今年秋季将正式入读DP1，开启IBDP课程学习？
这个暑假正是准IBDP1新生和家长们了解IBDP的大好时机！
IBDP有很多“周边”概念，很多学生都读DP2了，家长都不一定了解这些概念。
比如曾经有一位IBDP学生家长询问主页君：IB成绩多少分可以获得IBDP文凭？
这种对于IBDP课程一知半解的状态可能会影响孩子学习和升学。
要知道DP课程一共两年，学制很短。DP1结束DP2开学，学生就要准备大学申请了。整个DP1的时间都十分匆忙，但这一年又极为重要，竞赛、科研项目、论文、标化考试、备考以及IBDP课程学习、论文选题等基本都要在这一年内完成。
倘若家长对于IBDP课程学习、评估等模式都搞不清楚，模棱两可，或者无法及时发现孩子的学习问题，并寻求补救办法，那么不仅无法为孩子的学习和升学提供帮助，还可能会提供错误指导，给孩子学习造成负面影响。
话说归来，IBDP的“周边”概念确实很多，我们可以从最基本的概念开始了解，比如：
IB文凭是全球公认的资格证书，授予满足完成两年制IB文凭课程（DP）所有必要组成部分的学生。要获得完整的 IB 文凭，学生必须：
1） 参加三门高级 （HL） 和三门标准级 （SL） 课程和考试；3） 获得至少 24 分的总分（满分 45 分）。以上仅为最基本要求。IBO公布的《General regulations: Diploma Programme》（《一般法规文件》）中的“Article 13: Award of the IB Diploma”给出了IBDP文凭的所有获得详细条件！具体要求如下：获得IB文凭，必须完成6门学科的所有评估组成部分和额外的文凭要求，除非在这些规定的第18和第19条款规定的条件下。7、授予3分或以下（HL 或 SL）的科目不超过三个。8、考生在 HL 科目上获得 12 分或以上（对于注册 4 门 HL 科目的考生，以最高3 分计算）。9、候选人在所有 SL 科目上获得 9 分或以上（注册两门 SL 科目的候选人必须在 SL 上获得至少 5 分）。IBO提供带有等级的认证来显示学生所取得的成就。IB certificates是对学生所取得的成就以及所学到的知识、技能和态度的认可。IB certificates将学生的成就传达给大学和雇主。IBO还确保世界各地的人们了解 IB 证书所代表的成就。IBO与地方和国家政府合作，确保不同国家的高等教育机构认可 IB 证书。
IBO在中学课程 (MYP)、文凭课程 (DP) 和职业相关课程 (CP) 结束时给学生颁发证书。IBO不颁发 PYP 证书。 除了完成6个学科领域的课程外，完整的IB文凭候选人还需要完成三个核心组成部分（DP core），这三个部分分别是创造力，活动，服务（CAS），扩展论文（EE）和知识理论（TOK）。
● Creativity, activity, service (CAS)在整个文凭课程的学习过程中，CAS 让学生在学术学习的同时参加一系列活动。CAS不会被正式评估。然而，作为 DP 的一部分，学生需反思自己的 CAS 经历，并提供实现 CAS 七项学习成果的证据。扩展论文（EE）是国际文凭文凭课程 (DP) 核心的组成部分之一，对所有学生来说都是必修课。EE是一项独立的研究，学生最终需要提交一篇 4,000 字的论文。所有扩展论文均由 IB 指定的考官进行外部评估。评分范围为0到34。● Theory of knowledge (TOK)TOK是 IBDP核心组成部分之一，对所有学生来说都是必修课。TOK要求是 DP 教育理念的核心。TOK 课程通过展览（ Exhibition）和 1,600字的论文评估学生。展览（ Exhibition）要求学生创作一个包含三个物品的展览，探索 TOK 如何在我们周围的世界中体现。需要注意的是，以IBDP总分45分分制为准，IBDP核心科目分值总共3分（EE+TOK），CAS不参与评分。所有 IB 文凭课程 (DP) 学生都会学习DP 课程。DP 的优势在于各个科目之间的学习相互关联的方式。结合核心要求，DP课程是DP整体教学方法的一部分。然而，学校可能允许学生有选择地完成 IB 课程和/或参加个人考试，而不是完成完整的 IB 文凭。在任何给定的课程中，无论学生是课程学生还是正式文凭候选人，学生都需要完成学科的课程作业。
