想让娃爱上学习，牢记这8个字

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又到周一啦，今天来聊聊学习动力这个事情。

后台被问的最多的一类是，孩子不爱读书怎么办？跟作业有仇怎么办？

就我自己的经验来说，要让孩子爱读书最简单，也最难的一个方法就是：让孩子知道自己学的东西是跟他们相关的。

现在学习条件很好了，为何娃就是不爱学习了？其实，有很大一部分原因，就是出在：别的事儿都不用管，你就做好“好好学习”这一件事就行。

现在很多的所谓的好好学习，就是让孩子觉得自己学习全都是为了考试、为了升学。如果学习只为了这些，那孩子自然就不爱读书。

学习动机这件事情最简单的一个激发是：要和我有关，对我有用。

什么叫“和我有关，对我有用”？咱们从很小的事情、从孩子很小的时候就可以做起来了。

比如带孩子逛街的时候，去餐厅点餐，在决定吃什么之前，给他们看一看，说我们今天要吃烤鸡翅，“宝宝你看，烤鸡翅，这几个字是这样的，你知道吗?

这就是汉字，你回头读小学了就要开认字了，认完字你看这些菜单，就不用爸爸妈妈给你点了，你能给爸爸妈妈点。”

这就是让孩子埋下了学习动力的种子，让他明白写字、认字、学语文这件事情是跟我相关的。

那么接下来，当孩子已经有了最初步的学习连接以后，接下来怎么做呢？

孩子上小学低年级的时候，他一旦做成了一些东西，或者说他学了一些什么东西的时候，咱们一定要放大，把这个好处价值帮他放大，这个咋做?

举几个例子，第一个，每桌可以开一个家庭会议，让孩子当老师做一个汇报这星期的学习成果，让他们跟咱们说说，这让他爸爸妈妈在下面听，这个也会让孩子觉得我也可以教爸爸妈妈了。

第二点，我们要帮助孩子可视化他的学习产出。孩子刚刚开始写作文的时候，你可以把作文整理出来，一开始不用多，哪怕10篇帮他修订一下，装裱一下，弄一个好看一点的封面变成一个册子，上面就郑重其事地写上作者某某某的作文集或者图书。

然后告诉孩子说，哇！咱家孩子也出书了，可出息了！

然后再往后，寒暑假带孩子去旅游，这时候让孩子去把小四门里学的一些知识跟我们讲讲。我们甚至可以有意识地做一些预热，到了景点的时候让孩子可以说得出来。

如果是出国，鼓励孩子多去用英语沟通，慢慢孩子就会发现学习这件事情原来真的可以帮助自己看到更大的世界，原来真的可以帮助我变成一个更有力量更自信的人，原来真的可以帮助我，让我自己变得更好。

你看学习动力这件事情就是这么8个字，与我相关，为我所用。

之前也拍了视频，喜欢听我叨叨叨的，看这里👇🏻

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