“申请的时候找个文书老师修改下文书就可以了”，是真的吗？
随着公众号、短视频、小红书等获取信息的渠道越来越多，似乎留学申请也越来越透明，让很多学生都觉得自己可以搞定规划和申请，甚至有学生认为可以DIY本科申请了。
首先，SAT君不否认有学生可以成功DIY本科申请，但这个群体绝对是少数，应该不到整个本科申请群体的3%。并且这部分学生没有一个不是英文水平很强，执行力很强，父母特别给力，甚至还有学生是学校校长的眼珠子，整个学校的资源都倾斜到他身上的那种学生。这类学生完全有条件DIY，也基本不存在什么风险。
但是，大部分学生并不适合DIY，虽然你搜集了很多信息，但你仍然搞不定自己的申请，了解和做好是有很大的差距的。
因此想DIY的同学，一定要真正认清自己的实力。SAT君见过一个耶鲁背景的妈妈，帮孩子DIY申请到耶鲁的；也见过国内大学教授帮孩子申请到布朗的，但这都是个案。
还有另外一个现象，也是最近家长询问比较多的：孩子说“申请的时候找个文书老师修改下文书就可以了”，家长比较担忧，问SAT君这样行不行？
回答这个问题前，SAT君先给大家分享一个老生常谈的故事：
1923年，美国福特公司的一台大型设备发电机发生故障，导致整条生产线停摆，福特公司请来了各路专家前来检查问题所在，但一连数月毫无收获。后来，他们请来德国科学家斯坦敏茨。
斯坦敏茨在电机旁搭了帐篷住下来，忙碌了几天几夜。最后，他在电机旁用粉笔画了一道线说：“打开电机把此处的线圈减少16匝，故障就可排除。”工程师们照办了，电机果然运转正常。斯坦敏茨向福特公司索要1万美金的酬金。
有人质疑：“你只是用粉笔画了一条线，凭什么值1万美金？”
斯坦敏茨莞尔一笑说道：“用粉笔画一条线值1美金，知道在哪里画线值9999美金。”
大家都知道，几乎所有的美国大学招生官都会强调审查申请者材料时是“整体审查”，申请者的所有材料是一个整体，招生官通过上下文来判断是否符合录取要求。因此，单独把文书拿出来让文书老师去修改润色，已经脱离了整体概念。
文书老师如果英文水平没有问题，是绝对可以把你提供的文书初稿，从文法和表达方面给予很好的“优化”，但是放到整体申请材料里是否合理呢？我相信单独的文书顾问并不一定能做到。
举个例子：一个专业兴趣是经济学的申请者，活动奖项有一些相关的经济学背景和奖项，既体现了学术高度，也体现了服务社区的意愿。学生如果在文书里继续展示自己对经济学的兴趣，写好初稿，给到文书顾问。文书顾问完全可以把文书按要求优化的非常完美。但是，我们要反思一下：文书素材是否符合整体人设？是否要继续展示申请者对经济学的兴趣呢？文书顾问不会和学生深入探讨的，人家的任务是完成文书润色。
这就是为什么某红薯会有三五千就可以完成修改文书任务的原因。单纯的英文翻译修改原本就是按字数收费的，并不会有太高的费用。
从材料整体展示的角度来看，重复展示对经济学的兴趣，显然是浪费了一次展示其他特点的机会，你的活动已经说明你经济学的兴趣，同时“Why Major”必然也会体现到。因此，如果单独找文书服务，只能保障你的文书表达非常到位，但对于申请者的录取结果并没有太大帮助，因为招生官更在乎文书呈现的内容，并不是文法和语言的优美程度。
如果只是要求文法好，甚至不用花钱，通过ChatGPT就可以搞定。比如加州理工学院，虽然反对人工智能在申请中的使用，但并不排斥通过人工智能修改文书，完成语法检查、头脑风暴等。
华大圣路易斯也表示：学校希望你的申请材料是你自己工作的真实呈现，外部资源检查拼写或者清晰度是可以的，但不鼓励将像ChatGPT这样的人工智能工具作为文章内容的主要来源。
正确的文书创作应该是基于学生整体背景、申请条件、专业兴趣，申请策略，以及学校定位，从“完善和升华申请者个人形象”的角度来创作文书，是对其他材料的补充，让申请者形象更加立体呈现出来，所以文书要体现什么内容更重要，如何展示？文书创意的设计这些才是重要的，要经过多轮的头脑风暴，素材收集筛选等比较烧脑的过程才能完成，至于修改润色，就是那“1美元”的事儿。
此外，还有活动列表描述的修改润色，也是大部分学生不能独立完成的。
以上就是SAT君对近期家长咨询这个问题最真实的回答。当然，并不是说所有学生都不能找单独的文书老师修改，对申请了解比较透彻，对自己认知也比较清晰，同时，英文水平较好、执行力比较强的同学也是可以尝试的。
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