狂揽世界名校offer，这个外国人用十年时间帮助中国学生书写梦想故事

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夜幕降临，华灯初上，Julian依然在给他的学生进行指导，这只是近10年来的一个日常缩影。对于Julian来说，或许这只是很平常的一天，但是对于他指导的学生而言，今天却很有意义。

Eric，Julian的学生，在今天收到了哥大的Offer。

从初二开始，Eric就已经在Julian的规划下开启他的梦校之路了。每个礼拜，Eric 都要跟Julian进行沟通。从标化成绩到科研项目，再到竞赛活动，从校内课程到校外活动，Eric的每一步都有Julian在保驾护航。正是这样的全程陪伴和定制化的设计，让Eric最终拿到了Dream School的录取通知书。

像Eric这样拿到梦校offer的学生，Julian还有很多。这些年在Julian的指导下被哈/耶/普/斯/麻/牛/剑等世界名校录取的学生不乏其例。

图源：pexels

有一次跟Julian聊天，我开玩笑地问他：“Hey Julian，你现在也是传说中的藤校大满贯导师了，你有什么秘诀吗？”Julian却十分认真地回答了我这个问题：“秘诀就是用我最专业的知识，以及全程的陪伴，并且根据每个学生不同的情况进行不同的定制化规划，来为我的学生搭建通往世界舞台的桥梁。”

接着我又问了他一个可能很多人心中都存在的疑惑：“你为什么会选择不远万里来华，给中国孩子进行指导？”

听到这个问题后，Julian的脸上泛起了笑容，他的眼眸中满是真挚，语气里满是诚恳：“首先，我很爱中国，我来中国已经10多年了，中国是一个拥有悠久历史的国家，非常值得尊重。其次，我希望中国孩子体会到更好的博雅教育，而且我的老婆是中国人，我可是中国女婿，我希望能通过我的努力和付出，让更多中国学子被世界名校所认可，被世界名校所爱。”

从古至今，无数外国友人来到中国，或为旅人，或为建设者，在他们身上，都发生着一些令人感动或温情的与中国的故事，Julian也不例外。Julian与中国和中国学生的羁绊，始于一场对诗和远方的向往，原本应当是匆匆路过的旅人，却因为热爱，成为了中国博雅教育的建设者，成为了故事里的主人公。

可能对于不少人来说，Julian这个名字还有些陌生，但是对于那些想要去美国留学的学生和家长而言，Julian就像是指路明灯一般的存在。

出身于美国精英家庭的Julian，自小就接受着美国的精英教育，父亲是大学教授，母亲是外交官，自己是剑桥大学哲学和创造力双硕士，还会十国语言。作为藤校申请专家，他深知中国学生想要进入世界名校所面临的难度和挑战有多大，所以他即便背井离乡，也要帮助更多的中国孩子进入名校！

时间拉回到十多年前，Julian刚来到中国，那时的他仅仅只是为了更好地学习中文。在学习中文之余，Julian也会去教中国孩子英语，在这个过程中，他慢慢挖掘出自己对教育的热爱，正是这份热爱，让他选择在之后投身于教育行业。

回望Julian的成长路径，他在学习的道路上从未停止过前进的脚步，在素质教育和博雅教育的理念影响下，Julian成长为一个六边形人才。

在父亲的熏陶下，Julian从小就对教育抱有极大的热情，他良好的学习环境，使得Julian发自内心地对教育充满期待。Julian的母亲由于职业的关系，演讲能力十分出众，在她的耳濡目染下，Julian的演讲能力也不遑多让。得益于母亲与自己求学的经历，Julian去过全球大部分国家和地区，感受过不同文化背景下的风土人情，最终却选择旅居中国。

在Julian看来，中国作为世界上历史最悠久的国家之一，几千年流传下来的由各族文明创造的光辉灿烂的文化是吸引他留下来的一个重要因素。中国文化源远流长、博大精深、绚烂多彩，有孔子这样闻名世界的思想家、教育家，也有对世界文明发展史产生巨大影响的4大发明，着实令人向往。

然而，Julian在中国旅居期间发现中国孩子似乎被无穷无尽的考试，一个个硬性标准禁锢成长的步伐。如果单论考试成绩的话，只要有考试，只要让中国学生去参与，单从成绩的角度来说，中国学生一定是第一名，但如果是一些带有创造性的活动或者科研项目的话，似乎中国学生就不那么擅长了。

另外，谦逊低调是中华传统的美德，但是Julian发现中国学生似乎走到了一个怪圈，过于谦逊与低调似乎让他们忘记了该如何展现自己，这也使得很多中国孩子在表达能力与领导力的展现方面出现了很大的问题。