▶ Goup1：Language and Literature▶ Goup2：Language Acquisition▶ Goup3：Individuals and societies——商务管理、经济学、历史、地理等科目▶ Goup4：Sciences——化学、生物、物理等课程▶ Goup6：The Arts——舞蹈、音乐、戏剧、视觉艺术和电影等学习者需要从6个科目组中各选择一门课程学习。如果没有选择第6科目组的课程，可以再从前5个科目组中选择一门课程学习。按照常理，学生必须选修至少3门HL课程+3门SL课程，但是也有学生选学4门HL+2门SL课程。外部评估由经过培训的 IB 考官进行评分。外部评估包括学生在 DP 课程结束时（通常是在文凭课程的第二年）参加的 IB 笔试。在某些课程中，包括电影课程，其外部评估是文本分析。在视觉艺术中，评估内容是艺术作品。
IBO每年会组织两场IB大考（外部评估），时间分别是在5月和11月。5月IB大考通常在7月初放榜。之前11月IB大考的放榜时间是在次年的1月初，现在IBO已经官宣2024年11月IB大考成绩公布时间将提前至2024年12月6日。中国大陆、中国香港、新加坡等北半球的IB学校学生通常参加5月IB大考，南半球的澳大利亚等国家的IB学校通常会参加11月IB大考。
当然北半球的英国、新加坡等国家和地区的部分学校参加的也是11月IB大考。从考生数量上来看，11月大考相对于5月IB大考的应试者人数偏少。HL课程的教学时间为两年，包括对课程材料的严格研究。
较之SL课程，同一个科目的HL课程，课时长，考试评估严格。HL课程允许学生更深入地探索学科内感兴趣的领域。HL课程科目组合、成绩等是接受IBDP成绩直接申请大学招生的重要参考标准。
SL 课程确保学生能够接触到一系列他们可能会选择退出的学科。这些课程的教学时间为两年，但也有一些例外。与 HL 考试相比，SL考试的时间稍短。
较之HL课程，同一个科目的SL课程，课时较短，内容学习相对浅显，考试Paper可能会更少（具体以IB科目要求为准）。IB 考试，不论是 HL 还是 SL，等级都在 1-7 之间，1 为最低等级，7 为最高等级。许多学校和大学将 IB 考试等级描述为 IB 考试成绩。七个等级中的每一个等级都对学生的表现和理解能力进行了详细评分描述。
需要注意的是，有些大学的招生要求会以总分45分制的标准给出，比如绝大部分的英国大学。但是也有一部分院校或个别专业给出的IB成绩要求是以总分42分的标准给出，比如中国香港的一些大学或者个别专业，举个例子，港大法学系：IA（内部评估）是由学科教师根据一系列标准进行评估的个人评估，通常侧重于一些与学科相关的工作。除了标准外，学生的作品样本（口头表演、作品集、实验报告和论文）也会被提交给IBO。
大家可以对标External assessment（外部评估）这个概念详细了解。这些是教师对特定课程的期望或成绩评价标准。它们存在于每个学科中，以帮助对 IA 进行评分。这是国际文凭组织指定的评估员对内部评估（IA）进行评估的过程。审核确保国际文凭组织可靠的全球标准在所有国际文凭组织的IB世界学校中得到维护。国际文凭学习者培养目标（Learner profile）是国际文凭组织希望培养学生的一系列特质。这些特质以国际视野、探究和反思为核心。
IB预估成绩是教师根据学生的学习成果和自己对IB评估标准的了解，预测学生在该科目中取得的成绩。TOK和EE也需要预估成绩。IB预估分数越准确越好，预估分过高或者过低对于学生的大学申请都会产生不利影响。就评估标准来说，每所学校都有一个固定的程序和标准。各学校通常会根据课程作业和日常考试来反映IB预估成绩。各部分成绩在IB预估成绩的可能占比为20%的课程作业+80%的考试、测验成绩，或者50%的课程作业+50%的日常测验和外部评估。许多IB老师会根据学生的发展进步给学生评估预估成绩。英国、澳洲、加拿大等接受IB成绩直接申请的国家和地区，其大学会参考申请者的IB预估成绩给出offer。所以，IB学生要通过自身努力，在DP1这年能力进取，取得优异的IB预估成绩，为DP2即将到来的大学申请吹响响亮的前奏！如果你对于IBDP学习没有信心，不了解课程学习难度和具体内容，可以通过暑假这段时间及时预习新课程，笨鸟先飞，通过暑期预习提前进入DP课程的学习状态，获得学习先发优势！提前了解IB课程大纲，做好IB课程学习准备，可以选择我们IB暑期预习&同步辅导课程！开设有数学/物理/生物/化学/经济等，帮助学生提前预习课程，掌握学科重难点；有效衔接不同阶段课程，做好思维转化；师资卓越，精选小班教学，学霸必备资料扫描或加微信meiguoliuxuezhongxin详细了解~
