“看见马斯克警告，才后悔没有早控制孩子沉迷短视频” | 手机到底是怎么废掉孩子的？

信息时代，孩子早已“机”不离手，一刷就是一两个小时，不给手机还发脾气……

对于大脑仍处在发育阶段的孩子们，影响更是深远。沉迷手机、短视频带来的注意力、记忆力下降，好不容易养成的学习习惯全部打破。让一众家长头疼不已。

作为父亲的马斯克也曾在社交媒体上表示，很后悔“没有早些控制孩子使用社交媒体”。

事实上，想要孩子放下手机，除了家长有效的监督、制定手机使用约定等外在方式。更重要的是，从内在激发孩子的学习内驱力，让孩子真正体验到学习的乐趣，ta也会像沉迷短视频的快乐一般，对学习“上瘾”。

这点对于我们学习力课程的家长们深有体会：通过科学的方法培养孩子学习习惯，制定有效约定，减少手机使用时间，专注学习；告别催吼教育，学会洞察孩子内在需求，接纳孩子，也疗愈自我，拥有更好的亲子关系。

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事实上，学习成绩的背后，反应的是孩子主动学习的学习能力、思维、习惯，以及给予孩子力量的滋养型亲子关系。

也因此，这一次，我们希望从孩子心理底层出发，从学习本质出发，研发出这门真正符合当下父母的孩子学习力养育指南—— 「用心理学科学唤醒孩子学习力」。

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每个孩子都是独一无二的个体，想要提升孩子学习力，更重要的是搞懂孩子心理，从孩子行为背后的真正原因出发，挖掘出孩子的内在学习驱动力。

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