这样的发现，让Julian产生了一种冲动，那就是他是不是能够为中国孩子做些什么？

在Julian看来，中国学生非常优秀，他们应该去到更好的学校接受更好的教育，但是从当时的结果看来似乎并不尽如人意，很多中国学生虽然在成绩上出类拔萃，但是个性和思想上缺乏独属于他们自己的闪光点，倒像是个学习机器。这种情况让Julian觉得非常遗憾，他不希望中国学生像是一段代码被安插了同一条命令一样，所有人都泯然众人。

于是，没有任何犹豫，Julian行动了起来，他先是去了一所国际学校担任校长这一职位。Julian想从学校的角度给中国孩子提供更多更好的资源，但是后来他发现在学校内很多事情无法顺利展开，这让他很是失落。

后来Julian回到了美国，在美国的时候，他常常回想起在中国发生的故事，他想起他的中国学生每次提到Dream School时那双渴望的眼睛，想要帮助中国学生的心又燃起来了，于是Julian选择再次回到中国，并且选择留在了这里，这一留，就是整整十年。

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在刚开始的几年中，Julian兜兜转转，总是四处碰壁，直到一次偶然的机会，他遇到了跟他有着相同愿景的伙伴，他们都希望帮助中国学生进入世界名校，于是Julian加入了他们，一起创立了VLM学院。他们一同为中国孩子寻找优质的资源，陪伴中国学生成长。即使在疫情期间，Julian依然坚持着他在中国的教育事业。

与其说是Julian投身了教育，不如说是Julian被中国所吸引，而中国的教育行业同时亦向他敞开了怀抱。

名校出身的Julian在谈及自己的名校情结时，精简地分享了他对去名校的看法：“我去名校，是为了做最好的人。”他的身上有两个闪闪发光的标签：自律&极致。在大家看来，Julian是一个十分追求极致和近乎完美的人，他对自己的要求在我们普通人看来十分苛刻，这似乎也符合他对自己的期望：去名校，做最好的人。

日常生活中我们听到谈及某人会多少门语言时，总是充满敬佩，在我们看来会3国语言就很厉害了，偶尔听到会8国语言的人，在大部分人看来那都是学语言的天花板了。而Julian居然会说10国语言，这属实有点不可思议了。想要达到这个成果不仅仅需要本身拥有语言天赋，同时还需要极其的自律。踏踏实实、真真正正地把一件事做到极致，这不正是名校所需要的特质吗？

Julian从小就对生活充满好奇心，这种好奇心促使他不断地学习和成长。在Julian还是一名学生时，他就不断拼搏，他学习中文的原因，也是为了去世界名校。最终功夫不负有心人，Julian获得了剑桥大学的双硕士学位（哲学&创造力）。要知道剑桥大学是非常难进入的，可Julian居然还获得了双学位。

目前，Julian还是哈佛的研究学者，与哈佛教授一起做科研项目。

虽然名校毕业不代表这个人就一定能指导学生也进入世界名校，但是如果一个人连世界名校都没上过的话，他会明白这些世界名校真正需要的是什么样的学生吗？这个我们不做绝对的说法，但是确实值得思考一下。

从世界名校毕业后，Julian决定投身教育行业。在他看来，教育是一种传承。教导学生，不仅仅是帮助学生获得一个名校offer这么简单，更重要的是要关注学生的成长过程。

作为美国人，Julian告诉我，中国学生很多时候都是“唯成绩论”，但是从美国名校录取要求来看，成绩并不是唯一标准。用中国的一个典故来说，成绩更像是木桶里最短的那块板子，决定的是一个学生的下限，而不是上限。Julian觉得这样的教育模式让很多优秀的中国学生被禁锢住了，那么多好学生被迫变成了学习机器，这并不是一个好的发展轨迹。

除此以外，近些年发生了太多中国学生花钱买成绩、做假背景被美国大学开除的案例，这些事情发生以后，让美国的大学不确定他录取的拥有好成绩的中国学生是否是买成绩的那批人其中一员，中国学生的成绩优势不复存在。所以他希望通过自己作为美国人、作为名校学子、作为常年指导中国学生进入藤校的优势，陪伴、引导更多中国学生进入世界名校。

跟很多标榜帮助中国学生的外国导师不同，Julian是切切实实、脚踏实地地做事。

在中国的10年里，Julian辅导了上百名中国学生。虽说教育不分国界，但是每个地方都有每个地方的特点，如果不了解中国孩子的特点，又怎么能帮助到他们？如果一个学生用美国思维去申请中国的学校，结果可能一塌糊涂；同样，用中国思维去申请美国的大学，结果也会不容乐观。

Julian通过自身的调研，以及长期对中国学生的指导，十分了解中国学生的特点，知道该如何培养引导这些学生才能让他们进入到世界名校。

同时Julian自己本身也是世界名校的受益者，他十分了解世界名校想要的是什么，现在的他就是中国学生与世界名校间的桥梁，他已经引领很多中国学生进入世界名校，并且将引领更多中国学生进入世界名校。

