他乡施教，外派教师如何点亮学中文的灯？

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他乡施教，外派教师如何点亮学中文的灯？

社会

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6月前

外派教师教授知识，也传播文化。在他乡，他们讲述故乡的故事，带着孩子们体验中华文化。

日前，多位柬埔寨华文学校的外派教师接受小侨采访。

这里的学校和国内的小学有所不同，孩子们入学几年级并不是依照年龄，而是中文基础。一个班上的孩子有大有小，最大的有20岁，最小的不到4岁。

外派教师们也只能边摸索、边教学。

图为柬埔寨学生写的春联。（梅扬浠供图）

“我也曾是一粒草籽”

“课桌上铺满了尺子、铅笔，课本永远不知道要翻到哪里，偶尔跟着老师大声诵读，偶尔又开开小差看看教室里的小麻雀。小小的个子坐在长长的条凳上，双腿荡啊荡，头发早已被小手抓成了‘鸡窝’，若是和老师的目光碰撞上就甜滋滋地笑出两个小梨涡。”这是外派教师梅扬浠教教的4个班里年纪最小的孩子——世明。

图为柬埔寨中文学校里的学生。（梅扬浠供图）

24岁的梅扬浠是同期外派教师中年龄最小的。2023年，她前往柬埔寨教书，她用“草籽”来形容学生，也形容自己。

图为柬埔寨中文学校里的学生。（梅扬浠供图）

梅扬浠说，半年前的世明就坐在班级的最前面，一句中文都听不懂。他喜欢在课堂上开心地大笑；做上几个鬼脸，逗逗同学又逗逗老师；赤着小脚满教室找人聊天；颤颤巍巍站在凳子上用他的小画板举起几个歪歪扭扭的汉字……课堂经常被他搞得“听取笑声一片”。

图为柬埔寨中文举办的挥春（贴对联）活动。（梅扬浠供图）

“半年间，这只喜欢四处乱窜的‘小陀螺’好像某天就长大了，慢慢开始在中文学习中崭露头角。他不再四处找同学聊天，课堂上小眼睛忽闪忽闪努力理解着老师讲的中文。偶尔举起小手跟着我画声调，奋力把每一个音节都读准。”梅扬浠说道。

4月下旬，柬埔寨的新年假期刚刚结束，梅扬浠也带着孩子们开启了新的阶段。

“这学期再回来，他又长大了好多。小小的手在课堂上总是举得高高的；偶尔说出几句完整的中文来；汉字也写得越来越舒展；曾经杂乱的桌上只留下了课本和铅笔；偶尔也当当小老师教班上的大孩子拼拼音、读汉字。阳光下，他还有他的小伙伴们奔跑着，远远看去，他们就像被风吹起的小草籽那么不起眼，却又永远让人惊喜着。”梅扬浠说，“我也曾是那么一粒小小的草籽……”