聊斋志异中的50个经典故事，拯救了无数个孩子！
第一，是年初的时候，横空出世的一部以“奇谭怪闻”为主题的动画片——《中国奇谭》。
动画以单元剧的形式讲述了6个别开生面的志怪故事，自开播以来，评分便居高不下，更是屡屡登上微博热搜。
究其缘由，是因为《中国奇谭》作为一部描绘中式志怪、中式叙事、中式思维的作品。
它让我们看到了怀旧、古朴的中国古典美学，也见到了很有新意的传统文化表达，引起了观众的共鸣。
其中富想象力的创造亦非无根之水，剧中精彩的故事和生动的画面正是取材于丰富的传统文化宝库，参考了戏曲、话本、小说、绘画等民间艺术。
仅从动画的前两集中，我们就能看到不少《聊斋志异》的影子。
就好比故事《小妖怪的夏天》中，小猪妖去山下偷柴火的情节里。
一户人家的对联便用了《聊斋志异》中《考城隍》一篇的诗句“有花有酒春常在，无烛无灯夜自明”，画龙点睛般地说明了这一集的内核。
第②集《鹅鹅鹅》采用独树一帜的水墨画默片风格。
故事的原型取自南朝志怪小说《鹅笼书生》，其狐狸造型和叙事却不由得让观众惊呼：这简直就是“《聊斋》动画版”。
事实上，只要提到中国古代志怪文化，提到传统的经典故事，就很难绕过《聊斋志异》。
正如汪曾祺先生所说：“以聊斋为代表的古典志怪小说，是取之不竭的故事宝库。”
《聊斋志异》是我国文言小说，古典文学历史上绕不过的里程碑。
作者蒲松龄世称聊斋先生，少年时，他便才华尽显、崭露头角；但作为一介文人，蒲松龄在博取功名的科举路上屡战屡挫。
他生活拮据，郁郁不得志，爱好就是搜集志怪之事，并历时40余年，倾注半生心血，将其收录到了《聊斋志异》中。
直至今时今日《聊斋志异》收录了的近500篇各式各样的故事，涵盖社会生活方方面面。
其中很多动物故事写得尤为精彩，也常常为人所津津乐道。
孩子们可能从小听着“大闹天宫”“哪吒闹海”的故事长大，也同样不会忘记“狼三则”“种梨”“崂山道士”“促织”等这些很有道理和意趣的《聊斋》故事。
为此，马瑞芳老师精选、改编《聊斋志异》中的50多篇故事，讲给少年儿童听。
推荐这套 《少年读聊斋志异》（全3册）马瑞芳作品。
《少年读聊斋志异》.马瑞芳
用国学文化滋养孩子
给孩子的想象力插上翅膀
书中《崂山道士》，可以让孩子明白“懒惰取巧必然碰壁”的道理；《细柳》，可以让孩子更深入地领会“自在不成才，成才不自在”。
《河间生》，可以帮孩子树立“好好读书，正派做人”的志向；等等。
另外，还有人和动物的故事—《义犬》中义犬为报答主人恩情而奋力追捕惯盗。
人与狼斗智斗勇，惊心动魄-《狼三则》。
《少年读聊斋志异》成功地塑造了众多艺术人物，文笔简练，描写细腻，是中国传统文学史中的灿烂一页。
书中对应的插画，以其丰富的色彩和赋有童趣笔触，将故事中的每个角色、每个场景都刻画得绘声绘色。
帮助小朋友在阅读的同时深刻地理解了故事情节，也让大朋友感受到整个故事的生动有趣。
《少年读聊斋志异》.马瑞芳
用国学文化滋养孩子
给孩子的想象力插上翅膀
《聊斋志异》是我国古代短篇小说的典范，蕴含着丰富的传统文化因子。
这些很好的中国故事，被一代代家长讲述，可以说让人“过耳不忘”。
我至今还记得自己不识字时，就总听母亲讲“聊斋”故事；现在到耄耋之年，仍然觉得《聊斋志异》博大精深，值得反复阅读。
很多脍炙人口、传唱多年的聊斋故事，如今也希望自己的孩子孩子们知道。
如《小翠》《白秋练》《娇娜》等，都被搬上荧屏，拍成电影、电视剧；《促织》《崂山道士》等，还被收入各级中小学语文课本或者阅读材料。
《少年读聊斋志异》.马瑞芳
用国学文化滋养孩子
给孩子的想象力插上翅膀
02
感悟做人做事的道理。
孩子们在阅读的时候，可以潜移默化地获得思想教益，进而一心向善、一心向美，做有志气、明道德、辨是非的人。
读《崂山道士》，可以明白“娇惰取巧，必然碰壁”的道理。
读《细柳》，可以更深入地领会“自在不成才，成才不自在”的道理。
读《河间生》，可以帮助孩子树立“好好读书，正派做人”的志向。
《少年读聊斋志异》.马瑞芳
用国学文化滋养孩子
给孩子的想象力插上翅膀
读《聊斋》体会汉语之美、创作之美
《聊斋志异》的文笔凝练细腻，写人状物入木三分，有时诙谐幽默，有时含蓄蕴藉。
我把《聊斋志异》的一些经典片段收入书中，孩子们可以从只言片语中体会汉语的韵味。
跟蒲松龄这个大作家学习一些写文章的技巧：如何设置伏线、悬念，前后照应？如何把握使用关键词语？如何运用细节描写表现人物的性格和身份？等等。
《偶遇狐狸嫁女》插图
改编自《聊斋志异·狐嫁女》
《少年读聊斋志异》.马瑞芳
用国学文化滋养孩子
给孩子的想象力插上翅膀
◎本套书精心挑选《聊斋志异》中适合少年儿童阅读的的50余篇名作，按主题分3类讲解。
◎ 每篇选文前都有篇前语，一目了然，便于少年儿童迅速了解选文的主要内容。
◎正文用生动有趣的语言讲《聊斋》故事，在讲解过程中画龙点睛地加以剖析，夹叙夹议，点明阅读要点。
◎文后附有“哲理金句”“文化史常识”“原典精读”，少年儿童可以在阅读故事的同时，获得词汇、语言知识，学习文言文。
《少年读聊斋志异》.马瑞芳
用国学文化滋养孩子
给孩子的想象力插上翅膀
微信扫码关注该文公众号作者