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目睹央视曝光的更多邯郸内幕:这三害,真是不除不快

目睹央视曝光的更多邯郸内幕:这三害,真是不除不快

01


刚才看到央视新闻,讲述了更多关于邯郸初中生杀人案的细节。


最让人发指的是,那三个初中生的行凶者是早有预谋的一次犯罪。


他们事先已经挖好了坑,只不过可能年龄小,坑没有完全挖好。


于是他们就把受害者骗出去,说和他玩“挖地道”的游戏。


接着很可能是让受害者自己去挖那个坑,当坑挖好后,把受害者踹入坑中,并用铁铲将受害者铲得面目全非,活活杀死。


这哪像一个13岁的孩子做出来的事情啊,畜生都不如!


那篇新闻下的评论区里,大家都在呼吁对这三个凶手绳之以法,不能把未成年作为逃脱惩罚的借口。


其中有一位网友的评论特别好,他说:


邯郸三害,不除不快!


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校园霸凌一直都存在于我们身边,很有可能我们都孩子也遭遇过校园霸凌的伤害。


我这周分享了孩子学校之前教孩子如何反抗霸凌的教案和练习,如果没有下载的爸爸妈妈,我很建议你们下载下来给孩子看看。


这份教案来自于憨憨学校之前的一次讲座,主讲老师是一位心理学的教授,她设计了两份教案都是用来帮助孩子对抗校园霸凌。


一份教案是针对10岁以前的孩子,另一份教案是针对10岁以后青春期的孩子。


那位教授有一个教孩子预防校园霸凌的方法特别好。


她制作了一堆闪卡,模拟的都是校园里经常会出现的霸凌场景。


比如说当孩子考试没考好,有人嘲笑你的成绩。


比如说有人在外面说你的坏话,散播关于你的流言蜚语。


比如说有人嘲笑你的外貌、穿着打扮等等。


同时,教授还把应对霸凌的技巧都做成了闪卡,每张闪卡都对应一个对抗霸凌的方法。


比如下面这个方法,提高孩子自信心,让霸凌者无从下手。


教授建议我们,说爸爸妈妈可以在家里多用这些卡片给孩子进行霸凌的情景模拟,让孩子知道,以后遇到这样的霸凌,他们该如何应对。


我把教授提供的这些反霸凌的教案、闪卡、练习册都分享给你们。


点击下面这篇文章,会有这些教案的详细介绍,以及下载方式


👉 反霸凌的教学资料,点击这里能看到!


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另外,我们之前推荐的Raz Kids(也就是学而思引进的ABC Reading),里面有三本关于反霸凌的书籍,也值得给孩子看。


我把这三本书籍都整理出来,爸爸妈妈们可以专门把这三本书翻出来,让孩子读一读。


它在教孩子,如果面对霸凌的时候,孩子一定要做好三个维度:


  • 第一个是心理层面

  • 第二个是应对层面

  • 第三点是社交层面


1

第一点,心理层面


从心理层面来说,就是让自己强大起来,变得自信。


读这本《I’am Kind to Me》,它是Level J中的一篇,教孩子对自己好一点,从容地面对错误和失败,不要形成自卑型人格。


故事讲的是小男孩Cody参加音乐剧表演,排练时,同学们总是出现这样那样的错误,有的唱歌记错词,有的跳舞脚步错误, Cody总在不停地鼓励别人,对别人很好,但其实他却很紧张,对自己要求很高,以至于不敢上台。但他却后来他觉得应该对自己好一些,不要那么苛刻,做不好就做不好,最终他战胜了自己。


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第二点,应对层面


应对层面就是面对欺凌,学会勇敢地表达愤怒,替自己出头。


读这本《Standing Up to the Bullies》,它描写了一个活生生的校园霸凌故事。


主人公Marcus从怯懦、逃避,到勇敢地为自己出头,心理活动和肢体语言描述非常生动,怎么表达愤怒,怎么展现肢体语言,特别值得给孩子看看。


3

第三点,社交层面


社交层面就是正确地交朋友,远离不好的人。


要给孩子读这一篇:《The Sometimes Friend》


故事讲的是一个小姑娘Lucy,交了个朋友Dinah,但Dinah总是捉弄她、取笑她、打压她,不让她跟别的孩子玩,Lucy感到很难过。后来爸爸告诉Lucy什么才是真正的朋友?只有彼此感到舒服,相互尊重,相互欣赏才是朋友,而不是一味地迁就和包容,防止孩子形成讨好型人格。Lucy最终勇敢地对Dinah说不,做回自己。


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这3册绘本的名字是:


  • 《I’am Kind to Me》

  • 《Standing Up to the Bullies》

  • 《The Sometimes Friend》


分别对应心理层面、应对层面和社交层面这三个维度,都是对抗校园霸凌最有效的手段。


具体怎么看到这三本书呢?


这些书都可以在ABC Reading里面找到。


我制作了一张操作指南,就是下面这张图,只要进入“绘本馆”的搜索界面,输入书名就能找到啦。


👉 ABC Reading的介绍,点击这里能看到!


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上面分享的都是英文的反霸凌的资料,我也推荐一些中文的讲述反霸凌的书籍,建议给孩子看看。


1️⃣ 对于7岁以前的孩子,推荐读《DK儿童情绪管理》


让孩子在面对霸凌、沮丧、失望、骄傲的时候,学会控制自己的情绪,作出正确的言行。



2️⃣ 对于7~12岁的孩子,推荐读《对小学社交霸凌说不》


一共8册,每一册都是讲述一个校园霸凌的场景,用这些具体的生活场景,教孩子如何应对各种霸凌的问题。



3️⃣ 另外对于小学生,还建议孩子读一读《懂法真有用:小学生法律启蒙漫画》


一共4册,从校园、网络、社会和家庭四个维度,引导孩子建立法律意识。在漫画剧情中让孩子学会思考,明辨是非。



特别喜欢罗翔老师对这件事情的点评。


他说:


“人性从来都是弯曲的曲木,绝非虚无的白纸;只有惩罚,才能带来改造的效果…”


“我认为最可怕之处,是犯罪者知道自己是未成年,不会受到惩罚而去犯罪,这样所带来的后果将更加恶劣。”


希望正义能得到伸张,希望每个孩子都能远离霸凌,平安健康!



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来源:憨爸在美国

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