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“考不好,没关系”为什么不建议你对孩子这样说——

“考不好,没关系”为什么不建议你对孩子这样说——

5月前

最近,我们收到一位妈妈的留言:


“KY,知道孩子现在压力大,所以我更是鼓励教育,考试不理想、作业粗心大意…我都强忍住发火批评的冲动,给他安慰鼓励:没关系,下次再考好一点。结果大半年了,孩子表现还是一点进步都没有,真不知该怎么办?”


其实,不少父母都有这样的疑惑,说好鼓励教育,可怎么一点用也没有?不仅学习成绩没进步,孩子情绪还越来越差了~


事实上,当孩子学习受挫时,越是对自己有高要求的孩子,越难以受用家长这些“没关系、下次再来”宽慰的鼓励语言。在他们看来,父母越这样说,越是认为:父母不懂自己、对自己没有信心、否定自己的努力,从而滋生出更强的挫败感,对学习越来越没有动力。

其实,促使孩子进步的,是他内心真正的需求和内在的学习动力。


当孩子学习遇到困难时,家长最重要的是,学会接纳孩子情绪,引导孩子表达情绪,倾听孩子看法,洞察到孩子想法、行为背后真正的心理需求。


同时,将挫折转化为培养孩子成长型思维的契机,帮助孩子建立信心、勇气,激发孩子主动克服困难、积极成长的内在动力。


当然,对于大多数家长而言,如何激发孩子内在学习动力、培养孩子成长型思维,是需要后天学习的:


如果你也希望用科学的方法,读懂孩子心理内心世界;用有效的沟通方式,激发孩子内在学习动力,建立和谐信任的亲子关系,打造让孩子终身收益的滋养型家庭.....


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事实上,学习成绩的背后,反应的是孩子主动学习的学习能力、思维、习惯,以及给予孩子力量的滋养型亲子关系。

也因此,这一次,我们希望从孩子心理底层出发,从学习本质出发,研发出这门真正符合当下父母的孩子学习力养育指南—— 「用心理学科学唤醒孩子学习力」。

为保证课程质量,我们反复进行了多轮内测。很多KYer体验后,毫不吝啬地给出了极大赞誉:“父母必修”、“不止于术,真正从长期价值来激发孩子学习力”、让我重拾教养孩子的快乐与信心”“、科学实用、轻松易懂”……

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如果你还对课程内容还有些疑惑,接下来将详细跟大家聊聊:为什么我们强烈建议每一位父母,都一定要来参加这门课:「用心理学科学唤醒孩子学习力」



专业心理学理论
三大核心维度

科学唤醒孩子学习动力



每个孩子都是独一无二的个体,想要提升孩子学习力,更重要的是搞懂孩子心理,从孩子行为背后的真正原因出发挖掘出孩子的内在学习驱动力

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帮助家长从根本改变自我认知,洞察孩子行为背后真正的心理需求,找到孩子不愿学、学不好的根本原因。



同时,深度拆解学习心态、学习习惯、学习能力三大关键维度,总结出20+科学实操的方法、15+心理学赋能工具,从深层改善孩子学习观,提升孩子的进取心、内驱力和抗挫力。




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“为什么我明明是为了孩子好,但孩子就是不领情?”相比一味的命令、吼叫、自我焦虑,更重要的,是理解「亲子关系与沟通」的底层本质。


拒绝无效、啰嗦的错误沟通循环,为孩子提供正确有效的干预手段,最终和孩子建立起信任开放的沟通模式,达成有效配合的合作关系。


让自己成为孩子学习的第一助手,也让自己成为更有力量的父母。


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来源:KnowYourself

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