芝大没钱了？身陷债务困境，芝大或将扩招国际生和转学生！

From 美国留学快报

ID：liuxuekuaibao

这篇文章介绍，大学的债务从2006年的22.36亿美元增长到2022年的58.09亿美元，增长了260%。

假设大学每年从每个本科生获得6万美元的收入，需要3300名本科生的学费才能偿还债务，这是所有本科人数的一半。

“芝加哥大学的任何一个付学费的家长都应该问自己，‘我的学费是用于我孩子的教育，还是只是用于偿还债务？’也许这会改变我们的招生方式，”安多在讨论中说。

联邦储备的加息使得新债务的成本增加，这进一步加剧了大学的财务问题。未来五年，芝大将有9亿美元的贷款到期，在寻求借款来偿还到期贷款时，芝大不太可能获得优厚的条件。

安多认为，大学采用的削减成本措施反映了全国范围内“从理想到工具以及从目的到手段的大学概念的革命”，并等同于“对文科的攻击”。

芝加哥大学人文学科部门将其预算的近95%用于薪资和福利。在一个以收入为中心的管理世界里，预算不断削减而不削减人员几乎是不可能的。

然而，由于该部门的预算在很大程度上依赖于本科生的总注册人数，裁减人员会影响其维持和合理化自身的能力。

因此，该部门越来越多地通过成本较低的教学人员来进行教学，而不是依赖“昂贵”的研究型教师，这些教学人员每门课程的成本远低于研究型教师，并且不需要进行研究。这种做法对大学的社区造成了显而易见的人力成本和挑战，同时也带来了认识上的成本，因为研究型教师覆盖的研究领域显著减少。

“就芝加哥而言，从狭隘的战略角度来看，人文和社会科学学部的退化甚至是短视的。从历史上看，它们是唯一在国际排名中得分高的艺术和科学单位。将自己最优秀和最便宜的单位当作ATM机使用是如此严重的错误，以至于它必须是故意的，这不仅仅是错误，而是对大学应该是什么有根本不同的看法。”

简而言之，大学通过砸钱迅速进军新的领域；它大大增加了本科生人数，却几乎没有增加新的教室、教授办公室和教授；它大幅增加了非研究型教职人员的授课比例，这些教师的薪酬更低，承担的教学任务更重；它开始使用common app申请系统。

大学必须解决持续需要新的财务资源生成和捐赠增长路径的问题，同时保持机构的特殊智识文化。

这一雄心勃勃的计划背后，是高额的财务投入和日渐加重的债务问题。

据公开数据显示，芝加哥大学在过去几年中，运营支出持续超过收入，形成了巨额的结构性赤字。2023财年大学运营财务数据显示，大学以约2.39亿美元的赤字结束了财年，这意味着收入无法覆盖大学31.4亿美元运营支出的8%。

2019年至2023年间，运营支出从25.3亿美元增加到31.4亿美元，增幅为24%。此外，大学增加了学术岗位的全职等效（FTE）职位8%和员工职位10%。

相比之下，大学的运营收入在同一时期仅增长了16%，从24.9亿美元增至29亿美元。这一增长部分来自2019年以来学费和费用的上涨。大学的学费和费用总收入（包括财政援助）为2023年为11.8亿美元，而净收入（不包括财政援助）为6.01亿美元。

评级机构对芝加哥大学的财务前景持悲观态度，纷纷下调其财务展望。这不仅反映了市场对大学财务状况的担忧，也预示着未来可能面临的更多挑战。

为了应对日益严峻的财务压力，芝加哥大学不得不采取一系列紧缩措施，包括减少清洁服务、时冻结员工招聘、提供自愿退休方案、停摆部分研究所、削减学术项目和教职人员薪酬等。

这些举措无疑对大学的日常运营、学术氛围和学生体验产生了极大的影响。‍‍

芝加哥大学正在积极筛选申请档案，计划每年额外招收200名有能力支付全额学费的国际学生和转学生。

这一决策背后，是基于对国际学生和转学生家庭经济状况的乐观估计。相较于美国本土学生，这些学生的家庭经济条件通常更为优越，能够为大学带来可观的学费收入。

然而，扩招国际学生和转学生并非易事。

在保持学术卓越和遵循既定办学宗旨的前提下，如何平衡招生数量与质量，成为了大学领导层需要认真考虑的问题。安道教授表示，大学在扩招过程中应确保不降低录取标准，保持其卓越的学术水平，以免损害其长期积累的学术声誉和品牌价值。

因此，在未来的发展中，大学应更加注重精细化管理，优化资源配置，提高资金使用效率。

学术创新在缓解财务压力中的重要作用应该收到重视。通过推动科研成果的商业化应用，不仅可以为大学带来额外的收入来源，还有助于提升大学的学术影响力和社会贡献度。

因此，大学应加大对科研项目的支持力度，鼓励教师开展具有市场潜力的研究工作。财务问题是很多私立学校甚至是外表光鲜的名校的共同问题。

那么芝大后续会如何解决这一问题，是否真的会通过扩招来缓解债务困境，我们拭目以待。