南乡子·登京口北固亭有怀》：
何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。
还有一首是《永遇乐·京口北固亭怀古》：
千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。
舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。
想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。
四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。
凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？
当我去镇江转悠时，很多以前学过的诗词、典故，突然一下子都涌上心头！
镇江这座江南小城人不多，但景色很美，那里流传着很多脍炙人口的故事，也印刻着近代屈辱的历史。
能给孩子不一样的感悟，很值得来转一转！
04
另外，我之前不是推荐了《清华附中给孩子的通识课》吗。
里面分为数学、物理、化学、历史、地理、生物、体育、道德法制8册，都是初中必修的科目。
这些书籍都是由清华附中的老师编写的，他们把日常教学的精华融入这套书中，专门帮助小升初孩子做衔接，以及帮助初中孩子加深学科知识点理解的。
那套书推出后，很多很多的父母都给出了五星的好评。
我心里就有了一个大胆的计划，我既然推荐了清华附中老师们的心血之作，那我能不能邀请清华附中的名师天团们来个访谈呢？
我曾经邀请了清华附中物理教研组组长，做过关于物理学习的访谈。
而这次，我准备邀请历史分册的主编宋薇老师做一次访谈。
宋老师是清华附中历史教研组组长，高级教师，北京市骨干教师，海淀区学科带头人。
曾获北京市优秀青年知识分子、海淀区中学优秀班主任、海淀区优秀“四有”教师、清华附中学生最喜爱的教师等称号。长期承担初、高中教学工作，注重对学生进行学科思维能力的培养。
选择历史的原因，也是因为咱们新高考的“3+1+2”模式。
其中“3”是语数外必考的三门主科，而“1”则是首选科目，也就是物理和历史二选一。
因此历史这门科目的地位是非常非常重要的，而很多家长其实是不晓得如何规划孩子历史学习的。
因此我就想和宋老师聊聊孩子的学习规划，尤其是历史该怎么学。
比如：
历史学习分哪几个阶段，每个阶段该学什么？
历史想学好，要培养什么素养？
历史在大语文中起到什么关键作用？
……
欢迎大家预约来听！
另外，大家有什么想了解的问题，可以留言给我，我整理好后一并去请教宋老师。
同时我也想推荐宋老师参与主编的《清华附中给孩子的通识课》这套书！
这套书很适合孩子暑期阅读，提高他们数理化、历史等学科的通识教育。
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