水泥地出现老鼠坑，成了悬疑故事……被困在水泥的动物不止这一个
来源 | 把科学带回家（id：steamforkids）
撰文 | Skin
审校 | Ziv
最近，美国芝加哥的一只“老鼠”火了！它不仅引得全市人都前来打卡，甚至还赚了钱，成了吉祥物……
我们能从图片中清晰地看出这只“老鼠”的形态，包括鼻子，爪子和尾巴，在地面留下了一个不算小的深坑。
这只老鼠从2024年1月在芝加哥喜剧演员兼作家温斯洛·杜梅因的社交媒体上发布后引起了病毒式传播。｜图源网络图片来源
不知道是因为这只老鼠太过具象（还是别的什么原因），已经存在了20年的它忽然在网络上开始被病毒式传播，并且成为了当地的一个“旅游景点”。除了参观，也不知老鼠还有什么许愿功能（？），人们开始这个坑里投下硬币，还成为了一些婚礼的见证者。
1月19日，不明人士把这个坑填上，后来又有人把它恢复原状，总而言之……这个洞后续引发的奇怪新闻实在太多。不过，更引发人想象的是，一只老鼠是如何在混凝土上留下如此清晰的印记的？
林肯公园动物园的研究人员塞斯·马格尔提供了一些破案思路，案件更加扑朔迷离。第一，这个大坑看起来，似乎是鼠类从树上掉下来砸的坑，而这样做的很有可能不是老鼠，而是松鼠。第二，能砸下一个坑，说明水泥未干，一般工人在白天干活，但老鼠是夜行动物。第三，这尾巴看着不像是松鼠，但马格尔说，这和着陆方式有关，不一定能作为一个证据。
这只老鼠/松鼠是怎么掉下来砸出这个大坑的还是个谜。｜参考资料
而另外一个谜团则是……这只掉进来的老鼠/松鼠，最后活下来了吗？
马格尔认为，老鼠坑的病毒式传播未尝不是一件好事，它提醒我们，即使是在城市中，人类也和其他动物也紧紧联系在一起。的确如此，也许你也见过混凝土路面上留下过动物的痕迹，但对于一些动物来说，这可能是致命的。
2023年1月，一只狗也被粘在了未干的混凝土中，脚拔不下来。它就这样在绝望中等待了很长一段时间，身上布满了蛆虫、粪便和伤口，发现它的人们花了一个小时才将它从水泥路上抱起来。
就是这只小狗曾被粘在水泥路上奄奄一息。｜参考资料5
2019年，一只浣熊掉进了工地的混凝土中，有一部分身体甚至已经变成了“石头”，它也已经在长时间的挣扎中失去了力气。
2017年的一只鸽子则是靠近了汽车维修用品的垃圾箱，结果浑身的羽毛全都被胶水粘住了，鸽子被粘在了垃圾箱旁边。而鸟类的羽毛十分脆弱，人们不得不使用一些复杂的工序才终于把它清洗干净。
下文提到的3只麻雀。｜参考资料7
还有3只麻雀曾被发现被粘在修补柏油路路面裂缝的白色胶水中，人们花了数小时帮它们刮掉胶水后，却发现鸟还是飞不起来，不得不将其送入野生动物保护组织，这个组织表示，经常治疗这种陷入困境的野生动物。而当地人员认为这是“考虑不周”，只要加一个围栏，情况就会好很多。
下雪天的融雪剂和夏天的烫柏油路面对狗爪子也会有影响。这只金毛的jio被马路烫伤，不得不被包起来。｜参考资料12
在海岸边，混凝土海岸线也对海洋生物造成了消极的影响，导致沿海生物的重要栖息地丧失，光滑的混凝土海堤不仅代替了海草、红树林等生态系统，让动物们失去养分，也让它们失去了家园。
为此，香港在2019年建设了首条“生态海岸线”。共由3个部分组成，红树林海岸线不仅能防止海岸线被海浪和风雨侵蚀，还为虾蟹、鱼类提供了大量食物，是动物们的重要栖息地。
生态海岸线和我们平时看到的海岸线有一些不同。｜devb.gov.hk
岩石生态海岸线和直立式生态海岸线中，混凝土不再是光滑的。岩石生态海岸线的生态砖铺得高低不平，在潮涨潮落时，主要可以储存一些海水，让潮间带物种可以依附生长。原本高高的混凝土墙，则装上了一些孔洞和陶盘，也为生物提供了生存环境。
岩石生态海岸线的每一块砖，以及砖与砖之间都有凹凸不平的设计。｜参考资料11
而另一方面，一些水泥公司也开始制造“生物友好型”混凝土，这些混凝土的pH值更接近海水，二氧化碳的排放量也较低。还有一些生物水泥则加入了细菌，这些细菌可以在其中生长，甚至让混凝土具备自我修复能力。
香港城市大学制造的“生态砖”不仅用了新型的材料，特殊的形状也让许多生物能依附在上面。｜cityu.edu.hk
ECOncrete正是一家在为此作出努力的以色列初创公司，他们创造出的一些新型的混凝土建筑对海洋生物更友好。有海洋生态学家表示，这些产品可以使生物多样性增加一倍以上。而动物在混凝土上造成的碳酸钙沉积，也让建筑本身更坚固，节省了维护的成本。
ECOncrete制造了一些在海底让海洋生物依附的混凝土结构。｜参考资料9
这些新奇的尝试，以及每一个对于动物和我们周边环境的关注都是有用的。基于自然的解决方案就是考虑得再周全一点，这不仅是为了如今的生态环境，也能减少我们在日后修补、面对气候变暖后果的额外花费。
“从多个角度来说，基于自然的解决方案绝对是前进的方向。”一位海洋生物学家评论道。
基于自然的解决方案其实是更加省钱和可持续的｜参考资料9
本文转载自公众号“把科学带回家”（ID：steamforkids）
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