尽管人们常说过程往往比结果更重要，但是一个好的结果更是对Julian付出的巨大肯定。帮助学生最终进入适合他们的Dream School，让他们获得世界名校的认可，对于Julian来说，也是他从事教育事业以来最珍贵的礼物。

苦心人天不负，十年耕耘，Julian的指导成果丰硕。在这十年中，Julian的很多学生都获得了名校Offer，累累硕果不仅是对学生的肯定，更是对Julian指导教学质量最好的评价。

Julian十分赞同一个观点：每个孩子都是某一方面的天才。他分享了一个十分生动的例子：“如果你教一只猴子爬树，它可能学得很快；但是你要教一尾鱼爬树，那可能比登天还难。”他从来不是通过说教和指正把孩子变得多么优秀，而是通过陪伴和引导，不断地去挖掘每个孩子的独特性。

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他分享了很多自己的学生案例。

被斯坦福大学录取的Daisy，每周都会和Julian聊聊最近在学校的情况，他们之间的相处不像师生，更像朋友。如果不是5年前的那次相识，Daisy可能永远不会相信，她还有机会去到斯坦福读书。在VLM学院的5年，Daisy跟导师们亦师亦友：中方导师在她遇到问题时，哪怕是在凌晨也会积极帮她解答；在她忘记提交材料时，导师及时且耐心地提醒她。在Julian的指导下，Daisy的履历背景已经非常亮眼，但她的文书却一直是老大难的问题。

在不断地跟Julian用心交流后，她豁然开朗：其实文书写作就是把最真实的自己展现给大家看。在完成初稿后，Daisy鼓起勇气找到Julian指导，Julian非常认真仔细地看完后，给出了很多建设性意见。Julian告诉Daisy：“你要做最独特的自己，而不是成为同样优秀可复制的别人。”多次润色后，Daisy终于得到了满意的文书，最终凭借亮眼的背景以及成绩和出色的文书一举收获来自斯坦福大学的录取通知书！

同样幸运的还有被剑桥大学抛来橄榄枝的Seven。自小对文学感兴趣的他，在学习和成长过程中没有一位适合的引路人，直到遇到了Julian。Julian完全符合他对导师的幻想，因此他与Julian开启了一段精彩的文学之路。长达3年的陪伴，让Seven对近代文学有了自己的独特见解。不仅如此，Julian和VLM学院还根据Seven的个人情况为他定制了专属于他的面试准备。之所以能在申请的关键时期，打动剑桥大学的招生官，获得Offer，恰恰是因为她提前准备好了面试。而这些定制化服务都离不开VLM学院的规划以及Julian的指导。

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另一名被藤校宾大录取的Mike，在收到offer的第一时间便将这个好消息分享给了Julian。毕竟如果没有Julian跟VLM学院的精心规划和指导，Mike绝对不可能在一众理科学霸中脱颖而出。

或许很多人都认为理科生不需要很高的写作跟演讲能力，但其实在美国，大学是非常看重写作跟演讲能力的，甚至对理科生更重要一些。

Mike曾经也苦于在组建社团时不敢和同学们做演讲宣传，也不知道如何生动准确地描述自己参加过的各种活动。在遇到Julian之后，他发现自己像是打开了一扇新的大门，他发现原来自己拥有更多可能。在Julian陪伴他的3年时间里，Mike的写作和演讲能力大幅提升，最终令他在众多的理科学霸中一枝独秀。

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上述仅仅是Julian众多被名校录取的学生中的几个。Julian指导的每一位学生都在他的陪伴下找到了独属于自己的闪光点。同样也是因为学生们耀眼的成绩，让Julian在艰难的异国生活中坚持了下来。

我问Julian：“你成就了这么多的学生，他们是不是都很感谢你？”Julian却对我说："与其说我成就了学生们，我更想说是学生们成就了我，他们让我能在这条路上坚持下来，我应该感谢他们，他们的录取是对我最珍贵的礼物。能让我的学生被世界名校所爱，是我最有成绩感的事情，是他们在帮我完成我的梦想。"

聊到最后，我问Julian:“你还有什么想说的吗？”

Julian说:“在我们VLM学院，不光是我，每一位导师其实都是这样的。每位导师都是名校的毕业生，他们来自哈佛/耶鲁等一众藤校，并且每个导师都有自己的特点。有家长曾问我，为什么我们的导师都来自名校？因为我们想提高学生的信心，我们其实就是他们的模板，想告诉他们，其实你们也可以做到。VLM学院给学生们匹配最顶级的资源，给他们定制化的规划，以及细致到每天的沟通，只为让我们的学生在爱世界名校的同时也被世界名校所爱。”

Julian在中国生活得很开心，因为他帮助他的学生被世界名校所爱。他指导下的学生拿到的每一个录取，都是Julian最珍贵的礼物，也是对他不远万里来到中国并且留在这里的最大褒奖。

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祝大家都能够圆梦名校！

编辑 | Yuna

审核 | BaoBao

来源 | VLM