新学年的“开放日”Open House就要来啦！除了看看学校的硬件设施外，我们还可以从中获得什么有效信息？

开放日，就是让家长和孩子亲身体验一下学校的氛围，感受到自己是学校的一员。

在这天，可以直接见到老师、校长，还有其他家长，它就像一扇窗，让大家窥见学校里的日常。

学校的开放日，不仅仅面向考虑升学的家庭，也欢迎已经在校生们的家庭，大家可以了解到除学校网站之外的信息。

此外，开放日就像是一次深度游，网站上看不到的细节，都能在开放日这天找到答案。逛逛校园，看看教室，最关键的，可以看到老师们怎么授课、管理层和家长怎么互动，这些可都是网上查不到的。

对于已在校生家庭来说，开放日就是个小聚会，学校还会趁机介绍新来的老师，说说暑假学校有啥新变化之类的。

面向在校生家长的学校开放日通常安排在新学年开始前，而对于考虑升学的家庭的开放日则一般没有固定的时间，会根据当年计划而定。

虽然各校政策不同，但学生通常会被邀请参加开放日活动，老师们也强烈建议家长带着孩子一起参加，这也是一次亲子共同体验，还可以借此促进家长与学生之间，以及家长与教职工之间的联系。

在开放日上，家长和孩子可以从自己的角度感受学校生活的体验。随着学生年龄的增长，参加学校的开放日活动也会变得越来越必要。

将孩子送入不同年级的有趣之处在于，家长的参与度一开始很强，但到了高中，这就几乎成了学生自己的事。他们需要通过对新学校或新年级的了解，为自己的未来做出属于成年人决定。

小学开放日通常由学校的校长和班级教师主办。

但学校和老师也很希望已经在校的家庭一起参与，向新家庭介绍学校的情况，并提供与其他家长一起体验的机会。

小学开放日的活动安排通常包括一场介绍会，让家长了解学生在校一天的生活。许多学校还会播放孩子在教室上课的短视频。此外，还会留出时间让家长向老师和行政人员提问。

对于年龄较小的学生，开放日还会提供专门针对孩子的活动，如手工制作等，为孩子们创造一些自然结交新朋友的机会。

中学和高中的开放日通常会涉及更多的学校学校成员，包括在校学生、学校辅导员以及负责学校运营、学生生活和体育等事务的管理人员，大家都会认真地从各个方面回答家长的问题。

很多学校在新学年伊始，为9-12年级的家长和学生计划了一些开放日的体验内容：

学校的开放日活动不是严肃的场合，所以在穿着方面没有特定的要求。开放日一般是带点庆祝性质的，所以它是有趣的，不是沉闷的。

我们在参加开放日活动前，最好先看看学校网站，熟悉一下学校的大概情况和课程，然后根据这些信息，我们可以在开放日当天提出一些问题。

就算孩子今年还没到入学时间，对于有意向入学的家庭来说，也可以在开放日当天去学校看看，询问一些问题。

建议围绕以下几个主题制定问题：

1. 学校运营

家长们时常低估了学校日常运作的复杂性和多样性，这不仅仅关乎教学，还涵盖了诸如学生健康管理、课外活动安排及日常交通组织等多个细微环节。

每所公立学校的运营模式都独具特色，各有侧重。因此，所以家长需要就对自己关注的事情提出问题。

2. 学术愿景

选择在教育观念上与自己有共鸣的学校很重要，建议家长们深入交流，探索更多。虽然所有公立学校都需遵循州及公共教育机构的统一标准，但每位校长对于如何衡量和促进学生学术成功的理解可能大相径庭，可以问问校长对学校教育理念的长远规划和愿景。

3. 课程和活动详情

为了更贴近孩子在校园中的日常体验，家长们可以问问：“孩子在校的一天通常是如何安排的？有哪些固定的活动或时间段？”以及“班级的平均学生人数是多少？这样的规模如何影响教学质量？”等具体问题。

但不必过分焦虑于未来学年的每一个细节，开学初期，许多活动计划可能仍在规划之中，不确定因素较多。相反，了解过去几个学年学校日常运作的稳定模式和惯例，将会提供一个更为可靠和实用的参考框架。

虽然我们是建议，能参加学校的开放日就尽量参加，但很多家长工作也十分紧张。如果开放日时间与自我工作等安排有冲突也没关系，可以采取以下措施参与其中：

参考资料：

https://www.care.com/c/what-is-a-schools-open-house/

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